新标准一年级起点三年级英语教学计划教学大纲.doc

上课次数
内容
公立学校的进度
1
Module1 单元测试
Module 1
2
Module2 单元测试
Module 2
3
Module3 单元测试
Module 3
4
Module4 单元测试
Module 4
5
Module5 单元测试
Module 5
6
Module6 单元测试
期中考试复习
7
期中考试复习1
期中考试复习
8
期中考试复习2
Module6
9
Module 7 单元测试
Module 7
10
Module 8 单元测试
Module 8
11
M7 M8两模块考试
Module 9
12
Module1 9 单元测试
Module10
13
Module1 10 单元测试
期末考试复习
14
M9M10两模块考试
期末考试复习
15
期末考试复习1
期末考试复习
16
期末考试复习2
期末考试复习
三年级英语下教学计划

三年级英语教学大纲
上课次数
内容
重难点
1
M1介绍谈论他人
重点单词：but loud helpful twenty naughty quiet shy nice plus more
重点短语:
my friends 我的朋友们 a bit shy 有一点害羞 make e-cards 做电子贺卡 another friend 另一个朋友 do her Maths 做她的数学 write a word 写一个单词 help people 帮助人们 do his Science 做他的科学 very naughty 非常淘气
重点句型：This is Xiao yong.
He`s very clever.
But he`s a bit quiet
情感教育:让学生知道“金无足赤，人无完人。所有的人都是既有不足，也有很多优点。”
语法聚焦：一般现在时的陈述句：This is … He’s / She’s…
2
M2景物
重点单词：wide old long big tall high new round
重点短语：look at 看 from London 来自伦敦 the River Thames 泰晤士河 Big Ben 大本钟 a very old clock 一个很古老的钟 the London Eye 伦敦眼 Tower Bridge 塔桥visit London 参观伦敦 go on the London Eye 登上伦敦眼
重点句型：The river is very wide. And it’s very long.
情感教育：通过介绍英国重要景点,让学生开阔眼界，了解国外的景物

语法聚焦：一般现在时的陈述句：This is … It’s very… 一般将来时的构成及用I/We`ll...You`ll表达自己或别人想要做的事
3
M3计划
重点单词：maybe lots of phone will won’t tiger lion school zoo park
重点短语：this weekend 这个周末 go to the zoo 去动物园 in the countryside 在乡下 lots of pigs 一些猪 play with me 和我玩 phone me 给我打电话 play with toys 玩玩具 read books 读书 watch TV 看电视 go swimming 去游泳
重点句型：We’ll see lions and tigers.
Will Sam go, too? Yes, he will.
Will you go too, Daming?
No, I won’t.
情感教育：谈论将来发生的事情
语法聚焦： 一般将来时态的一般疑问句的使用及回答：Will …? Yes,…will./No,…won’t.
4
M4职业
重点单词：writer future policeman
重点短语：in the future 在将来 a film star 一个电影明星 bad children 坏孩子come to the police station 来警局 an astronaut 一名宇航员fly a kite 放风筝 fly a plane 飞飞机fly a spaceship 飞宇宙飞船
重点句型：What will you be? Maybe I’ll be a ……
情感教育：无论将来我们要从事什么样的职业，都应该从现在起好好学习，打好基础。
语法聚焦：1.一般将来时的特殊疑问句式及回答
2.动词变名词的情况：
write-writer teach-teacher drive-driver run-runner
5
M5周末打算
重点单词：fruit orange peach fourteen　them（宾格） thirteen fifteen sixteen　seventeen eighteen nineteen
重点短语： go to a fruit farm 去水果农场
pick fruit摘水果 pick apples 摘苹果 at this fruit farm 在这个水果农场 my favourite fruit 我最喜欢的水果
重点句型：will we…? Yes we , we will. No, we won’t.
情感教育：培养孩子健康的饮食习惯和观察事物的能力
语法聚焦： 1.对比will do 和be going to do
2.数字13-20的写法、读法
6
M6家长会
重点单词：work hard good at say speak quite try fast
重点短语： Parent’s Day 家长日 in class 在课堂上 work hard 努力工作 try hard 努力 be happy with 因.....而高兴 be good at 擅长 run fast 跑得快
重点句型：1.Is Daming naughty in class?
2. No,he isn’t.
3.His work is good.
4.I’m happy with that.
5.He works hard.
情感教育：通过学生的自我评价，以及互相评价，给每一位学生找到自己的优点，树立其自信心，提高学习热情和主动性。
语法聚焦： 1.Is一般疑问句的肯否定回答
2.简单复习be going to 句型、动词三单形式
7
期中考试复习1
复习M1---M3知识点及短语，做相应练习题，并考期中模拟题
8
期中考试复习2
复习M4---M6知识点及短语，做相应练习题，并考期中模拟题
9
M7改变
重点单词：young who grandparent old then
　　beautiful dear yesterday fun

重点短语：in the holidays 在假期里 in London 在伦敦 with my grandparents 和我爷爷奶奶一起 at Daming’s flat 在大明家里
重点句型：They weren’t old then.
No. They were very young.
My hair wasn’t long then. It was very short.
情感教育：让学生懂得孝敬父母，多与家人沟通
语法聚焦：1.一般过去时的be动词用法：was/wasn’t
were/weren’t
2.关键词：then-was, were now-am,is,are
3.对比一般过去时和一般现在时的描述性句子

10
M8位置
重点单词：second floor find first vegetable last milk
重点短语：on the first floor 在一楼上 come here 过来Mother’s Day 母亲节 last Sunday 上周日find them 找到他们
重点句型：Was he there?
No, he wasn’t.
Were you on the second floor？
Yes, we were.
情感教育：在母亲节要用适当方式表示对妈妈的谢意和爱意
语法聚焦：1.一般过去时的一般疑问句式及肯定、否定回答2.学习序数词
11
M7 M8两模块考试
1.巩固知识点2.默写短语及单词3.做部分重点练习题4.做M7 M8两模块综合测试题
12
M9周末计划
重点单词：tomorrow take why day after
Monday Tuesday Wednesday Thursday
重点短语：On Saturday 在周日 have a picnic去野餐 take your kite 带上你的风筝
重点句型：Will you take your kite to the picnic tomorrow?
No, I won’t.
What day is after Tuesday?
情感教育：通过学习描述即将要做的事情，培养学生形成做事要有计划性的人生态度，渗透西方的周文化，培养学生的跨文化意识
语法聚焦：复习be going to 句型和will do sth
动词 take 的用法 take sth to somewhere
在星期几用介词on
一般将来时的一般疑问句及回答
13
M10班级情况
重点单词：thirty forty fifty sixty seventy
eighty ninety hundred different what
重点短语：in your class 在你的班里 in England 在英国 in China 在中国
重点句型：How many children are there in your class?
There are fifty children in my class.
What’s sixty plus thirty?
情感教育：学生通过学习了解中西方文化的差异。 培养学生团结友爱的良好品质。
语法聚焦：1.学习整十的基数词
　　　　　2.复习there be句型，增加介词短语部分.（How many … are there…? There are…句式） 3.完整回答 What’s …plus …? It’s ….
14
M9M10两模块复习考试
1.巩固知识点2.默写短语及单词3.做部分重点练习题4.做M9 M10两模块综合测试题
15
期末考试复习1
复习M6---M10知识点及短语，做相应练习题，并考期末模拟题
16
期末考试复习2
考期末模拟题及往年真题，并讲解，对期末考试作详细指导