学生信息管理系统测试计划.doc

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图书管理系统测试计划 1：引言 1.1编写目的为了保证图书管理系统的各项功能可靠的实现，特编写了此测试计划，对所开发软件的各功能模块和事例系统进行测试。本测试计划供程序员在程序高度阶段参考，在系统测试阶段提供测试依据。本测试计划主要用于发现系统开发过程中出现和各种不妥判之处，发现软件设计中的错误。 1.2背景 a. 待开发软件系统的名称：图书管理系统 b. 本项目的任务提出者：《软件质量保证与测试》的授课老师用户：图书管理人员和用户人员。 1.3参考资料　　《软件工程》----李代平编著冶金工业出版社　　《软件测试方法和技术》---- 朱少民主编清华大学出版社 2．计划 2.1系统说明功能输入输出登录与数据库连接，检查用户名和密码是否匹配对于存在的用户名可以正常登录；并能给用户正确的返回信息。维护图书信息与数据库连接检查输入的图书信息，能登记图书相关信息，检查修改单中的信息的合法性能与数据库正常连接，并即时更新数据库；正确给出返回信息能否正确注销维护用户信息与数据库连接检查输入的用户信息，能登记用户相关信息，检查修改单中的信息的合法性能与数据库正常连接，并即时更新数据库；正确给出返回信息能否正确注销用户选书检查能与数据库正常连接，并即时更新数据库；正确给出返回信息用户借书检查能与数据库正常连接，并即时更新数据库；正确给出返回信息图书的录入检查要录入的图书是否存在，输入借书的用户名称能与数据库正常连接，并即时更新数据库；正确给出返回信息查询图书信息检查输入查询的图书条件能与数据库正常连接；正确给出返回信息 2.2测试内容 2.2.1登录模块测试用例序号 01 测试用例名称登录模块被测试系统测试功能描述 1：运行登录对话框 2：检验输入的帐号和密码是否匹配测试用例描述测试步骤 1：运行图书管理系统 2：输入帐号和密码期待输出结果 1：显示登陆对话框 2：如果帐号和密码正确进则入系统 3：反之则提示用户重新输入测试结果测试人校核人测试日期备注 2.2.2 维护图书信息模块测试用例序号 02 测试用例名称维护学生信息模块被测试系统测试功能描述 1：运行图书管理界面对话框 2：检验输入图书的新信息 3：检验输入图书的新信息是否正确合格 4：检验输入修改图书的编号 5：检验输入注销图书的编号测试用例描述测试步骤 1：运行图书管理系统 2：输入图书的新信息 3：输入图书的编号期待输出结果 1：显示提示对话框 2：如果图书的新信息正确则添加成功 3：反之则提示重新输入信息 4：如果修改信息的格式正确则显示成功 5：反之提示重新输入 6：如果图书存在则显示注销成功 7：反之提示重新输入书号测试结果测试人校核人测试日期备注 2.2.3图书添加录入模块测试用例序号 03 测试用例名称图书添加录入模块被测试系统测试功能描述 1：以管理员身份登录运行成绩管理界面对话框 2：检验输入图书的信息 3：检验输入的图书信息是否正确合格测试用例描述测试步骤 1：运行图书管理系统 2：输入图书管理信息期待输出结果 1：显示提示对话框 2：如果图书编号格式正确则录入成功 3：反之则提示重新输入编号测试结果测试人校核人测试日期备注 2.2.4 维护管理员信息模块测试用例序号 04 测试用例名称维护图书信息模块被测试系统测试功能描述 1：运行管理员信息管理界面对话框 2：检验输入管理员的新信息 3：检验输入的管理员的新信息是否正确合格 4：检验输入修改管理员的id 5：检验输入注销管理员的id 测试用例描述测试步骤 1：运行图书管理管理系统 2：输入管理员的新信息 3：输入管理员的id 期待输出结果 1：显示提示对话框 2：如果管理员的新信息正确则添加成功 3：反之则提示重新输入信息 4：如果修改信息的格式正确则显示成功 5：反之提示重新输入 6：如果管理员存在则显示注销成功 7：反之提示重新输入id 测试结果测试人校核人测试日期备注 .2.5图书查询模块测试用例序号 05 测试用例名称图书信息查询模块被测试系统 book 测试功能描述 1：运行查询管理界面对话框 2：检验输入查询图书的条件 3：检验输入的图书编号是否存在测试用例描述测试步骤 1：运行图书信息管理系统 2：输入查询条件期待输出结果 1：显示提示对话框 2：如果存在则显示结果 3：反之则提示重新输入查询条件测试结果测试人校核人测试日期备注 2.3标识符：01 2.3.1进度安排： A:9月1日 B:测试的内容：管理员，图书，用户能否正常登录 C:目的：确保系统能够正常登录。 2.3.2条件硬件：有奔腾以上处理器、512兆内存配置的计算机。，软件：VB，ACCESS 人员：图书管理心头开发小组 2.3.3 测试资料用户的信息 2.3.4测试培训培训内容：使用用户登录模块受训人员：使用者培训人员：图书管理系统开发小组全体成员 2.4标示符02 2.4.1进度安排： A:9月5日 B:测试的内容：新书信息能否正常记录图书的相关信息能否正常进行修改图书的相关信息能否正常进行注销 C:目的：确保系统能够正常进行图书信息管理正常登记。确保系统能够正常进行图书信息的正常修改。确保系统能够正常进行图书信息的正常注销。 2.4.2条件硬件：有奔腾以上处理器、512兆内存配置的计算机。，软件：VB，ACCESS 人员：图书信息管理心头开发小组 2.4.3测试资料用户的信息 2.4.4测试培训培训内容：使用维护图书信息模块受训人员：信息管理员培训人员：图书信息管理系统开发小组全体成员 2.5标示符03 2.5.1进度安排： A:9月10日 B:测试的内容：图书的信息能否成功录入 C:目的：确保系统能够正常进行图书的信息能否成功录入。 