节约用水从我做起主题班会教案设计范文(4篇).doc

节约用水从我做起主题班会教案设计范文（精选4篇）
（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）
　　三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。
　　指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？
　　四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。
　　①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。
　　②随时关紧水龙头，不让它滴水。
　　③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。
　　④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。
　　⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。
　　五、教师提议：
　　指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的帮助！
　　六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。
　　节约用水从我做起主题班会教案设计4　　教学目标：
　　1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。
　　2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
　　3、能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。
　　教学重点：
　　了解水的作用，节约用水。
　　教学难点：
　　因温州地区水资源充足，学生难体会“缺水”。
　　教学时间：
　　20XX年x月29日
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云。
　　你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？
　　2、对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。
　　二、水的用途
　　1、身边哪些地方要用到水？
　　2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？
　　三、水的现状
　　1、地球上的水资源现状。
　　地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。
　　2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。
　　3、我国以及我们身边的水资源情况
　　（1）中国在水资源方面的现状
　　a、我国的水资源也是严重匮乏的，人均仅拥有水资源2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，是世界最缺水的13个国家之一。
　　b、看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。
　　（2）我们身边的水资源情况。板书“身边”。
　　4、国家在节约用水方面的一些举措。
　　四、算一算
　　1、平日刷牙时的用水习惯。
　　2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
　　3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。
　　五、金点子
　　1、在节约用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家分享？
　　2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。
　　六、拓展
　　1、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。
　　2、制作节约标语：节约用水，从点滴做起！
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