写字课教案：撇的写法.doc

一、复习笔画
1、考一考：
小朋友，可爱的兔宝宝今天又要跟大家见面了。（点击出示兔宝宝）你看，它一出来就要考考大家呢，谁能看笔画说出笔画名称和运笔方法？（兔宝宝出示笔画，指名学生边说笔画名称和运笔方法，边书空。
短横 横----顿回
长横 顿-----横------顿回
垂露竖 顿----竖----停回
悬针竖 顿-----竖-----尖
上几节课小朋友学得这么好，兔宝宝会奖给我们什么呢？
二、认识新笔画
哇，是一篮写着笔画的胡萝卜！
1、想一想
这些笔画头粗尾巴尖真像胡萝卜。开动小脑筋，想想除了像胡萝卜，还像什么呢？（像辣椒，像大刀、像柳叶-----）
3、看一看：
这些头粗尾巴尖的笔画是怎么写的呢？请仔细看老师写。（教师书写）
4、说一说：这些笔画写法上有哪些相同的地方？
(相同： 起笔都要顿一顿，行笔都要往左下写，最后都要提起笔尖。）
说得对，凡是起笔要重顿、往左下行笔，收笔尖的笔画都叫撇。（出示：撇）一起跟老师念——撇。
今天我们就来学习第4课——撇的写法
打开课本翻到第12页。书写撇时要记住：起笔重顿收笔轻
书空口令： 顿—撇—尖
三、学写新笔画
兔宝宝指着笔画撇说：撇还可以分为：平撇、竖撇、短撇、长撇，请仔细看看他们有什么不同？
不同：
第一个撇平一点，第二个撇竖一些，嗯，撇的行笔方向稍稍有些不同。平一点的撇，我们就叫它-----（平撇），竖一点就叫-----（竖撇）。那行笔方向如果再斜一点呢，该叫什么撇？（斜撇），看这两个都是斜撇，又有什么不同？（第三、四个撇都是斜的，短一点就叫短撇，长的撇叫长撇。）这是行笔路程长短不同。
小朋友的眼睛真尖！把这些小小的不同都找出来了。
6、来举起小手伸出右手食指，跟老师来书空。
平撇：重顿—平撇—尖
竖撇：重顿—竖撇—尖
短撇：重顿---短斜---尖
长撇：重顿----长斜---尖
8、写一写：
拿起笔跟老师学写笔画。学写字要注意：头要正——肩要平，腰挺直——脚着地，三个一字（要牢记）。
老师念口诀，学生练笔画，教师巡视指导。
四、描描写写。
1、认读生字：
小朋友在写撇的时候，小鸟飞飞来了，它说：“小朋友，这几个字你们认识吗？”请学生认读生字。
2、指导书写：
飞飞说“会读会写才更棒！”大家想把这些字写好吗？比比谁学得最认真？
千：
请大家看“千”的笔顺竖空一遍（书空），再把有撇的笔画圈出来（学生圈笔画）。
“千”的横画上面是哪个撇？（平撇）想一想，为什么要平一点？（因为长一点、竖一点都会与横打架。）（头上的撇像顶帽子，戴斜了会掉下来的）（上撇斜着开下来，会与横碰撞的）下面横是平的，上面的撇也要写得平一点。是呀，下平上也平
老师范写，学生临写。 看看平撇起笔顿笔了吗？收笔尖吗？行笔有点平吗？
“升”：先书空 有几个撇？（两个）
第1笔为什么是平撇？（因为下一笔是横），所以一般平撇写在横上头。
看竖的左边是什么撇？（竖撇）为什么要竖一点？（出示差字，用体态展示：站不稳）所以——竖撇跟着竖画走
老师范写，学生描描描写写。检查是否写出了撇的特点。有否注意平直。
写撇要注意平直，还要注意长短。
“生”横的左端挂了一个撇， 这个撇为什么要短一点？（太长了，横的一头太重，要掉下来。）小结：短撇挂在横左端。
“左” 长撇穿过短横间 。
4、读一读
起笔重顿收笔轻 平直长短要分清
平撇写在横上头 竖撇跟着竖画走
短撇挂在横左端 长撇穿过横中间
五、拓展练习：
1、认读生字
2、另外几个生字集体书空一下
3、圈出撇画
4、看老师范写
5、按要求书写、
6、按要求评改
6、奖励红花