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《生物的生殖与发育》专题复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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Arial/12pt,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,标题文本样式:微软雅黑/28号 Arial/28pt,第一级内容文本样式:微软雅黑/20号 Arial/20pt,第二级内容文本样式:微软雅黑/18号 Arial/18pt,第三级内容文本样式:微软雅黑/16号 Arial/16pt,第四级内容文本样式:微软雅黑/14号 Arial/14pt,第五级内容文本样式:微软雅黑/12号 Arial/12pt,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,标题文本样式:微软雅黑/28号 Arial/28pt,第一级内容文本样式:微软雅黑/20号 Arial/20pt,第二级内容文本样式:微软雅黑/18号 Arial/18pt,第三级内容文本样式:微软雅黑/16号 Arial/16pt,第四级内容文本样式:微软雅黑/14号 Arial/14pt,第五级内容文本样式:微软雅黑/12号 Arial/12pt,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,专题复习,生物生殖与发育,第1页,复习目标,1,了解植物无性生殖概念、特点和过程,了解无性生殖意义。,2,了解植物有性生殖概念和,过程以及在生产实践中,应用,。,3,举例说出昆虫生殖和发育过程,了解完全变态发育和不完全变态发育概念和过程。,4,描述两栖动物生殖和发育过程及特点。,5,描述鸟类生殖和发育过程,掌握鸟卵结构和各部分作用。,第2页,细菌生殖方式是,_,。,真菌生殖方式是,_,。,草履虫生殖方式是,_,。,人生殖过程是:,藻类植物、苔藓植物和蕨类,植物统称孢子植物,是因为它,们能够靠,_,繁殖后代。,6,、裸子植物和被子植物属于种子植物,是因为它们能够靠,_,繁殖后代。,课前自测,精子,卵细胞,(_,),受精,_,输卵管,睾丸,_,卵巢,分裂分化,细胞分裂,胚泡,(移到子宫),胚胎,胎儿,受精卵,_,周,_,周,新生儿,(),分裂生殖,孢子生殖,分裂生殖,8,40,分娩,孢子,种子,第3页,生物生殖发育是生物,基本特征之一,生物经过,生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,.,第4页,生殖和发育,动物,有性生殖,无性生殖,微生物,植物,人,昆虫,鸟,细菌,真菌,第5页,生殖和发育,动物,有性生殖,无性生殖,微生物,植物,人,昆虫,鸟,细菌,真菌,2,1,3,第6页,定义,特点,优势,有性生殖,无性生殖,考点一 植物生殖,第7页,定,义,特点,优势,有性生殖,两性生殖细,胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体,后代含有双亲遗传特征,可用于培育新品种,无性生殖,不经两性生殖细胞结合,直接由母体产生新个体。,后代只有母体遗传特征,保持亲本优良性状,加紧繁殖速度,考点一 植物生殖,第8页,一、生物无性生殖,不经过,两性生殖细胞,结合,,由,母体直接,产生新个体生殖方式。,无性生殖意义:,想一想:后代性状有何特点?,后代只含有一个亲代遗传特征。,有利于,保持母体优良性状,,加紧繁殖速度。,第9页,无性生殖,嫁接,扦插,压条,组织培养,分类:枝接和芽接,成活关键:接穗和砧木形成层紧密结合,应用:苹果、梨、桃,易错点:嫁接成活后果实或花品质接穗决定,砧木只提供营养。