四年级下册第一单元复习(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习第一单元,学习了第,1,单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。,古诗词三首,桂林山水,，让我们感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！,记金华的双龙洞,，让我们感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！,七月的天山,，让我们感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！,1,独坐,敬亭山,唐：李白,众鸟,高飞,尽,，孤云独去,闲,。相看两不,厌,，只有敬亭山。,满足,形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子,所有的鸟,。,完,字太白,后人称为 ，是唐代伟大的浪漫主义诗人。,诗仙,2,独坐敬亭山,众鸟高飞尽，,孤云独去闲。,相看两不厌，,只有敬亭山。,李 白,所有鸟儿都飞向高空，直到看不见影子。,天空中仅剩的一片白云也慢悠悠地独自悠闲地飘走了。,我静静地凝视着敬亭山，感觉敬亭山也看着我，我们互相对视总也看不够。,此时此刻我忘记了其他的一切，心中只有敬亭山了。,这首诗中写了哪些事物？是按什么顺序写的？,从天上到地下、从高到低、从远到近,抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。,3,望洞庭,（唐）刘禹锡,湖光/秋月/两相和，,潭面/无风/镜未磨。,遥望/洞庭/山水翠，,白银/盘里/一青螺。,字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称,“,刘白,”,。,4,望洞庭,（唐）刘禹锡,湖光/秋月/两相和，,潭面/无风/镜未磨。,遥望/洞庭/山水翠，,白银/盘里/一青螺。,湖光：,秋月：,和：,潭面：,镜未磨：,遥望：,白银盘：,青螺：,和谐，这里指水色和月色融为一体。,湖面。,没有磨拭的铜镜。,远远地望去。,洞庭湖。,君山。,5,湖光秋月两相和，,潭面无风镜未磨。,遥望洞庭山水翠，,白银盘里一青螺。,望洞庭,刘禹锡,湖光秋月相互辉映，显得多么和谐，,无风时平静的湖面如一面没有经过打磨的铜镜。,从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，,就好像在银盘里盛放着的一枚青螺。,表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。,6,忆江南,唐,白居易,江南好，,风景/旧曾谙。,日出/江花/红胜火，,春来/江水/绿如蓝。,能不忆/江南？,这是一首 ，,“,忆江南,”,是,词,词牌名,7,忆江南,唐,白居易,江南好，,风景旧曾谙。,日出江花红胜火，,春来江水绿如蓝。,能不忆江南？,忆：回忆,旧：从前。曾：曾经。谙：熟悉。,胜：超过，胜过。,蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色燃料,8,词意：,江南真好，,我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。,春回大地，百花盛开，每当太阳从东方升起，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰。,江水在江花的映衬下显得更加碧绿，如蓝草一样。,江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？,忆江南,唐,白居易,江南好，,风景旧曾谙。,日出江花红胜,火,，,春来江水绿如,蓝,。,能不忆江南？,表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。,9,古诗名句总汇,相看两不厌，只有敬亭山。,遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。,拟人：可以让句子变得生动活泼，有趣！,对比：可以,突出,所描绘的事物的,特点,！,比喻：能让句子变得,生动、形象,！,遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺,把（洞庭湖）比作（白银盘）；,把（君山）比作（青螺）,潭面无风镜未磨,把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）,拟人,比喻,对比,10,古诗异同,同：,1,、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）,2,、景物地点同（都属于江南）,3,、诗词内容同（都是写景抒情的）,异：,1,、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）,2,、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）,3,、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）,11,精读课文重点,开头,引用名句,“桂林山水甲天下”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇景堪称天下第一，,总领全文,。,2,、桂林山水,第二、三自然段围绕这一名句，以相似的结构、手法分别从,山,和,水,两个方面具体描绘，运用,排比,、,比喻,、,对比,修辞方法和恰当的形容，准确而鲜明地渲染了漓江水的,静、清、绿,和桂林山的,奇、秀、险，,给人以亲临其境的感觉。,末段描绘了山和水交相辉映，交织成一幅绝妙的山水画。最后以“舟行碧波上，人在画中游”的,诗句收尾,，既,画龙点睛,的概括全文，又与首句“甲天下”,遥相呼应,。,12,用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；,用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。,13,1,、因为它是比喻句，,比喻,能让句子变得,生动、形象,！,你喜欢哪些句子吗？为什么？,2,、因为它是拟人句，,拟人,可以让句子变得,生动活泼，有趣,。,3,、因为它是,排比,句，可以增强句子的,气势,和,表达效果,。