二年级上册心理健康教育计划.doc

二年级心理健康教学计划

一、学情分析
面对21世纪的激烈竞争，未来人才不仅要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。二年级小学生活泼好动，学生在心理上还比较幼稚，可塑性强，需要教师正确引导。
二、教材分析
全日制小学二年级心理健康，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个教育目标培养，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，为提高学生心理素质提供良好的教育。
三、教学目标
结合本学期内容，在教学活动中，从小培养学生良好的心理素质，开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。
四．教学重难点
教学重点：激发学生学习兴趣，让学生初步学习有关心理健康课的性质和基础知识。
教学难点：如何培养学生积极乐观开朗的学习和生活态度。
五．教学措施
为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，我制定了以下几条措施：
1、 认真备好每一节课，做到有教案上课。
2、 采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。
3、 列举大量事实例子，与课堂教学相结合。
4. 争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。

六、教学进度安排
周次
教学内容
课时安排
备注
第1周(8月31-9月2日)
我也愿当班干部
1

第2周（9月4日-8日）
上学前的准备
1

第3周（9月11日-15日）
 爸妈，我能行！
1

第4周（9月18日-23日）
爸妈，我能行！
1

第5周（9月25日-30日）
我能帮助他
1　

第6周（10月1日-8日）
我能帮助他
1

第7周（10月9日-13日）
我的座位
1

第8周（10月16日-20日）
我的座位
1

第9周（10月23日-28日）
认识别人的脸
1

第10周（10月30日-11月3日）
认识别人的脸
1

第11周（11月6日-10日）
学习的兴趣
1

第12周（11月13日-17日）
学习的兴趣
1

第13周（11月20日-24日）
说说烦心事儿
1

第14周（11月27日-12月1日）
说说烦心事儿
1

第15周（12月4日-8日）
如果我是他
1

第16周（12月11日-15日
班里的开心事
1

第17周（12月18日-22日）
爱惜小生命
1

第18周（12月25日-29日）
教会问为什么
1

第19周（1月2日-5日）
我的课余生活
1

第20周（1月8日-12日）
学会解释
1

第21周（1月15日-19日）
机动

第22周（1月22日-26日）
期末考试