北师大六年级上册整理与复习.pptx

第二单元复习课件分数混合运算学习目标学习目标1、回顾所学知识，熟练掌握。、回顾所学知识，熟练掌握。2、应用所学知识，快速解决。、应用所学知识，快速解决。3、难点重点知识，必须攻破。、难点重点知识，必须攻破。CDBA连续求一个数的几分之几是多少分数混合运算的运算顺序与整数混合运算一样求比一个数多或少几分之几的数是多少整数的运算律在分数混合运算中同样适用E用方程解决稍复杂的分数应用题连续求一个数的几分之几连续求一个数的几分之几是多少是多少三、巩固练习，强化认识三、巩固练习，强化认识1.人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒，在静脉中的流动速度是动脉中的 ，在毛细血管中的流动速度只有静脉中的 。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？50 =（厘米）50 =（厘米）答：血液在毛细血管中每秒流动 厘米。三、巩固练习，强化认识三、巩固练习，强化认识40 =20（年）答：海豹的寿命大约是20年。40 =20（年）2.海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的 ，海豹的寿命是海狮的 。海豹的寿命大约是多少年？三、巩固练习，强化认识三、巩固练习，强化认识3.芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 ，水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天？32 =15（天）32 =15（天）答：水仙的花期是15天。1 1连续求一个数的几分之几是多少，相当于把连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两个两个“求一个数是多少求一个数是多少”的问题整合在一起。的问题整合在一起。要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步计要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步计算和第二步计算中表示单位算和第二步计算中表示单位“1”1”的量是不同的。的量是不同的。2 2我们可以借助折纸或画图的方法理解数量关我们可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。系。四、全课总结，提升认识四、全课总结，提升认识分数混合运算的运算顺序与整数混合运算一样3.3.绿色圃中小学教育网http:/求比一个数多求比一个数多(少少)几几分之几的数是多少分之几的数是多少学校图书室去年有图书1400册，今年图书册数增加了 。现在图书室有多少册图书？要求:1、找出单位“1”的量，2、写出数量关系式。3、独立列式计算后，和同伴交流解题思路。3252.六年级学生去植树，男生植树六年级学生去植树，男生植树320棵，比棵，比女生多植女生多植 ，女生植了多少棵？，女生植了多少棵？学校食堂买来一些蔬菜。茄子学校食堂买来一些蔬菜。茄子2828千克，比豆角的重量少千克，比豆角的重量少 。买。买来豆角多少千克？来豆角多少千克？15水果店运来一些水果。菠萝的水果店运来一些水果。菠萝的筐数比苹果少筐数比苹果少 。运来菠萝。运来菠萝2020筐，筐，运来苹果多少筐？运来苹果多少筐？23整数的运算律在分数混合运算中同样适用做一做做一做用方程解决稍复杂的分数应用题1 1、只列方程、只列方程不解答。不解答。（1 1）图书室有文艺书）图书室有文艺书180180本，比科技书的本，比科技书的 多多2020本，本，科技书多少本？科技书多少本？（2 2）养鸡厂养母鸡）养鸡厂养母鸡400400只，只，比公鸡的比公鸡的倍少倍少4040只，公只，公鸡有多少只。鸡有多少只。（3 3）学校饲养小组今年）学校饲养小组今年养兔养兔2525只，比去年养的只只，比去年养的只数的倍少数的倍少，去年养兔多，去年养兔多少只。少只。用方程解答稍复杂的分数应用题的关键是什么？关键是找准单位“1”，再按照题意找出数量间的相等关系列出方程。