接穗和砧木基因组成都没有改变,方法,应用:杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等,探究:扦插材料处理,:,石榴、桂花、夹竹桃,优势,:,繁殖速度快,受季节影响小,易于诱导变异,培育脱毒苗,.,第10页,嫁,接,把一株植物体,芽或带有芽,枝条,接到另一株植物体上,使,它们愈合成一株完整植物体。,接 穗,接上去芽或枝,砧 木,被接植物体,关 键 点,二者之间,形成层,紧密结合,一、生物无性生殖,第11页,一、生物无性生殖,克隆技术,利用生物技术由,无性生殖,产生,与原个体有完全相同,基因,组织后代过程。,第12页,柳树用,_,繁殖,,椒草用,_,繁殖,,甘薯用,_,繁殖。,无心插柳柳成荫,营养生殖,茎 叶根,母体,营养器官,(根、茎、叶),新个体,一、生物无性生殖,第13页,惯用营养生殖方法:,扦插,嫁接,压条,一、生物无性生殖,第14页,我会识图,第15页,芽 接,枝 接,桃、山楂、苹果,柑、橘,一、生物无性生殖,第16页,拓 展 思 维,香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果芽,该芽长成枝条结出是:,、香蕉苹果,、红富士苹果,、香蕉苹果和红富士苹果,、含有两种味道苹果,嫁接后所结果实和接穗是一样,同接穗性状假如实大小、形状、颜色、味道等,第17页,一个母体,两个后代,草履虫生殖,细菌生殖,分裂,生 殖,第18页,出 芽 生 殖,母体,酵母菌生殖,水螅生殖,芽体,新个体,第19页,真菌生殖,孢子生殖,酵母菌也能够出芽生殖,第20页,真菌生殖,蕨生殖,孢子 生 殖,母体,孢子,新个体,第21页,植物,组织培养,利用植物,无性生殖,原理,使离体植物,组织快速发育成新,植物体生物技术。,叶片、茎尖、茎段或花粉、花药等,外植体,发育成愈伤组织,分化成丛苗,生根苗,第22页,植物,组织培养,少许材料,短期内诱导出大量“试管苗”。,繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异,也比较轻易。感染病毒极少,取得更健康植株。,短时间、大批量、防病毒,优 点,第23页,一、生物无性生殖,分裂,生 殖,出芽 生 殖,营养生殖,常见无性生殖方式,植物组织培养,克隆技术,孢子 生 殖,无性生殖意义,1,、保持亲本优良性状。,2,、繁殖速度快,第24页,(,淄博),优良品种葡萄果实富含丰富香甜汁液,汁液主要储存在果肉细胞,_,中。葡萄常采取压条和扦插方式繁殖,与种子繁殖相比,这类生殖方式优点是,_.,实战演练,液泡,亲本优良性状,第25页,被子植物物生殖特点,二、生物有性生殖,经过,两性生殖细胞,结合,形成,受精卵,,,由,受精卵,发育成新个体生殖方式。,有性生殖和无性生殖本质区分是:,是否经过,两性生殖细胞,结合。,第26页,有性生殖意义,含有,双亲,遗传特征,后代适应能力强,从杂交育种产生后代,可知有性生殖意义:,第27页,被子植物一生,种子萌发 幼苗植株生长,开花传粉受精形结果实和种子,第28页,考点一 植物生殖,在有性生殖过程中,个体发育起点是受精卵。,传粉,受精,第29页,第30页,子房,子房壁,胚珠,珠被,受精卵,种皮,胚,果皮,种子,果实,种子数量是由胚珠决定,第31页,豌豆颜色有绿色和黄色两种,绿色豌豆(,D,)为显性性状。选取黄色豌豆做母本,授以绿色豌豆(,Dd),花粉,所结豌豆种皮颜色为,_.,基因组成是,_.,第32页,以下生物生殖现象属于有性生殖方式是(),实战演练,A,B,C,D,秋海棠叶,小麦种子,马铃薯,苹果枝条,第33页,下列图是植物两种不一样生殖方式,请据图回答下列问题:,(1)图表示无性生殖方式是_。(2)图关键步骤是要确保a、b 两部分_密结合。若图中a部分基因组成是DD,b部分基因组成是dd,未来结出果实果皮基因组成是_。(3)图是高等植物有性生殖_过程,该过程中c与d结合形成受精卵将发育成种子_。