九年级化学第十一单元盐化肥总复习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十一单元 盐、化学肥料,氯化钠,碳酸钠,碳酸氢钠,碳酸钙,NaCl,食盐,Na,2,CO,3,纯碱、苏打,NaHCO,3,小苏打,CaCO,3,石灰石的重要成分,1.常见的盐,一、生活中常见的盐,(1)盐+金属新盐+新金属,FeSO,4,+ZnZnSO,4,+Fe,Hg(NO,3,),2,+CuCu(NO,3,),2,+Hg,(2)盐+酸新盐+新酸,BaCl,2,+H,2,SO,4,BaSO,4,+2HCl,CaCO,3,+2HClCaCl,2,+CO,2,+H,2,O,2、盐的化学性质,(3)盐+碱新盐+新碱,CuSO,4,+2NaOHCu(OH),2,+Na,2,SO,4,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,CaCO,3,+2NaOH,(4)盐+盐新盐+新盐,NaCl+AgNO,3,AgCl,+NaNO,3,Ba(NO,3,),2,+Na,2,SO,4,BaSO,4,+2NaNO,3,（1）定义：两种化合物互相交换成分生成另外两,种化合物的反映。,AB+CD AD+CB,（2）特点：互相交换成分，元素化合价不变。,(3)复分解反映发生的条件：,a、复分解反映能不能发生，要考虑生成物中有无沉淀、气体或水。,b、盐与碱反映时，反映物中盐、碱必须可溶。,c、盐与盐反映时，反映物中盐和盐必须可溶。,二.复分解反映,酸碱盐的溶解性,钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都易溶于水；,硫酸盐除硫酸钡；,盐酸盐除氯化银；,碳酸盐、大多不溶于水。,酸大都可溶于水；,溶碱有五种，钾、钠、钡、钙、氨。,盐的水溶液的颜色,铜盐 溶液普通 呈 蓝色,铁盐溶液普通 呈 黄色,亚铁盐溶液普通呈浅绿色,高锰酸钾溶液呈紫红色,其它盐溶液普通为无色,盐的颜色：,固体时大多为白色晶体,判断复分解反映能否发生常涉及的沉淀有：,BaSO,4,(,白色沉淀）,AgCl(,白色沉淀),CaCO,3,(,白色沉淀,),Cu(OH),2,(,蓝色沉淀）,Fe(OH),3,(,红褐色沉淀）,1.判断复分解反映能否发生。,2.,判断离子能否共存。,应 用,4.,酸,+,碱,盐,+,水,1.,盐,+,酸,新盐,+,新酸,2.,盐,(,溶液,),+,碱,(,溶液,),新盐,+,新碱,发生复分解反映的物质类别：,3.,盐,(,溶液,)+,盐,(,溶液,),两种新盐,HCl+NaOH NaCl+,H,2,O,2HCl+Mg(OH),2,MgCl,2,+,2H,2,O,H,2,SO,4,+2NaOH Na,2,SO,4,+,2H,2,O,H,2,SO,4,+Mg(OH),2,MgSO,4,+,2H,2,O,物质,纯净物,混合物,单质,化合物,非金属,金属,氧化物,酸,碱,盐,S,H,2,He,Fe,K,H,2,O Fe,2,O,3,CO,2,HCl H,2,SO,4,NaOH Mg(OH),2,BaCl,2,CuSO,4,CaCO,3,盐,三.物质的分类,2,、,过滤操作：一贴，二低，三靠,1、环节：,四.粗盐提纯,一贴：滤纸紧贴漏斗,内壁,。,二低：滤纸边沿低于漏斗口；,滤液面低于滤纸边沿。,三靠：烧杯,嘴,靠玻璃棒；,玻璃棒末端轻轻斜靠在,三层滤纸,一边；,漏斗下端管口紧靠烧杯,内,壁。,加紧过滤速率,避免滤液从漏斗口溢出,避免滤液从滤纸和漏斗壁之间通过而仍浑浊,用玻璃棒引流,避免滤纸破损,加紧过滤速率和避免液滴飞溅,溶解、过滤、蒸发,玻璃棒,的作用,溶解中玻璃棒的作用：,过滤中玻璃棒的作用,：,蒸发中玻璃棒的作用,：,搅拌，加紧溶解的速度。,用玻璃棒引流。,搅拌滤液，以防液滴飞溅,。,1、判断下列复分解反映能否发生：,H2SO4+NaNO3,Na2SO4+BaCl2,2HNO3+K2CO3,KNO3+NaOH,不能,BaSO,4,+2NaCl,2KNO,3,+CO,2,+H,2,O,不能,2,、下列各组物质，能在溶液中共存的是 （,）,A KNO,3,NaCl NaOH,B KOH Na,2,CO,3,HCl,C KNO,3,NaOH FeCl,3,D AgNO,3,BaCl,2,HNO,3,A,1、,常见化肥的种类,尿素,CO(NH,2,),2,氨水,NH,3,H,2,O,铵盐,NH,4,NO,3,等,磷矿粉,Ca,3,(PO,4,),2,过磷酸钙,Ca(H,2,PO,4,),2,和,CaSO,4,重过磷酸钙,碳酸钾,K,2,CO,3,硫酸钾,K,2,SO,4,氯化钾,KCl,含两种或两种以上,营养元素的肥料,钾肥,:,复合肥,磷肥,:,氮肥,:,五.化肥的鉴别,含两种或两种以上营养元素的化肥,。,如:,磷酸二氢铵,(,NH,4,H,2,PO,4,),磷酸氢二铵,(,NH,4,),2,HPO,4,),磷酸二氢钾,(,KH,2,PO,4,),硝酸钾,(,KNO,3,),复合肥料：,磷肥,增进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能增进作物,提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。,钾肥,能促使作物生长强健、茎杆粗硬，增强对病虫害和倒伏,的抵抗能力，并能增进糖分和淀粉的生成。,氮肥,氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的构成元素。光合作用离不开叶绿素，在缺氮的状况下，则直接影响光合作用的速率和光合作用产物的形成，植物的生长发育会缓慢或停滞。,如何才干合理施用化肥，提高化肥的增产效益？,请你思考：,铵态氮肥不要和草木灰及碱性,肥料混合使用。,由于铵根离子遇氢氧根离子会,释放出氨气，从而减少肥效。,将化肥农药施用保持低水平，,保障食品安全为中心的持续农业运动。,注意：,加入碱溶液(如NaOH)有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色(证明有氨气产生),铵盐的检查办法?,农业增产的最有利方法,化肥中含有某些重金属元素,有毒,有机物和放射性物质.,2.使用农药化肥利弊:,利,:,弊,:,不合理施用农药化肥易造成,:,.,土壤污染,;.,水污染,.,大气污染,.,N,、,P,、,K,肥的区别,外观,溶解,加碱（熟石灰）,.几个氮肥的区别,NH,4,Cl,(NH,4,),2,SO,4,NH,4,NO,3,3.化肥的简易鉴别,7、观察右图碳酸氢铵（NH4HCO3）包装袋上阐明文字，试解决下列问题（假设净重为公斤）：,（）这包化肥中氮的质量最少是多少公斤？,（）这包化肥NH4HCO3 的质量分数(即纯度)最少是少？,