上海市小学语文三年级第一学期期中测试卷(沪版).doc

班级＿＿＿＿＿＿＿　　　姓名＿＿＿＿＿＿＿＿　　学号＿＿＿

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2012学年度第一学期三年级语文阶段性质量调研
（完卷时间：70分钟）
一、单项测试（30分）
1、把词语补充完整。（8分）
胸有_________ 慢条_________ 窃窃_________ 面面_________
波涛_________ 容光_________ 长途_________ 名列_________
2、填空。（3分）
“哄”，在字典中的解释：①说假话，②用语言或行为使人喜欢，③好多人同时发声。以下词语中的“哄”应选择哪一种解释，填序号。
（1）哄骗（ ） （2）哄堂大笑（ ） （3）哄小孩（ ）
3、把下列句子写具体。（6分）
（1）夜空中无数颗闪亮的星星就像___________________________________
（2）天真黑，______________________________________________________
（3）花园里的花真美啊！_____________________________________________
4、选词填空（把序号填入括号内）。（5分）
好奇 神奇
（1）植物生长不用土壤，多么（ ）呀！对此，我很（ ）。
果然 竟然 居然
（2）天气预报说今天有小雨，（ ）中午就开始下雨了。
（3）这次作文竞赛一等奖（ ）是他？
（4）迎“元旦”书画比赛中，我信手涂鸦的作品（ ）获得了二等奖。
5、整理句子顺序，在括号里写上序号。（5分）
（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（ ）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（ ）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
6、根据课文内容连线。（3分）
英国 京剧演员 牛顿 孵小鸡
美国 发明家 梅兰芳 在暴风雨中
中国 物理学家 爱迪生 练功
二、阅读理解（40分）
（一）小狗杜克（22分）
小尼科渐渐有些困倦。玛丽抱着他躺在毯子上，风儿轻轻地吹拂，小尼科甜甜地进入了梦乡。不久，玛丽不知不觉也睡着了。
谁也没想到，尼科只睡了一会儿就醒了。大概是路边的蝴蝶吸引了他，他慢慢地往外爬，竟一直爬到铁路上。玛丽睡得正香，一点儿也不知道呢！
就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来，一场惨祸眼看就要发生。突然，黑影一闪，小狗杜克蹿上了铁路。它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出了轨道。尼科得救了，杜克的一只爪子却被扎断了。
玛丽惊醒了，找不到孩子，看到铁路边围了一大群人，脑袋“嗡”的一声：孩子出事了！她呼喊着，拼命奔向铁轨，扒开人群一看：尼科ān rán
wú yànɡ地躺在草地上，咯咯地笑着。小狗杜克趴在旁边，碧绿的草地上留下了一摊yān hóng的鲜血……
1、根据拼音写词语。（2分）________________ ________________
2、请你根据“刹”的不同读音，在文中找出相应的词语写在括号里。（2分）
shā（ ） chà（ ）
3、填空。（3+2分）
“风驰电掣”的“掣”的音序是____，部首是_____，除部首外____笔，
“风驰电掣”的意思是________________________________________
4、填上合适的词语(4分)
( ) ( )
地笑着 的草地
( ) ( )
5、照样子改写句子。（2分）
例：司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车停不下来……
司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来……
人们没想到是小狗杜克救了尼科。
_______________________________________________________________
6、“就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来”，中“就在这时”是指___________________________________________________的时候。（2分）
7、用“ ”划出文中小狗杜克救尼科的句子。（2分）
8、你喜欢小狗杜克吗?请你对它说几句话吧。（3分）
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（二）小青蛙喝水（18分）
动物小朋友们在一起交流喝水的经验。
“哇——哇——”小乌鸦先开口说，“说起喝水，我妈妈的妈妈的妈妈是最富创造性的了，大家都知道小学课本里有《乌鸦喝水》，对吧？”
小狗和小猫一起笑道：“不就是拣石子放到瓶子里吗？你知道我们怎样喝水吗？告诉你吧，我们用舌头就能把水舔（tiǎn）起来喝到肚里。”
小猪、小鸭子等说：“喝水其实很简单，把嘴伸到水里就行了嘛。”
这时，小青蛙发言了：“我不用嘴也能喝水……”
没等小青蛙说完，小猫笑问：“是打点滴吗？”
小青蛙回答□不是□我说的是用皮肤□
□用皮肤□小动物们都笑起来□谁这样喝水呀□
“我们青蛙就这样喝水，”小青蛙说，“我们的皮肤就像做实验的滤（
lǜ）纸一样，可以让水自由通过，进入体内，同时可以把水中的杂质挡在外面。所以，不管水质怎样，我们都能‘喝’到干净的水。”
小猫等听完鼓起掌来：“真是各有各的高招儿啊！”
1、给下列多音字组词。（4分）
（ ）（ ） （ ）（ ）
喝 答
（ ）（ ） （ ）（ ）
2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）
复杂—— 浑浊——
3、在文中的□内填上合适的标点符号。（4分）
4、选择句中省略号的作用，在括号里填上序号。（2分）
（1）省略了小青蛙说的话。（2）表示话被打断。（3）说话断断续续。
这时，小青蛙发言了：“我不用嘴也能喝水……”
没等小青蛙说完，小猫笑问，“是打点滴吗？” （ ）
5、读短文，填空。（3分）
动物小朋友喝水各有各的高招儿：小狗和小猫______________________；小猪、小鸭子________________________；小青蛙_______________________。
6、小青蛙为什么能用皮肤喝水？（3分）
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三、作文（25分）写字（5分）
题目：我真快乐
提示：在我们的生活中有许多快乐的事，如玩了一个有趣的游戏、做了一件好事、学会了做一道菜（或一件家务事），得到了表扬……请选择其中一件写下来，注意写清这件事的过程，写出快乐的感受，字数在250字左右。