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,课件,PPT,9.,1,数据搜集和整理,第1页,课件,PPT,学习目标,1.,体验数据搜集、整理、描述和分析过程，学会用统计表表示数据整理结果，体验统计结果在不一样分类标准下多样性。,2.,能依据统计表中数据提出、回答简单问题，同时能够进行简单分析。,第2页,情景导入,你生日在哪个月？全班同学中哪个月出生人最多，哪个月出生人最少？,第3页,先分组调查每个月出生人数，再汇总整理全班数据。,能够采取举手方法调查，即说出一个月份，是那个月份出生同学就举手，然后数出举手人数。,也能够采取问卷形式，即每人写出自己出生月份，再统一按月份进行整理。,探索新知,第4页,将分组调查每个月出生人数填在下面统计表中。,将各组每个月出生人数相加，得出全班每个月出生人数。,想一想，能够怎样汇总全班数据？,第5页,将各组调查每个月出生人数填在下面统计表中。,第,1,组：,第,2,组：,第,3,组：,第,4,组：,第6页,（,1,）全班同学（）月份出生人数最多，（）月份出生人数最少。,（,2,）从调查整理数据中发觉：全班共有（）人，第（）季度出生人数最多，第（）季度出生人数最少。,第7页,将各组调查每个月出生人数填在下面统计表中。,将各组每个月出生人数相加，就得出全班每个月出生人数。,第8页,第9页,第10页,课件,PPT,第11页,课件,PPT,第12页,将下面物品按不一样分类标准进行分类。,（,1,）数一数，完成下表。,（,2,）把上面数据重新分类整理，填一填。,种类,数量,（个）,种类,蔬菜,水果,数量（个,),(,3),依据上面数据，你有什么发觉？,4,5,3,3,5,6,9,17,典题精讲,第13页,课件,PPT,学以致用,1,、体育课上，老师对五年级三班同学喜欢运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面统计表后回答下列问题。,1.,喜欢（,跑步,）运动项目标人数最多，喜欢（踢毽）运动项目标人数最少。,2.,喜欢跑步比喜欢跳绳多（,5,）人，,第14页,2,、小丽搜集了三年级同学最喜欢体育运动项目标人数，统计以下表：,项目,跳绳,篮球,呼啦圈,乒乓球,人数,20,人,18,人,15,人,（）人,（,1,）最喜欢打乒乓球人数是最喜欢跳绳人数,3,倍，最喜欢打乒乓球有多少人？,203=60,（人）,60,第15页,课件,PPT,（,2,）三年级同学中，最喜欢体育运动项目是什么？,答：三年级同学中，最喜欢体育运动项目是打乒乓球。,(3,）依据上面数据，你对学校体育课间活动有什么提议？,答：我提议是学校 要多开展乒乓球运动，因为最喜欢打乒乓球人数最多。,第16页,3.,学校气象小组把,6,月份天气作了以下统计：,依据上面搜集数据填写统计表，并回答下列问题：,天气情况,阴天,晴天,雨天,天数,10,天,12,天,8,天,第17页,课件,PPT,（,1,）从上表中能够看出：这个月中（晴 ）天数最多，（雨 ）天数最少。,（,2,）这个月中阴天有（,10,）天。,（,3,）这个月中晴天比雨天多（,4,）天。,（,4,）这个月中阴天比雨天多（,2,）天。,（,5,）你还能提出什么问题？试着解答。,第18页,种类,航模组,书法组,羽毛球组,舞蹈组,绘画组,篮球组,围棋组,人数,15,人,8,人,12,人,9,人,13,人,20,人,7,人,4.,请你依据表中数据将结果填到下表中。,(1),喜欢,(,篮球,),小组人数最多。,(2),喜欢,(,围棋,),小组人数最少。,(3),选择羽毛球组有,(12),人。,(4),选择篮球组有,(20),人。,(5),你对学校开展课外活动有什么好提议,?,第19页,课件,PPT,课堂小结,经过本课学习，你有什么收获？还有哪些疑问？,本节课我们学会了按不一样标准分类整理数据，并学会用统计表来表示数据整理结果。,第20页,
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