1-第六单元专题一-找规律接着画.doc

专题一 找规律接着画
基础提炼
例1 按规律接着往下画。
（1） △○□△○□ ， ， 。
（2） ○○△□○○△□ ， ， ， 。
解题指引
l 步骤一：（1）通过观察发现，图形排列规律是△，○，□依次向后排列，之后再重复，所以，后面接着画△，○，□。
l 步骤二：（2）仔细观察后可以发现，图形排列规律是○，○，△，□，接着再画○，○，△，□，所以，后面接着画○，○，△，□。
例2 请接着往下画。
○
○○
○

□
□□
□

△
△△
△

☆
☆☆

（1）

○○○○○○○●

○○○○○○●●

○○○○○●●●

（2）

解题指引
☆
☆☆
☆
l 步骤一：（1）观察可知，每幅图都是左边三个图形，右边一个一样的图形，所以应该是

l 步骤二：（2）观察可知，第1幅图有7个○，1个●；第2幅图有6个○，2个●；第3幅图有5个○，3个●。所以，第4幅图应有4个○，4个●。
技巧总结 。找出的规律要符合所有图形的排列

模仿训练
习题1 根据规律画一画。
（1）□□○△□□○△ ， ， ， 。
（2）△○△○○△○○○ ， ， ， ， 。
（3）□□△○○△□□△○ ， 。
（4）△○ □△○ □ ， ， ， 。
习题2 想一想画一画。
（1）
（2）
（3）

巩固训练
习题1 找出下图的规律，接着画下去。
△▲▲●△▲▲●●△▲▲●●●

习题2 找规律，接着往下画。
（1）
（2）
○
△
□
○
△
□

□
□
△
△
○
○

○
△
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△△
○
△△
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△
○
△△
○
△△

拓展提高
习题1 画出盒子里串的珠子。
（1）
（2）
习题2 往下箭头应该怎么连，为什么？