,实战演练,嫁接,形成层,DD,受精,胚,第34页,精子,睾丸,受精卵,胚泡,卵巢,卵细胞,输卵,管,胎儿,胚胎,胎盘,母体,考点二 动物生殖,人,二氧化碳等废物,氧和营养物质,新,生,儿,第35页,以下关于人生殖和发育认识错误是(),A,女性主要生殖器官是卵巢,B,精子和卵细胞结合是在输卵管内,C,婴儿出生代表人体生长发育开始,D,青春期出现第二性征与激素分泌相关,第36页,当前有国家允许以医学伎俩培育“三亲试管婴儿”,,其培育过程可选取以下技术路线。据图分析,以下,叙述错误是,(),A.“,三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖,B.,早期胚胎发育所需营养物质主要来自于捐献者卵,细胞细胞质,C.,早期胚胎需植入母体子宫内继续发育,D.“,三亲试管婴儿”遗传物质全部来自母亲卵细胞,细胞核,实战演练,第37页,番茄果皮红色(,D,)对黄色(,d,)为显性。若将红色番,茄(,DD,)花粉授到黄色番茄(,dd,)柱头上,则黄色,番茄上所结果实颜色是,_,,基因组成是,_,,,种子中胚基因组成是:,_,。,拓 展 思 维,黄色,dd,Dd,DD,d,dd,D,第38页,二、昆虫生殖和发育,完全变态发育,不完全变态发育,第39页,1.,生殖方式,:_,生殖,受精方式,_,受精。,2.,变态发育,:,在由,_,发育成新个体过程中,幼体与成体,_,和,_,差异很大类型。,3,、,有性,受精卵,形态结构,生活习性,类型,完全变态发育,不完全变态发育,发育过程,经过_、_、_、_、,四个时期变态发育,经过_、_、_,三个时期变态发育,特点,含有_期,幼虫与,成虫差异_,没有,_,期,幼虫与成虫,_,代表,卵 幼虫 蛹 成虫,卵 若虫 成虫,蛹,很大,蛹,相同,昆虫生殖和发育,家蚕、蝴蝶、蜜蜂、,蝇、蚊、蚂蚁等,蝗虫、蟋蟀、螳螂、,蝼蛄、蜻蜓、蝉等,体内,第40页,实战演练,如图是某昆虫发育过程示意图。相关昆虫叙述,正确是(),A,这种发育特点是长久自然选择结果,B,若是一个害虫,则成虫时期危害最大,C,与蝗虫相同,都属于完全变态发育,D,与家蚕相同,都属于不完全变态,第41页,两栖动物生殖和发育,两栖动物生殖特点:,1,、生殖方式:,_,2,、受精场所:,_,3,、含有,求偶、抱对,等繁殖行为。,求偶,体内受精,提升受精机率,有性生殖,水中,体外受精,第42页,模 型 乐 园,1,、发育过程:经历,_ _ _ _,四个阶段。,2,、发育特点,(,1,),幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性上有较大差异这种发育是,_,。,(,2,)整个发育过程离不开,_,。,两栖动物生殖和发育,发育特点,受精卵 蝌蚪 幼蛙,成蛙,变态发育,水,第43页,产 卵,求 偶,育 雏,孵 卵,筑 巢,交 配,鸟类生殖和发育过程普通包含,第44页,鸟类生殖和发育,产 卵,求 偶,育 雏,孵 卵,筑 巢,交 配,鸟类生殖:,1,、鸟类生殖方式是,_,;,2,、鸟类受精方式是,_,。,卵生,提升了后代成活率,更适应陆地生活。,产 卵,交 配,有性生殖,体内受精,第45页,你来展示,第46页,请比较蛙卵和鸟卵,说出鸟类适于陆地上繁殖后代原因。,鸟卵能够储存丰富营养物质供胚胎发育需要,,又有卵壳,卵壳膜保护,能降低水分散失。,第47页,鸡卵结构和功效,:,卵壳膜,气室:,储存空气,供卵呼吸,卵壳,保护,卵黄膜,胚盘,胚胎发育,卵黄,营养,卵白,营养物质,水分,系带,第48页,鸟卵是一个卵细胞,细胞膜,细胞质,含细胞核,坚硬卵壳和内部壳膜起保护作用,卵白提供水环境,气室提供了氧气,卵黄提供营养物质,使鸟胚胎发育受到了良好保护。,鸟类胚胎发育已完全摆脱水环境限制,从而增加了对陆地复杂环境适应性。,卵细胞,第49页,想一想:从超市买回鸡卵普通不能孵化出小鸡,这是为何?,只有受精鸡蛋在适宜条件下才能孵出雏鸡。养鸡场产蛋鸡群,所产蛋均为未受精卵,所以不能用于孵化。