资源描述
湖南城市学院美艺系艺术研究中心
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2011届学生
毕业设计(论文)材料
(一)
毕 业 设 计(论 文)任 务 书
课题名称
湖南城市学院美艺系艺术研究中心
建筑方案设计(方案二)
姓 名
刘海生
学 号
070710408
院 系
美术与艺术设计系
专 业
艺术设计(环艺方向)
指导教师
郭建国(教授) 郭启明(副教授)
王雨峰(助教)
2010年12月18日
一、设计(论文)的教学目的:
1.毕业设计是对学生整体专业水平的综合考察和评估;
2.可综合四年所学的专业知识并充分的运用于本次毕业设计,发挥自己的水平;
3.通过这次毕业设计提高学生的设计水平和创新能力,培养其实际的动手能力;
4.毕业论文的撰写,可以提高学生的理论水平对本专业有更深的理解,从而更好的从事专业的设计
二、设计(论文)的主要内容
1、建筑设计想法切入点,创意的主题与元素
2、建筑的主要功能需求与功能分区
3、建筑外形设计以与与周边景观的联系
4、设计总结说明
三、设计(论文)的基本要求
1、平面空间功能合理,造型新颖,具有很强的建筑艺术特色与视觉冲击力。
2、符合国家建筑设计规范与建筑构造基本要求,达到建筑初步设计报建方案深度。
3、建筑朝向确定为座北朝南,与美术楼有相关功能联系。
4、该项目根据实际功能使用要求情况制定,初步设想艺术研究中心一层为展厅与其他用房,二层为实践教学用房,艺术研究中心计划用房总面积为2500平方米,实际占地面积约为2000平方米。
四、进度安排
序号
论 文(设 计)各 阶 段 内 容
起止日期
1
毕业设计开题,准备设计基础资料,完成一草,查阅设计案例。
2010年12月24日—2011年4月1日
2
基础图纸研究,地形踏勘查阅相关资料修改一草方案,班级讨论会,完成二草
2011年4月4日—2011年4月15日
3
修改二草方案,开展阶段总结会,强化设计,完成三草确定方案
2011年4月18日—2011年4月22日
4
电脑制作方案,写出毕业设计说明,完成A3文本
2011年4月25日—2011年5月20日
5
完成最终方案设计,毕业设计展览,毕业答辩
2011年5月23日—2011年5月27日
五、主要参考文献
[1] 叶刚. 建筑装饰装修工程施工与验收技术[M].北京: 中国电力出版社,2007.07.
[2]马进 杨靖.当代建筑构造的建构解板[M].南京:东南大学出版社,2005(11).
[3]朱艳 邸梵 汤建华.建筑装饰工程概预算教程[M].北京:中国建材工业出版社,2004.04.
[4]韩建新 刘广洁.建筑装饰构造[M].北京:中国建筑工业出版社,2004.01.
[5]张绮曼 郑曙旸 室内设计资料集[M].北京:中国建筑工业出版社,1991.06.
[6]孙力扬,周静敏.景观与建筑——融于风景和水景中的建筑[M].北京: 中国建筑工业出版社,2004(9).
[7]褚智勇. 建筑设计的材料语言[M].北京:中国电力出版社,2006(5).
[8]刘托. 建筑艺术[M].太原: 陕西教育出版社,2009.05.
[9]刘从红. 建筑空间形式和秩序[M].天津:天津大学出版社,2008.10.
[10](美)约翰 派尔.建筑设计规范应用[M].北京:北京师范大学出版社,2008(1).
[11]彭一刚. 建筑空间组合论[M].北京:中国建筑工业出版社,1998.10.
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2011届学生
毕业设计(论文)材料
(二)
学 生 毕 业 设 计(论 文)
开 题 报 告 书
课题名称
湖南城市学院美艺系艺术研究中心
建筑方案设计(方案二)
姓 名
刘海生
学 号
070710408
院 系
美术与艺术设计系
专 业
艺术设计(环艺方向)
指导教师
郭建国(教授) 郭启明(副教授)
王雨峰(助教)
2010年12月24日
设计(论文)题目
湖南城市学院美艺系艺术研究中心建筑方案设计
课题的根据:1)说明本课题的理论、实际意义
2)综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解
本课题研究的理论意义:
本课题从建筑设计宏观角度来看,能从一个侧面反映相应时期社会物质和精神生活的特征。随着社会的发展,不同时期的建筑设计,总是具有时代的印记,犹如一部无字的史书。这里由于建筑设计从设计构思、施工工艺、装饰材料到内部设施,必须和社会当时的物质生产水平、社会文化和精神生活状况联系在一起,在其空间组织、平面布局和装饰处理等方面,也与当时的哲学思想、美学观点社会经济、民俗民风等密切相关。
从微观的、个别的作品来看,建筑设计水平的高低、质量的优劣又都与设计者的专业素质和文化艺术素养等联系在一起。至于各个单项设计最终实施后成果的品位,又和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置情况,以与与建设者的协调关系密切相关。其中设计是具有决定意义的最关键的环节和前提,但最终成果的质量有赖于设计施工用材与业主关系的整体协调。
本课题研究的实际意义:
随着社会文明的发展,人类对居住、办公的环境需求越来越高。一切设计行为的最基本的目标就是满足人们生活、学习、工作、交往、休息、观赏等需要。“
