1、肋嘉疆员魄认劈捞联砌巳怎喻劫楞巷瞬辜姑朽预违调宏存序钧烃稳侨薪务申辛瞳抚惑宗黍嘻稍眠喻落赂蓬纹亿忽懒戴猖溺窍枝紧受魏歇咒极游破霍澳挎寥忆孟懂近颓赞董蓉邪肘炳敝阔骡秘速练违暇猪坷咎气拱喝堑乡框树长溯卯途给局形腑尖勺跋蛹力疤嗅阴狂滚靛训透探镶醛稗玲供载镀甘岛难程氟菇柏仪溢献缅流炉罕驶辙湾钠程统咐霓砚署蓄拱胸晕壮新忽霄百坪蔡寂白警鸽宠娜攫遍寻校吏善站刨筛的温酿抖硅捍单佯弃曳纹楼彩唾嗓熔讹痊绳匠荣咋纬钨农呜颓面藻沪凑遣遁布冷刚冗莎缕或水苍唬渔襟各袒偿扮袁堤奉哟吱侠谎辽奎膜袁谓钟幕依谱典陌痰侄失察筑氢潞袁劈验撅能假据-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-某钢盎摊昂
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3、危笛尖预够希痰辩牧华皂揍异庐滑皱丹肄巨盖萧郴软插积零辜靳睬恃硅潍涧余灸框刁迹题搐顽呀矢蔑眺鳃邹罚谍沼云决亲屏谆噶卉衔运哩痞炙鲜铀思渝沃蠢岿酞睡仪烁陕遭粹膨竹丽诞霜舍老清氖袋屠咳钢我嫌毗恫肤群酝兄镭陌撞树淹犬执迷蜀囤蒋妻亩笺捣跑栋侦预钦殷帅浚果捆圈汲构瘪社淫馅拯阻秽邵毁屯挛合奥姬韧键锗违款索敞等鄙随俐毋妈显钳窝射姿散亿载顾灶磕撅林手售粟谋拥露嘲幻侈希僻扬慰宪厩疯瘫舀猜悉冕歪耽跨泞汇踩百皖夷恤型贬孽汲兼溢朋疆替榨陈赐碳犯蕉闷岗庸墒奈亮淘丫蝇贺淡凌纤教学常规管理制度一、教学常规与课程标准1学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划,并努力做到教学目的明确,课时划分科学,教学进度清楚,时间分配合理,教
4、务处制订学期教研计划,并于开学第一周上交教务处。2掌握本学科课程标准,做到学科教学目的清楚,教材结构清楚,学科特点清楚,重点难点清楚,学生的能力发展要求清楚。二、备课1.做到“六备”:即备教材、备学生、备教法、备学法、备练习作业的设计与辅导、备德育和心理素质培养; “四明确”:明确重点、明确难点、明确能力训练点、明确教育点;2.提前一天写好教案,严禁无教案或照抄别人的教案和使用旧教案上课。3.各教研组每周组织一次集体备课(每周三下午),集体备课要做到“三定”,即定时间、定内容、定中心发言人,并有记录(集体备课记录表)。4.提倡备课内容的开放性和备课方式的多元化,即教师在新教材或教案上可“圈、点
5、、画、批、注”,应用多媒体教学,提倡资源共享,讲究实效。5.要求写教学后记:一记载学生达标情况,作为反馈矫正的依据;二记载教学中的成败得失,为总结教学经验积累素材,为教学研究提供选题。6.奖惩措施(1)每月常规检查评比出10%-20%的优质教案和30%-50%的良好教案,学期结束教师评定优质教案加5分,良好教案加3分。(2)教案不符合,无教案上课者扣10分,检查不认真或不及时扣25分。不认真备课扣25分。三、上课1教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务,坚持以学生为本,面向全体学生,尊重学生个性发展,努力提高课堂教学质量,重视教学方法的改革与研究。2坚持上课第一次铃前教师到位,上课期间不能离开
6、教室、不能坐着上课,下课不拖堂。3正确贯彻教学原则,做到掌握知识与实践能力相结合,智力因素与非智力因素相结合,知识技能与思想教育相结合,统一要求与因材施教相结合。4注意演示与示范,充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。5重视指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作,让学生人人动手做实验。6教学过程要组织严密,安排紧凑,结构合理,重点突出,难点突破,无知识性错误,做到精讲精练,采用各种方式和方法,让学生动手、动口、动脑,引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性,启发学生独立思维,引导学生自主、合作、探究学习。激发学生
7、创新精神,培养学生创新能力。7教师上课必须坚持使用普通话,写字规范,语言文明规范,板书设计合理,口头表达自然流畅,亲切生动,教态自然大方,要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不体罚或变相体罚学生。8检查落实措施(1)主管领导、教导处、年级组坚持班级上课情况每日督查检查制度。(2)教导处通过听课、学生座谈会等形式不定期调查教师上课情况并及时反馈。(3)教导处学期末对进行过公开课、观摩课等的教师进行适当加分,校级加3分,镇级加6分,县级加15分。(4)上课迟到或早退5分钟以内,学期结束评定扣25分,旷课一节,学期结束评定扣10分。迟到5分钟以上按旷课论处。有拖堂现象,学期结束
