垃圾分类-环保卫士在行动主题班会活动方案.doc

垃圾分类环保卫士在行动。3班10月7日主题班会活动策划方案 郑蕴绮一、活动背景:地球是我们赖以生存的家园，大自然美丽而又神奇，并为我们提供了优良的环境,可不知不觉中，我们的家园却被垃圾所包围,但智慧的人们又及时的采取了种种环境保护措施.为培养学生主人翁意识,树立环保意识以及能源意识，养成节约资源的好习惯，把课堂所学与生活实际相联系。而我们人类的生活习惯与地球的环境息息相关，开展这次文明处理垃圾综合实践活动,正是为了让学生通过自己日常生活，了解更多垃圾处理的知识,从而引起学生热爱环境,热爱大自然的情感，并从中唤醒学生的环保意识二、活动目的:地球是人类的共同家园,然而随着社会的工业化发展，人们的生活水平不断提高,人类对地球的攫(u)取和破坏不断加速,工业垃圾与生活垃圾的产生越来越多，直接影响到人类的生活环境，情况已到了令人瞩目惊心的地步了。本实践活动就是想通过学生亲身去参与到垃圾分类活动中，培养学生良好的生活习惯，从而热爱周围环境，进而热爱大自然、热爱地球的目的。三、具体活动安排：1、老师简单为学生讲解垃圾的种类:可回收、不可回收、有毒有害垃圾等。并适当的现场提问 我们经常在垃圾库旁边看到有老奶奶在垃圾堆里翻找什么,他们在做什么? 捡垃圾 他们为什么要这么做?拿去卖 被他们带走的垃圾一般都是些什么东西?塑料,报纸,易拉罐，纸箱 这些被选出来的垃圾都去了哪里?最后怎么样了?回收站,重新生产新的用品。小结:被废弃的垃圾这么有用,它们只是被放错了地方。 刚才被拾荒老人捡走的都是可回收的垃圾,是能够重新二次利用的资源。在我们身边你还有一些垃圾是不能回收进行二次利用的,你知道有哪些吗? 不可回收的垃圾类型较多，因此我们要分为厨余垃圾,其他垃圾和有害垃圾。你知道有哪些？现在我们来具体讲解一下各种垃圾的分类。生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾及其他垃圾一般，社区的垃圾桶主要为绿、黄、红、蓝4种颜色,这4种颜色分别代表回收不同的垃圾,可以记为:绿厨厨,黄其其,红危危，蓝宝宝.第一类:可回收垃圾(蓝色桶）主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是,要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等.金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸85公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%；每回收吨塑料饮料瓶可获得0.吨二级原料;每回收吨废钢铁可炼好钢0。9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染5,减少%的水污染和固体废物.第二类：厨余垃圾(绿色桶)包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0。0。7吨有机肥料.第三类:有毒有害垃圾(红色桶）含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。第四类:其他垃圾(黄色桶)包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土。受污染的纸张,包括打印纸,相片，尿片,收据纸采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。事实上,大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾.卫生纸厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张,类似的还有陶器、烟盒等归类为其他垃圾。餐厨垃圾装袋常用的塑料袋,即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾桶。果壳在垃圾分类中，“果壳瓜皮”的标识就是花生壳，的确属于厨余垃圾。家里用剩的废弃食用油，也归类在“厨房垃圾”。尘土在垃圾分类中,尘土属于“其它垃圾”,但残枝落叶属于“厨房垃圾”,包括家里开败的鲜花等。2、小游戏:现场选出5个同学将学校提供的杂乱无序的垃圾放入对应的分类回收桶里，时间为两分钟。参赛者在规定的时间内将垃圾分类正确即为优胜者。、你认为垃圾分类的优点有哪些?减少占地生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。减少污染目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。变废为宝中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗57亿个，一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的1%。1吨废塑料可回炼60公斤的柴油。回收150吨废纸,可免于砍伐用于生产20吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采0吨铝矿.生活垃圾中有30%0%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。而且,垃圾中的其他物质也能转化为资源,如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力,仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。可见,消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。总结垃圾分类的好处是显而易见的.垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了朋友.因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。4、宣誓仪式：教师带领学生作一个简单的誓言(我们承诺我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动,用我们实际行动保护环境,从小事做起,从身边事做起,一起共创美丽校园!承诺人x)、师生代表签名,承诺支持环保,做好环保,为环保出一分力量 家庭作业:将家里的有害垃圾带到学校,学校统一集中处理。(含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。）附:小游戏素材(可以提前找学生将内容写在卡纸上）报纸、期刊、图书、各种包装纸 传单 纸巾 厕所纸塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶 玻璃 玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶 金属物 易拉罐、罐头盒布料废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋 剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾尘土 玉米核、坚果壳、果核、鸡骨卫生纸 陶器、烟盒 餐厨垃圾装袋 果壳 废弃食用油 残枝落叶 开败的鲜花 电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品染发剂 杀虫剂 小家电 打印机 灯管 灯泡蓄电池