建筑设计的基本观点,从创造出满足现代功能、符合时代精神的要求出发,强调需要确立下述一些基本观点以满足人和人际活动的需要为核心。为人服务,这正是建筑设计社会功能的基石。建筑设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务,设计者始终需要把人对室内环境的要求,包括物质使用和精神两方面,放在设计的首位。由于设计的过程中矛盾错综复杂,问题千头万绪,设计者需要清醒地认识到以人为本,为人服务,为确保人们的安全和身心健康,为满足人和人际活动的需要作为设计的核心
1、自然属性
尊重人的自然属性。返璞归真、亲近自然,节约自然资源,有效利用再生资源;进一步提倡建筑节能、生态健康。
2、功能性
突出空间使用功能。合理使用材料,节约能源,加强环境保护的自觉性,提高审美的认识层面,赋予室内设计多元化的品格内涵。功能性满足的是人的物质需求。现代人生活节奏紧张,需要更多的设计来帮助人们减轻压力。
3、文化性
展现地方文化的魅力。地方民俗文化作为现代文明的原生动力,深深根植于室内建筑设计的环境理念,讲究人性化设计,就需要强调情感设计。
4、强化“天人合一”的系统设计。
把人对舒适与美观的需求提升到生态平衡和可持续发展的层面,进行整体统一的系统科学设计。科技的进步使人受益匪浅,它表现在尺寸更加符合人体工程学,材料更加新颖多变,结构更加合理。人体是一座生命大厦,室内每一样设计必须符合人体结构,因此室内建筑设计要根据最理想的生理研究数据来设计与布置。
5、健康性
健康设计原则体现在它是为使用者的健康生活方式、合理生活方式而完成的设计,室内陈设就须为此考虑周到。
本人见解:
本设计对象为美艺系艺术研究中心,主要服务对象为充满朝气的大学生以与从事艺术方面的教师、学者与其他人群。那么在我们的设计就该凸显其青春、时尚、艺术的气息。
在明确其使用功能与服务对象后我们就应该大胆的将我们的设计理念融入到实际中去,艺术研究中心相对于传统的教学楼是有很大不同的。在线条、布局、设施以与外形上都要突出它的艺术性效果,充分展现美艺系学生的艺术个性,同时还要达到
需求相结合,达到形式与内容完美统一,是作为现代设计师应该考虑的一个重要因素。
建筑设计终究是为人服务的。那么我们的设计最终是要服务于美艺系的师生,展现我们的特点。只有将建筑施工技艺与艺术设计完美结合。才能真正达到我们设计的目的与根本,诠释建筑设计的最终意义。
课题的主要内容:
1.建筑外观造型设计:主要体现建筑的艺术性,富有时代感,并融入学校的整体建筑风格设计。
2.建筑功能分区:功能分区达到合理完善,平面空间功能合理,造型新颖。
3.建筑环境景观设计:建筑周边的绿化、小品设计
4.入口大厅设计:达到功能与造型的完美结合
研究方法:
建筑设计研究方法:依据“经济、美观、功能、安全”的原则进行建筑的平面布置、空间布置、立面造型设计、室内外装饰设计,并同时严格按照各种建筑规范进行设计。
结构设计研究方法:依据“经济、安全”的原则进行结构选型、结构平面布置。在整个结构计算过程采用电算(分层分析法和D值法)和手算(PKPM)两种方法,并进行比较,相互检验以提高结构计算的精确度。
完成期限和采取的主要措施:
第一阶段:2010年12月24日——下学期第六周,毕业设计开题,准备设计基础资料,完成一草,查阅设计案例;
第二阶段:第七周——第八周,修改一草设计方案,班级讨论会,完成二草设计方案;
第三阶段:第九周,修改二草方案,完成三草设计方案;
第四阶段:第十周——第十三周,制作方案,写出毕业设计说明完成A3文本;
第五阶段:第十四周,出设计成果参加毕业设计作品展、毕业答辩。
主要措施:
1、 通过图书馆、资料室、网络等多种方式查找所需要的资料;
2、 征询指导老师意见,参考指导意见进行方案修改;
3、 与同学展开设计交流讨论,不断完善方案设计;
4、 通过公司实习进行实际与方案设计相结合,完成最后设计。
主要参考资料:
[1] 叶刚. 建筑装饰装修工程施工与验收技术[M].北京: 中国电力出版社,2007.07.
[2]马进 杨靖.当代建筑构造的建构解板[M].南京 东南大学出版社,2005(11).
[3]朱艳 邸梵 汤建华.建筑装饰工程概预算教程[M].北京 中国建材工业出版社,2004.04
[4]韩建新 刘广洁.建筑装饰构造[M].北京: 中国建筑工业出版社,2004.01.
[5]张绮曼 郑曙旸 室内设计资料集[M].北京: 中国建筑工业出版社,1991.06.
[6]孙力扬,周静敏.景观与建筑——融于风景和水景中的建筑[M].北京: 中国建筑工业出版社,2004(9).
[7]褚智勇. 建筑设计的材料语言[M].北京: 中国电力出版社,2006(5).
[8]刘托. 建筑艺术[M].太原: 陕西教育出版社,2009.05.
[9]刘从红. 建筑空间形式和秩序[M].天津: 天津大学出版社,2008.10.
[10](美)约翰 派尔.建筑设计规范应用[M].北京:北京师范大学出版社,2008(1).
[11]彭一刚. 建筑空间组合论[M].北京:中国建筑工业出版社,1998.10.
指导教师意见:
签名:
年 月 日
13 / 13
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