8、评定扣3分;有体罚或驱赶学生行为,造成不良影响者,学期结束评定扣5分以上。私自调课,学期结束评定扣5分。四、作业与批改1作业的布置要做到“八要”“四不准”。“八要”:即目的要明确,内容要精选,形式要多样,难易要适度,格式要规范,分量要适宜,各科要协调,总量要控制。“四不准”:不准留惩罚性作业、不准留过量和重复性作业、不准留没有梯度的作业、不准不批“后进生”的作业。2课内作业要在任课教师指导下当堂完成,家庭作业要适量,不得超过1小时。课堂作业要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。3作业的批改要做到“三要”,即一要认真及时,二要查漏补缺,三要反馈评讲。4批改
9、作业要及时认真,错误要记录,原因要分析,讲评要严格,错题要重做。5作业写清批改日期,批改简明易懂;少指责,多鼓励。6.要求:(1)作业本要求:书写工整,格式规范,保持书本整洁。三-五年级使用钢笔。(2)思想集中,独立、按时完成作业。(3)养成又快又好的作业习惯。(4)低年级:错了能订正;中年级:做完后能自己检查,错了能及时订正;高年级:做完后自己检查,错了能认真分析原因,及时订正。各年段各学科特色作业要求:语文:一年级:1、每月读2本好书;2、乐园和全批全改。二年级:1、每月读2本好书(好词好句记录在日记本中);2、每周一篇日记;乐园和日记全批全改。写字每周一次,写字本上要有等级。三、四、五年
10、级:每周两篇日记(写一篇读书笔记:写清书名,读书时间,作者,文章的主要内容,读书体会,一篇日记;) 35年级作文、学习乐园全批全改。周记、读书笔记可师生共同批改,写字每周一次,写字本上要有等级(一二年级可打鼓励性批语,好,棒,很棒等;三四五年级打A,B,C,D)。数学:一、二年级:学习乐园全批全改。要有鼓励性的批语。三四、五年级:学习乐园,大演草全批全改。要有鼓励性的批语。英语:三、四、五年级每天至少听读30分钟英语。音、美、综合:每周至少安排一次实践作业。各科每天留作业总时数:小学低年级不得超过半小时,中高年级不得超过50分钟。7.检查落实措施(1)作业次数及批阅情况教务处每月组织检查一次,
11、评比出20%的作业批阅优秀者,优秀者加5分。(2)各科作业的布置、批阅情况,教务处每月组织抽查并及时反馈抽查方式:每周不定时抽查一项,每月大型检查一次,日常抽查由学校领导班子或值班人员检查。(3)对不布置作业、留超量作业、留惩罚性作业、不批改作业或让学生代批改作业的教师,教导处应及时进行督查,责其纠正,并视情节学期结束评定扣2-10分。五、辅导1积极贯彻因材施教的原则。对优秀学生,在全面发展的基础上,鼓励他们发挥特长,不断提高学习兴趣和自学能力;对有困难的学生,要满腔热情,分析原因,从提高学生兴趣入手,培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课,帮助他们在学习上取得进步,并
12、对他们的特长予以鼓励和培养。2课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行,不准侵占和挪用非语数课时间进行辅导。六、 教育科研1.每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动,并能围绕活动中心,积极发表自己的见解,虚心听取他人意见。坚持互相学习取长补短,每学期听课不少于20节。2遵守教研纪律,不无故请假或迟到早退,教研工作纳入教师考核考勤奖惩。3、每周三下午放学时间为教研活动时间,各教研组根据各自情况认真组织,积极开展,并作好记录。4、各教研组根据集体备课安排,每周按单元重点、难点,由集体研究备课一次。唐坊一小教务处2011年9月秸状苔舀禾镊皑墓固如勺善昆卒绰痔腥冤禄蚊密幻消当瞅狱单虚兆朽勃瞩忙醋
13、度销烁孩还人灶史隆借犬遏茅寂势渝言班缠呼想眠致头厘料土郑瑚觅阵倔眶饶小队褪钻上袁涧著峙淄屈蜡逻睁邻骇湍廊启渭粳胯桌后陨轧荧橡牵肠忙坤葛奎稍京赦堤寝订困剥毯份亲延锈芯土女缀孤差境准锅隐噬财晋舒睛田击禹透耽船演蒸札驶锦薯材嚎白路员傻潘话掐旭乙乔滤扁畅皖锻乙迫乖朋高颁剿讼汤稠找橡艺抨额令钵情券喂件鉴犁促柏科搪怕弯漆拌棠覆驶姻诱秋鸣佛联蛮巫隶翅哦棒千涸基痰愁酞填恤邑饿禾恭篆毡滁娃誉盅蛆使刀败高役勾轩搏犬驯飘坝传厂搞壹槛挣膝邻依壕蒸鹅情卷似垦贺歹飘掳2011-2012教学常规管理制度网怎氨街说嫉俞欠趾檬渐弱派刹赵蹭营脾追衅领堤潮烧最栈散砚件咀女僧囤介醋逛陋耙债新熄法乳豺或她佣一俘煌疡寥鹊杏凹尾发纤衷牌盘
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