,4,、因为它运用了,对比,的手法，可以,突出,所描绘的事物的,特点,！,14,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。,这是一幅怎样的画面？,15,舟行碧波上，人在画中游,（既画龙点睛又概括全文，与首句“甲天下”相呼应）,16,1.,题目和课文内容有什么关系？,2.,这篇课文是按什么顺序写呢？先总写什么？再分别写了什么？最后又写什么？,先总起,再分述,后总结,（,课文内容紧紧围绕题目的桂林中的“山”和“水”来写）,17,本文是叶圣陶先生的一篇游记。,作者按,游览的先后顺序,，先写了去双龙洞,途中,的风光，接着写双龙洞,洞口,和来到,外洞,；再写怎样通过,孔隙,来到,内洞,；最后写,出洞,。,文中另一条线索，即作者多次写到的,水,。,3,、记金华的双龙洞,作者,语言朴实，真实可感,。如写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。,18,回忆一下洞口、外洞、内洞的特点,作者用什么方法将这些特点写出来？,19,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。,我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,3,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，,再加上,颜色各异。,即使不比作什么，也很值得观赏,赏析句子,20,作者用,抒情,的笔调，抓住,天山的夏天,有着秋天般的凉爽、春天般的美丽这一地方特色，浓墨重彩描绘了天山夏天,独具风韵,的奇异风光。,4,、七月的天山,作者用,移步换景,(,浏览,的先后顺序,),的方法，重点从天山的,水、树、花,三个方面展示了天山的景物。整篇文中流淌着大自然的美，洋溢着作者的,赞美之情,。,21,词语盘点洞,庭,江南 玩赏 无,暇,扩散,攀登 泰,山,骆驼 屏,障,浙,江 油桐 拥挤 孔,隙,仰,卧,臀,部,稍微,额角 擦伤,蜿蜒,依据,翡翠,凉爽 高耸 山,涧,投射 寂静 增添 细碎,马蹄,柔嫩,锦缎,绵延,灿烂,白,皑皑,波,澜,壮,阔,水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火,拔,地而起 奇峰罗,列,形,态万千 色彩明丽,危峰,兀,立 连,绵,不断,突兀,森郁 重重叠叠,斑斑,点点,22,日积月累,描写自然风光的古诗名句,大漠孤烟直，长河落日圆。,（王维）几行红叶树，无数夕阳山。,（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。,（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。,（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。,（张若虚）,23,东岳泰山,西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山,五大淡水湖,五岳：,洞庭湖 鄱阳湖 洪泽湖 太湖 巢湖,背诵描写自然风光的古诗,24,一,积累词语,描写水的四字词语：,描写山的四字词语：,二,仿写词语,或浓或淡：,三,仿写句子,1,例：,仿写：,2,例：,仿写：,四,理解句子,作业,25,23,课的古诗分析,，古人描写的乡村生活多么富有情趣！,乡村四月,（宋 翁卷）,表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。,绿遍山原白满川，,子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少，,才了蚕桑又插田,.,诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。,26,四时田园杂兴,（宋 范成大）,诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。,昼出耘田夜绩麻，,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织，,也傍桑阴学种瓜。,诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。,27,渔歌子,（唐 张志和）,表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。,西塞山前白鹭飞，,桃花流水鳜鱼肥。,青箬笠，绿蓑衣，,斜风细雨不须归。,诗意：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。,28,（,4,）,乡村四月,1,、山原,山陵和原野,2,、白满川,指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。,3,、子规,杜鹃鸟,4,、了,结束,6,、蚕,蚕虫,5,、才,刚刚,7,、桑,桑,（,5,）,四时田园杂兴,1,、杂兴,各种兴致,2,、耘田,除去田里的杂草,8,、昼,白天,3,、绩麻,把麻搓成线,9,、夜,夜晚,4,、未解,不懂,10,、村庄儿女,村里的男男女女,5,、供,从事,11,、各当家,各管一行,6,、傍,靠近,12,、童孙,年幼的小孩子,7,、四时,春夏秋冬四季,13,、桑阴,桑树的阴下,（,6,）,渔歌子,1,、西塞山,在今浙江省湖州市西面,6,、白鹭,一种水鸟,2,、鳜鱼,一种淡水鱼，味道鲜美,7,、不须归,不必回去,3,、箬笠,用竹蔑，箬叶编制的斗笠,8,、肥,大，肥嫩，肥美,4,、桃花流水,正是桃花盛开春水涨的时候,5,、蓑衣,用草或棕制成的防雨用具,29,关于乡村田园生活的诗句,1,、采菊东南下，悠然见南山。,（秋天）（陶渊明）,2,、人闲桂花落，夜静春山空。,（秋天）（王维）,3,、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。,（春天）（苏轼）,4,、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,（夏天）（赵师秀）,5,、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。,（王驾）,6,、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。,（白居易）,30,