2.5.2条件硬件：有奔腾以上处理器、512兆内存配置的计算机。，软件：VB，ACCESS 人员：图书信息管理心头开发小组 2.5.3测试资料用户的信息 2.5.4测试培训培训内容：使用图书编号录入模块受训人员：信息管理员培训人员：图书管理系统开发小组全体成员 2.6标示符04 2.6.1进度安排： A:9月15日 B:测试的内容：管理员信息能否正常记录管理员的相关信息能否正常进行修改管理员的相关信息能否正常进行注销 C:目的：确保系统能够正常进行图书信息登记。确保系统能够正常进行图书信息的正常修改。确保系统能够正常进行图书信息的正常注销。 2.6.2条件硬件：有奔腾以上处理器、512兆内存配置的计算机。，软件：VB，ACCESS 人员：图书信息管理心头开发小组 2.6.3测试资料用户的信息 2.6.4测试培训培训内容：使用维护管理员信息模块受训人员：信息管理员培训人员：图书信息管理系统开发小组全体成员 2.7标示符05 2.7.1进度安排： A:9月20日 B:测试的内容：能否正常进行图书信息查询 C:目的：确保系统能够正常进行图书信息查询。 2.7.2条件硬件：有奔腾以上处理器、512兆内存配置的计算机。，软件：VB，ACCESS 人员：图书信息管理心头开发小组 2.7.3测试资料用户的信息 2.7.4测试培训培训内容：使用图书信息查询模块受训人员：信息管理员培训人员：图书信息管理系统开发小组全体成员 3．测试设计说明 3.1用户登录（01）本测试考虑到：未注册用户名的处理，用户名与密码不匹配处理 3．2．1控制利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。 3．2．2输入和输出输入与测试用例期望输出选取理由输入用户名，不输入密码显示未输入密码密码不能为空不输入用户名，输入密码显示未输入用户名用户名不能为空输入不匹配的用户名或密码显示密码不正确用户名和密码必须匹配才能登录输入未注册的用户名显示该用户不存在登录必须为已注册用户输入匹配的用户名和问题显示登录成功为合法登录请求 3．2维护学生信息模块（02）本测试考虑到：输入信息格式的合法性，图书是否注册。 3．3．1控制利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。 3．3．2输入和输出输入测试用例测试数据期望输出选取理由年龄（数字）非数字字符小于0的数字带小数点数四位数字 2位数字你 -1 12．2 1000 12 显示出错显示出错显示出错显示出错显示有效年龄不能为非数字字符年龄不能为负年龄不能为小数年龄不能为四位小数类型及长度均有效姓名非数字，特殊字符 123 ·# 张三显示出错显示出错显示有效姓名不能为数字字符姓名不能为特殊符号类型有效学号输入的书号不存在输入的是数字输入的存在小小 123 张三显示出错显示出错显示有效不存在的不能进行信息修改学号不能为数字类型及长度均有效 3．3成绩录入模块（03）本测试考虑到：输入信息格式的合法性，图书是否注册。 3．3．1控制利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。 3．3．2输入和输出输入测试用例测试数据期望输出选取理由学号输入的书号不存在输入的是数字输入的存在小小 123 张三显示出错显示出错显示有效不存在的不能进行成绩录入学号不能为数字类型及长度均有效成绩字符负数有效 Abc -123 78 显示出错显示出错显示有效成绩不能为字符成绩不能为负数类型及长度均有效 3．4维护用户信息模块（04）本测试考虑到：输入信息格式的合法性，管理员是否注册。 3．4．1控制利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。 3．4．2输入和输出输入测试用例测试数据期望输出选取理由年龄（数字）非数字字符小于0的数字带小数点数四位数字 2位数字你 -1 12．2 1000 12 显示出错显示出错显示出错显示出错显示有效年龄不能为非数字字符年龄不能为负年龄不能为小数年龄不能为四位小数类型及长度均有效姓名非数字，特殊字符 123 ·# 张三显示出错显示出错显示有效姓名不能为数字字符姓名不能为特殊符号类型有效 id 输入的id不存在输入的是数字输入的存在小小 123 张三显示出错显示出错显示有效不存在的不能进行信息修改学号不能为数字类型及长度均有效 3．5图书查询模块（05）本测试考虑到：输入信息格式的合法性，图书是否注册。 3．5．1控制利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。 3．5．2输入和输出输入测试用例测试数据期望输出选取理由学号输入的书号不存在输入的是数字输入的存在小小 123 张三显示出错显示出错显示有效不存在的不能进行基本信息查询学号不能为数字类型及长度均有效姓名输入的姓名不存在输入的为数字 Abcd 111 显示出错显示出错不存在的不能进行基本信息查询姓名不能为数字成绩字符负数有效 Abc -123 78 显示出错显示出错显示有效成绩不能为字符成绩不能为负数类型及长度均有效 4．评价准则 4.1范围所选择的测试用例基本上能够检查到所有合法与不合法的输入。其局限性在于对于例如家庭地址等字段，无法检查其语义的有效性。 4.2数据整理输入的测试数据基本上能够满足测试的预期的要求，整个的数据处理基本上可以达到预期的结果。 4.3尺度测试数据都是采用黑盒、白盒同时进行，输入的数据通过预期的结果来达到最终的测试目的，如测试的数据有偏差，则重新组装，再测试，允许中断或停机的最大数为5次。

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