音乐三年级教学设计模板(3).doc

音乐三年级教学设计模板(3)

第 三 实 验 学 校

音 乐 电 子 教 案

（2016——2017学年第一学期）

课程名称 ： 音 乐  
  授课班级 ： 三年级
   教     师 ： 马长超  
教 研 组   ：                                            

课 题
童 年
课 时
3
教学目标
情感态度价值观：
过程与方法：
知识与技能：     

教学重点
聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。
教学难点
休止符、有感情演唱歌曲。
教学准备
多媒体 口风琴
板书设计

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教

学

反

思

课 题

课 时

教学目标
知识与技能；
过程与方法：
情感态度价值观：
教学重点

教学难点

教学准备

板书设计

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教

学

反

思

课 题

课 时

教学目标
知识与技能；
过程与方法：
情感态度价值观：
教学重点

教学难点

教学准备

板书设计

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教

学

反

思

课 题

课 时

教学目标
知识与技能；
过程与方法：
情感态度价值观：
教学重点

教学难点

教学准备

板书设计

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教

学

反

思

课 题

课 时

教学目标
知识与技能；
过程与方法：
情感态度价值观：
教学重点

教学难点

教学准备

板书设计

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教

学

反

思

课 题

课 时

教学目标
知识与技能；
过程与方法：
情感态度价值观：
教学重点

教学难点

教学准备

板书设计

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教 学 过 程
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图

教

学

反

思

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