人教版八年级物理物态变化全章(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 物态变化复习,1,物质的三态,温度的测量,熔化和凝固,汽化和液化,升华和凝华,知 识 体 系,2,知识点一：物质的状态,自然界中常见的物质可分为三种状态：固体、液体、气体,状态,形状（固定、不固定）,体积（固定、不固定）,固体,固定,固定,液体,不固定,固定,气体,不固定,不固定,3,物质存在的状态会不会改变？什么条件下会发生改变？,例如：冰雪、流水、水蒸气,同一物质,在不同条件下的三种状态,实验证明：通过,吸热,，冰雪熔化成水；通过,吸热,，水汽化为水蒸气,反之，水蒸气液化成水要,放热,；水凝固成冰要,放热,。,冰雪,流水,水蒸气,吸热,放热,吸热,放热,吸热,放热,4,知识点二：物态变化,(1),在,一定条件,下，物质存在的状态可以发生变化。,(2),物质由一种状态变为另一种状态的过程称为,物态变化,。,物态变化的,6,种形式,5,生活中常见的物态变化,1,、冬天嘴呼出的“白气”的形成,2,、雾的形成,3,、露的形成,4,、霜的形成,5,、用久日光灯管变黑,6,、冰镇啤酒瓶“冒汗”,7,、用久的电灯的灯丝变细,8,、,冬季窗户玻璃上结有冰花,液化,液化,液化,凝华,先升华后凝华,液化,升华,凝华,判断物态变化的技巧,1.,确定物质的初态和终态,2.,明确初终态的,转化情况,分析推理现象,6,9,、舞台上干冰形成的白雾,10,、冰棒冒“白气”,11,、烧开水时，水面冒出的“白气”,12,、冰棒纸上结的“霜”,先升华后液化,液化,先汽化后液化,凝华,13,、衣箱中的樟脑球日久变小了,14,、湿衣服变干,15,、冰棒含在嘴中变成糖水,升华,汽化,熔化,判断物态变化的技巧,1.,确定物质的初态和终态,2.,明确初终态的,转化情况,分析推理现象,生活中常见的物态变化,7,（填写物态变化名称）江河、湖海、土壤、植物中的水通过,变为水蒸气；水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的,小水滴，有的,成小冰晶，,形成云,云中的水滴也会,小冰晶云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面上，这就,形成了雨或雪,云：水蒸气遇冷液化成小水珠或,水蒸气遇冷液化凝华成小冰晶,雾：水蒸气遇冷液化成细小水珠,露：水蒸气遇冷液化成细小水珠,霜：水蒸气遇冷凝华成小冰晶,雪：水蒸气遇冷凝华成小冰晶,8,为什么同一种物质会有不同状态呢？,从微观上看：物质是由被称为“分子”的小微粒组成，分子之间存在着相互作用，同时分子之间又有一定的空隙。当物质处于固态时，分子排列紧密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近作微小的振动，所以固态物质具有一定的体积和形状。固的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态形式存在。,也就是当物质处于液态时，分子排列也较紧密，每个分子也只能在原位置附近做微小的振动，但它没有长期固定不动的位置。在一个位置振动一小段时间后，又转移到另一个位置附近去振动。所以液体有一定体积而无一定形状。如果继续加热，温度继续升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用可以在空间自由移动，这时就既无一定体积也无一定形状，以气态形式存在。,9,知识点三：温度及其测量,1.,温度,温度概念：,表示物体冷热程度的物理量,单位：,摄氏度，符号：,摄氏温度的规定：,2.,温度计,原理：,液体的热胀冷缩,一个标准大气压下沸水的温度规定为,100,。,把冰水混合物的温度规定为,0,；,10,3,、体温计,量程：,分度值：,0.1,注意：,体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。,3542,11,温度计的使用,选：合适的量程的温度计,放：正确放置温度计，玻璃泡不得碰触器底或壁,读：眼睛要与液柱平面平视,记：科学记录,认：认清量程和分度值,12,1,、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是,练习,2,、如图所示，甲温度计的读数是,_,乙温度计的读数是,_,3,、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是,(),A,一直升高,B,一直降低,C,先升高后降低,D,先降低后升高,13,4.,如下表是在,1,标准大气压下几种液体的凝固点和沸点，如果你是一家制作温度计的厂家的技术员，要求用水银、酒精、甲苯制作温度计，水银价格较高，酒精、甲苯价格较低。为了制作出既实用且成本又低的温度计，你认为测铅的熔点应选,_,制作温度计，测沸水的温度应选,_,制作温度计，测南极的温度（最低约,88,）应选,_,或,_,制作温度计。,14,5.,有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是,37.5,，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是,37,和,38,，那么这两支体温计的示数分别为（）,A,、,37.5,、,37.5 B,、,37,、,38,C,、,37.5,、,38 D,、,37,、,37.5,6.,某水银温度计的玻璃管上刻有,110,格均匀刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在,10,格处，当玻璃泡放在,1,标准大气压下的沸水中时，水银柱液面在,60,格处，通过计算可知，温度计上每一格表示的温度值和这只温度计的测量范围（）,A.0.5,C;,50,C20,C,B.0.5,C;0,C100,C,C.2,C;,20,C200,C,D.,条件不足无法判定,15,7.,一支温度计的刻度均匀但不准，将它放在冰水混合物中，示数是,4,C,；放在标准大气压下的沸水中，示数是,99,C,，放在教室里示数是,25,C,，那么教室里的实际温度约是,_,C,。,16,1,、汽化和液化,汽化,概念：,方式,蒸发,沸腾,物质由,液态变成气态,的现象,知识点四：汽化和液化,吸热,17,概念：,作用：,影响,蒸发,因素,1,、液体的温度,2,、液体表面积的大小,3,、液体表面空气流动的快慢,蒸发,在,任何温度,下，在液体,表面,进行,的,缓慢,的汽化现象,蒸发吸热，具有降温致冷作用,18,沸腾,概念：,沸点：,液体沸腾的条件：,液体沸腾时的特点：,在,一定温度,下，在液体,内部,和,表面,同时进行的,剧烈,的汽化现象。