小五中国语文市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小五 中國語文,甲、中文學習,乙、測驗及考試指导,丙、閱讀和寫作,丁、改進小毛病，學習更愉快,第1页,第1页,(甲)中文學習,中文科分聽、說、讀、寫訓練，它們既有各自任務，又是相輔相成，四者必須緊密結合。假如能以讀寫訓練為主線，把聽說訓練貫穿其中，讀寫聽說融為一體，學生語文能力就能夠全面地提升。,第2页,第2页,練習、活動：,1.預習課文問題和詞解(做筆記),2.生詞,3.習作,4.課後練習,5.造句練習,6.補充練習,7.默寫練習,8.寫作練習,9.大楷、小楷,10.閱讀工作,11.專題研習,第3页,第3页,(乙)測驗及考試指导,一.考核內容,1.語文基本知識：甲部詞語運用、乙部,標點運用和選擇題。,2.語文表達能力：乙部改寫、擴張句子,，丙部續寫句子、造句，戊部寫作。,3.閱讀理解能力：丁部閱讀理解。,第4页,第4页,甲部：熟讀課文詞語、生詞及默寫練習。,(25%),乙部：溫習課內標點運用、課後練習、,(15%),預習理解課文、習作及補充練習。,丙部：溫習課文詞語和句式，並能運用,(20%),課文詞語和句式造句，熟讀造句 練習。,二.溫習办法,第5页,第5页,丁部：除溫習與閱讀理解有關練習外,(20%),，主要運用學生日常從閱讀課內,、課外書所培養理解能力。,戊部：溫習寫作練習。另外，平日多閱,(20%),報，多讀課外書以培養語文組織 和理解能力，能幫助學生掌握更 好寫作技巧。,第6页,第6页,(丙)閱讀和寫作,一.閱讀時要做到,1.進入作品情景,2.理解作者、文中人物感受,3.思考文章主旨、寓意,4.讀出自己见解,5.一面讀、一面思考,第7页,第7页,二.寫作前準備,1.閱讀時注意,詞彙累積,2.,閱讀時注意作者表達手法,3.多觀察、多體驗,4.勤練筆,第8页,第8页,(丁)改進小毛病，學習更愉快,一.多練習運用所學詞彙，豐富表達技 巧。,二.審題要小心。,三.避免粗心大意錯誤。,四.認真預習課文，培養主動學習精神。,五.著重更正習作錯誤，溫故知新。,六.上課時更主動參與，把握訓練說話,能力機會。,第9页,第9页,