,受精鸡卵:,未受精鸡卵:,要孵出小鸡需要条件是,_,胚盘,色浅而小,胚盘,色浓而略大,受精卵和适宜温度,第50页,1,沙糖橘汁甜味美,为保持这一优良性状,加紧繁殖速度,生产上惯用繁殖方法是(),A,压条,B,嫁接,C,扦插,D,播种,2,以下关于动物生殖和发育叙述,错误是,(,),A.,青蛙生殖和发育过程都离不开水,B.,鸟类受精卵中胚盘未来发育成雏鸟,C.,蝗虫一生经历了卵若虫成虫三个时期,D.“,菜青虫”在菜粉蝶一生中所处时期是成虫期,第51页,3,下面关于生物生殖发育叙述中,正确是,A,一朵花完成传粉与受精后,子房发育为种子,B,青蛙生殖发育是卵生、变态发育,C,扦插、试管婴儿都属于无性生殖,D,嫁接成活枝条表现出性状与砧木一致,4,和青蛙相比,鸟成活率高。主要原因包含,(,),体内受精 卵生体外受精卵外有卵壳保护 亲鸟有孵卵育雏行为胎生,A.,B.C.D.,第52页,5.,下面是欣欣同学对四幅图叙述,其中错误是,(,),A.,甲生物发育属于不完全变态发育,B.,乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象,C.,丙生物在生殖发育过程中有胎生、哺乳特点,D.,丁生物在生殖发育过程中有孵卵、育雏行为,6.,右图为某农田生态系统食物网,,请据图分析回答:,(,1,)春季,农民经过播种育秧种植水稻,水稻生殖类型属于,_,生殖。,(,2,)该食物网中属于不完全变态发育生物是,_,。,有性,蝗虫,第53页,7.,下面是生物生殖发育不一样时期示意图。请分析回答,:,1,)上述图示中,属于无性生殖是,_(,填写字母,);,与有性生殖相比,无性生殖产生后代只具,_,。,2),图,A,中,假如是樱桃枝,其基因组成为,aa,基因组成为,AA,按该方式繁殖,樱桃果肉基因组成应为,_,。,3),图,B,是菜豆种子,其中胚是由,_,发育来。,(4),图,C,生物与图,D,生物相比,在细胞结构上区分是,:C,有,_,。,A,、,C,母本遗传特征,aa,受精卵,细胞壁或液泡,第54页,(,1,)水蜜桃味美汁多,生产上常采取繁殖方法是图,【】,。,(,2,)图丙所表示生殖方式属于,生殖,其种子中能萌,发成幼苗结构由,发育而来。,(,3,)若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗,生产,上常利用技术是图,【,】,。,二、简答题,2,、下列图为高等植物繁殖示意图,请据图回答:,乙,嫁接,有性,受精卵,丁,植物组织培养,胚,第55页,3,、下列图为豌豆花结构示意图,请据图回答:,(,1,)图中所表示传粉方式是,。,(,2,)一个豌豆果实中有许各种子,,其原因是,。,(,3,)将,C,豌豆种子播种下去,此生殖方式是,。,异花传粉,子房里有多枚胚珠,有性生殖,二、简答题,第56页,生物,无性生殖,生物,有性生殖,出芽生殖,营养生殖,组织培养,嫁接,压条,扦插,种子植物,昆虫,两栖动物,鸟类,人(哺乳动物),分裂生殖,孢子生殖,克隆技术,第57页,昆虫,生殖方式,:,有性生殖,卵生,变态,发育,完全变态:卵、,幼虫,、蛹、成虫。,举例:蚊、蝇、蝶、蛾、蜂,不完全变态:卵、,若虫,、成虫。,举例:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉,鸟,生殖方式,:,有性生殖,卵生,繁殖行为:,求偶、交配,、筑巢、,产卵,、孵卵、育雏,发育过程:,卵、雏鸟、成鸟,鸟卵结构,青蛙,生殖方式,:,受精方式,:,发育方式,:,动物生殖发育,有性生殖,卵生,体外受精,变态发育,经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,幼体生活在水中用鳃呼吸,成体生活在陆地上,可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,.,第58页,
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