,液体沸腾的温度,1,、温度达到沸点,2,、继续吸热,不断吸热，温度保持不变。,液体沸腾图像,时间,温度,t,A,B,C,19,液化,概念：,方法,降低温度,压缩体积,物质由,气态变成液态,的现象,放热,20,1,、手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于,_,的缘故。,2,、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中，水先后发生的物态变化是,_,和,_,。,练习,3.,在晒粮食的时候，为什么要把粮食摊开且放在通风和阳光充足的地方？,4.,盛夏的晚上，房间很热，小强打开电风扇，感到风吹到身上凉快，请解释风吹到身上感到凉快的原因,。,21,4,、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？,5,、如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是,现象（填一种物态变化名称），此过程,热量（选填“吸热”或“放热”）；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是,温度；有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用,的方法将其变为液态的,6.,图中，小烧杯,A,和大烧杯,B,内都装有水，,A,与,B,不接触，把,B,放在火上加热，使,B,中的水沸腾，在继续加热时,A.,烧杯,A,内的水会沸腾,B.,烧杯,A,内的水不会沸腾,C.,烧杯,A,内的水会逐渐减少,D.,烧杯,A,内的水不会减少,22,7,、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是,23,熔化,概念：,晶体熔化的条件：,物质由,固态,变成,液态,的现象,熔点：,晶体熔化时的温度,1,、温度达到熔点,晶体熔化时的特点：,不断吸热、温度保持不变。,2,、继续吸热,知识点五：,熔化和凝固,吸热,24,凝固,凝固点：,晶体凝固的条件：,概念：,物质由,液态,变成,固态,的现象,晶体凝固时的温度,1,、温度达到凝固点,2,、继续放热,晶体凝固时的特点：,不断放热，温度保持不变,放热,25,时间,温,度,晶体熔化曲线,时间,温,度,非晶体熔化曲线,晶体凝固曲线,非晶体凝固曲线,时间,时间,温度,温度,26,1,、正在熔化的冰拿到,0,房间里,冰,熔化（填“能”或“不能”）,2,、萘的熔点为,80,，,80,的萘处于（）,A,、固态,B,、液态,C,、固液混合态,D,、三种状态都有可能,3,、晶体吸热，其温度（）,.,一定上升,.,一定不变,.,有可能上升,.,以上说法都不对,练习,27,4.,如北方的冬天，气温常在,0,以下，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是为什么？,5,、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：,（,1,）这块冰的初温是,_,，熔点是,_,；,（,2,）加热,_min,后，冰开始熔化；,（,3,）加热,3 min,时，物质的状态是,_,；,（,4,）熔化过程需要,_min,；,（,5,）经过,_min,，温度升高到,20,28,升华,概念：,特点：,凝华,概念：,特点：,物质由,固态,直接,变成,气态,升华,吸热,物质由,气态,直接,变成,固态,凝华,放热,知识点六：升华和凝华,29,1,、冬天教室的玻璃窗上，有时会出现水雾，有时又会出现冰花，你能解释这两种不同的现象吗？它们是出现在玻璃窗的哪一面？,2,、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的衣服最后也会干，这是冰发生,_,的缘故。,练习,30,3,、用久的灯泡钨丝比新时细，并且灯泡内壁变黑，这是因为钨丝发生了,_,现象。,5.,俗语说“霜前冷，雪后寒”你知道这是为什么吗？,请你用学过的物理知识解释一下。,4.,人工降雨的方式之一是将干冰（固态,Co,2,）投撒到云层中，干冰,_,时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气,成小水滴或,成小冰晶，下落而形成雨,31,1.,如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：,._,._,._,实 验 复 习,32,2,、图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。,安装该实验装置时，应该先固定,A,、,B,两铁圈中,铁圈。,水沸腾时温度计示数如图,乙所示，由此可知，水的,沸点是,。,33,(3),水的声音在沸腾前,沸腾时,(,选较大或较小,),这就是“响水不开”的道理。,(4),当水温升到,91,时，每隔,1min,记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度是,，当时的气压,(,选填“大于”、“小于”、“等于”,),标准大气压。,时间,/min,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,温度,/,91,93,95,97,99,99,99,99,99,99,34,(5),请在方格纸上画出“温度,-,时间”关系图象,.,(6),根据观察现象，分析数据你能得出的结论：,(7),水沸腾后如果停止对水加热，水,_(,选填“能”、“不能”,),继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是,_,。,35,（,8,）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如下图中,a,图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（）,A.a,图线,B.b,图线,C.c,图线,D.d,图线,36,综合练习,1.,把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为,A.,水能够灭火，所以纸盒不会烧着,B.,火焰的温度较低，低于纸的着火温度,C.,纸的着火温度较高，高于水的沸点,D.,水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着,2.,夏天从冰箱取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是,先液化后蒸发,B.,先升华后蒸发,C.,先液化后升华,D.,先凝华后升华,3.,开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有股“白烟”，对此有两种说法：,(1)“,白烟”是瓶内,CO2,液化形成的；,(2)“,白烟”是瓶口水蒸气液化形成的。