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婴幼儿早期教化知识
1, 训练感觉器官：视觉：新生儿所在的房间要宽敞光明，视力所及处要有艳丽的物品。听觉：不要避开人的声音，而且要有音乐存在。嗅觉：让宝宝闻各种各样的气味。味觉：让宝宝品尝酸甜苦辣的味道。触觉：常常抱宝宝，并有意识地用软, 硬等不同材质的东西触碰宝宝，让他能够有所感受。
2, 发展交往实力：这是宝宝心理健康的重要标记，也是宝宝进入社会的开始。爸妈要有意识, 有目的, 有安排地让宝宝接触同龄宝宝和成人，激励他在大庭广众之下落落大方, 行事礼貌；并创建机会比如激励宝宝正确称呼客人, 给客人倒茶, 带宝宝串门等。这样不仅培育了宝宝的语言实力, 提高了自信念，而且为其超群的人际交往打下了基础。
2011-11-24 16:19
3, 培育视察提问的实力：教宝宝学会看世界。从衣食住行, 花草树木, 砖瓦泥石等日常所见来培育宝宝的视察实力，并能够即时地对宝宝的提问作出回应，比如宝宝指天上的星星，爸妈就要立即告知他“星星”这一概念，将物及概念对应起来。等宝宝再大些，视察的事物多了，就要引导他进行思索提问，刺激他相识世界的剧烈欲求。
4, 进行体能训练：平常多带宝宝进行运动，有条件的家庭从宝宝一诞生开始就开始留意这方面的训练，比如新生儿期开始学游泳, 1岁半左右学滑冰等。依据对中美两国儿童的调查，在身体运动, 发展体力方面，中国儿童明显不足。 爸妈要提高宝宝的体能训练，让宝宝在拥有健壮体格的同时，还可培育大胆英勇等品行。
5, 训练劳动制作：从猿到人的标记就是：开始用手运用和制作工具。人的个体成长也是须要劳动和制作的。但是现在的独生子女的动手实力却很差，其缘由在于爸妈的溺爱剥夺了宝宝的动手权力。所以爸妈要激励宝宝培育自我服务的实力，将宝宝力所能及的动手权力还给宝宝，让他在做纸工, 玩玩具中体会创建的欢乐。
6, 培育口语实力：语言是思维的工具，巴甫洛夫将语言称之为“人类独有的第二信号系统”。在早期教化中，要增加语言的信息量，将足够的语言信息输入宝宝的大脑；要用规范化语言，比如每天花20分钟给宝宝朗诵美文。此外，若要学习外语，就让宝宝及早接触。
7, 学会音乐舞蹈：这是美育教化的范畴。爸妈及宝宝一起观赏优美的音乐, 给宝宝唱儿歌, 打节拍，让宝宝在音乐中感受美，提高审美实力，而且爸妈会发觉，音乐会令宝宝的表情, 动作, 容貌等透出优雅的气质。进而从美育切入，让宝宝接触真和善。
8, 学习绘画造型：这也是美育的范畴，对刺激宝宝右脑发育，增加想像力, 形象思维力，提高美的鉴赏力有极大的作用。爸妈可带宝宝参观摄影展, 雕塑展，并对各种工艺品, 绘画, 艺术照片等进行评头论足；家里的摆设也要有美的讲究。大凡人的精神生活不能强求，所以爸妈所要做的，就是感染熏陶宝宝，让他自觉地去学习, 去追求。
9, 给宝宝很好的玩具观：玩具有好多类，假如是买的，爸妈不要买了之后直接丢给宝宝不管，也不要认为玩具是消磨时间的，爸妈要陪着宝宝一起玩；假如不买，也可发觉不少不是玩具的玩具，比如吸铁石, 闹钟, 卷尺等；而最好的玩具则是爸妈和宝宝一起制作的玩具，比如做风筝, 风车, 灯笼等，宝宝会更有爱好。
爸妈购买玩具时要考虑宝宝的年龄：
0~1岁：感知触摸型玩具。色调艳丽, 音质优美, 便于抓握丢掷，但不要太小以免宝宝误吞。
1~2岁：可拖动玩具和可训练双手精细动作的玩具。
2~3岁：可激发想像力的玩具。如小餐具, 积木, 拆装玩具。
3~4岁：智力玩具。如七巧板, 小算盘等。2011-11-24 16:20
10, 参与亲子教化：参与社区的亲子活动，集体生活中可锻炼友爱协作, 竞争等意识，形成良好的社会交往。
11, 酷爱大自然, 走进大自然：大自然是婴幼儿的精神养分之源，是融智育, 美育, 体育于一体的大课堂，宝宝在这里可以学习种花草, 辨别五谷杂粮, 观气象, 感受劳作等。
12, 了解社会：带宝宝去工厂, 农村, 博物馆, 名胜古迹等地方，接受人文教化，扩充见闻。见多识广的宝宝更聪慧。
13, 早期识字提前阅读：爸妈可结合及宝宝生活有联系的事物，进行识字教学；寓识字于嬉戏之中；制作各种特地的识字卡片等，并陪宝宝一起看绘本讲故事。
14, 建立空间, 时间, 数的概念，培育超群的数学逻辑智能
15, 其他种种全方位活动：爸妈可因条件而异, 因人而异地广泛开展丰富多彩的, 主动健康的活动，如集邮, 摄影, 钓鱼, 种花卉, 养鱼虾等。这些活动既是学习，又是拉近亲子关系的重要途径。
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