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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编写算法程序习题分析,第二学时,第一章 单元复习,例1 设计一种从输入的10个数中选出最大值和最小值的程序框图,并写出程序.,开始,输入x,M=x,N=x,i10?,结束,输出M,N,否,是,Mx?,i=i+1,M=x,是,是,N=x,输入x,否,否,i=1,开始,输入x,M=x,N=x,i10?,结束,输出M,N,否,是,Mx?,i=i+1,M=x,是,是,N=x,输入x,否,否,i=1,IPUT x,M=x,N=x,i=1,WHILE i=10,INPUT x,IF Mx THEN,N=x,END IF,i=i+1,WEND,PRINT M,N,END,例2 一种球从100m高处自由落下,每次着地后又跳回到原高度的二分之一再落下.编写程序,求当它第10次着地时,(1)第10次着地后反弹多高?(2)向下的运动共通过多少米?(3)全程共通过多少米?,100,50,25,1,2,3,4,10,着地次数,高度,0,(1)第10次着地后反弹多高?,开始,h=50,i10?,h=h/2,i=1,结束,输出h,否,i=i+1,是,h=50,i=1,WHILE i,=10,h=h/2,i=i+1,WEND,PRINT h,END,(2)第10次着地时向下的运动共通过多少米?,开始,h=100,s=100,i10?,h=h/2,s=s+h,i=1,结束,输出s,否,i=i+1,是,h=100,s=100,i=1,WHILE i,=10,h=h/2,s=s+h,i=i+1,WEND,PRINT s,END,(3)全程共通过多少米?,s=s+h,开始,h=100,s=100,i10?,h=h/2,i=1,结束,输出s,否,i=i+1,是,s=s+2h,s=s+h,h=100,s=100,i=1,WHILE i,=10,h=h/2,i=i+1,WEND,PRINT s,END,s=s+2*h,例3 高一某班有50名学生,编写程序,统计该班数学单元测试优秀人数(不低于80分)、及格人数和班级平均分.,开始,x,80?,结束,m=0,s=0,a=0,输入成绩x,x,60?,是,a=a+1,s=s+x,输出m,a,p,i,50?,i=1,否,i=i+1,m=m+1,是,p=s/50,否,否,是,学生成绩为x,优秀人数为m,及格人数为a,班级总分为s,平均成绩为p.,开始,x,80?,结束,m=0,s=0,a=0,输入成绩x,x,60?,是,a=a+1,s=s+x,输出m,a,p,i,50?,i=1,否,i=i+1,m=m+1,是,p=s/50,否,否,是,S=0,m=0,a=0,i=1,WHILE i,=80 THEN,INPUT x,m=m+1,END IF,IF x,=60 THEN,a=a+1,WEND,END IF,s=s+x,i=i+1,p=s/50,PRINT m,a,p,END,例4 张邱建算经云:今有鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一.凡百钱买百鸡,问鸡翁、母、雏各几何?编写程序解决上述问题.,设,鸡翁、母、雏分别为x、y、z只,则,即,开始,x14?,结束,输出x,y,z,x=1,y25?,z=100-x-y,是,7x+4y=100?,是,y=1,是,否,y=y+1,否,x=x+1,否,开始,x14?,结束,输出x,y,z,x=1,y25?,z=100-x-y,是,7x+4y=100?,是,y=1,是,否,y=y+1,否,x=x+1,否,WHILE x,=14,END,y=1,WHILE y,=25,x=1,IF 7*x+4*y=100 THEN,z=100-x-y,PRINT x,y,z,END IF,y=y+1,WEND,x=x+1,WEND,ELSE,作业:,P50复习参考题A组:,4,5.,
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