你赞成哪种说法？,37,4.,戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片上会蒙上一层小水珠，这是室内的,_,遇到,_,液化而成的。人们在盛夏大汗淋漓，靠汗的,_,吸热，使体温不致升高。,5.,在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生“白云”，使得舞蹈演员好象在云中飞舞。舞台上的这种“白云”形成的原因是（）,A.,二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴,B.,干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体,C.,干冰迅速升华后变成的气体,D.,干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠,6.,夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象下列解释正确的是（）,A.,上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低,B.,蹲着比站着暖和是因为离水近一些有利于从水中吸取热量,C.,上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的,D.,蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热,38,中考再现,1.,对下列四幅图中物理现象的解释，正确的是(),A霜的形成是凝固现象，放热,B雪的形成是凝华现象，吸热,C雾的形成是汽化现象，吸热,D露的形成是液化现象，放热,39,2,.,冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰。这个过程发生的物态变化是（,）,A.,热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化,B,热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化,.,C.,热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华,D.,热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化,3,.,下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（）,A,游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热,B,冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华,C,夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰融化吸热,D,冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热,40,4,.,夏天从冰柜中取出冰棒，可以看到冰棒周围有“白气”产生，在冰棒包装袋外侧有一层白霜下列说法正确的是,A,“白气”是水蒸气,B,“白气”的形成需要放热,C,白霜的形成是凝固现象,D,白霜的形成需要吸热,5,.,下列物态变化中属于放热现象的是哪一组（）,初春，冰封的湖面解冻,盛夏，旷野里雾的形成,深秋，路边的小草上结了一层霜,严冬，冰冻的衣服逐渐变干,A,B,C,D,6,.,以下对生活中常见的物态变化现象，描述正确的是（）,A,北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于凝固现象,B,浴室的镜子变模糊，属于液化现象,C,人游泳后从水中出来感觉冷，属于升华现象,D,烧杯的日光灯管两端变黑，属于汽化现象,41,8,.夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱“即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）,A,吃冰棒解热,B,在中暑病人额头上擦酒精,C,烧开水时冒“白气”,D,衣箱中的樟脑丸逐渐变小,7,.,小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是,A,拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象,B,湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象,C,放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象,D,从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是升华现象,42,9,.,小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点,（,1,）在选择温度计时，有量程分别为“,2,102”,和“,20,102”,的温度计，应选择量程为,的温度计，这样选择的原因是,（,2,）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是,200ml,，小明加了,1,汤匙的盐，而小华加了,3,汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：,分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点,（,3,）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用,（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）,（,4,）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是,43,