物理八年级上沪科版声音的产生和传播课件.ppt

1,科学探究：,声音的产生与传播,那么这些熟悉的声音是如何产生的呢？,我们生活的世界充满了各种声音,2,试验一,:,我们敲击音叉使其发声，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察,实验现象：,看到正在发声的音叉将小球弹起，说明音叉在振动。,一、声音的产生,3,试验二,:,扬声器发声时，我们观察放在扬声器纸盆上的豆子的情况。,实验现象：,豆子在扬声器的纸盆中不停的跳动，表明扬声器在振动。,4,试验三,:,将正在发声的音叉轻轻插入水里，观察水的变化。,实验现象：,将振动的音叉插入水中后，水花飞溅。,5,悠扬的琴声,潺潺的流水声,朗朗的读书声,琴弦在,振动,流水在,振动,声带在,振动,由以上实验，我们说声音是由,产生的。,正在发声的物体叫做,声源,物体的振动,“,风声、雨声、读书声，声声入耳”，找出里面的声源各是什么？,C声音在铁轨中传播速度较快。,（1）部分介质中的声速,已知：V气声=340m/s t=2.,即：固体声速大于液体声速大于气体声速,（2）声音在液体中的传播速度比空气中的传播速度要 ，比在固体中的传播速度要 。,75s S=1000m,A声音不能在空气中传播。,将正在发声的音叉轻轻插入水里，观察水的变化。,耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗?,答：司机按喇叭时汽车距山脚的距离为350米,C声音在铁轨中传播速度较快。,结论：声音可以在固体中传播,“风声、雨声、读书声，声声入耳”，找出里面的声源各是什么？,鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 能够传声，,正在发声的物体叫做声源,如果将容器封闭，并且抽出其中的空气，闹铃敲打时，人 看见小锤的振动 听见闹铃的响声。,结论：声音可以在固体中传播,渔民利用电子发声器捕鱼,6,二、声音的传播,1.,气体可以传播声音吗,?,听音叉的声音,结论：,声音可以在气体中传播,7,观察,:,在抽气后,你听到的铃声有何变化,?,猜想,:,如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗,?,真空不能传声,月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？,抽出部分空气后，听到闹钟的声音明显变小，当空气全部抽出后，听不到闹钟的声音,8,2.,液体可以传播声音吗,?,水中的鱼儿可以被声音吓跑,结论：,声音可以在液体中传播,渔民利用电子发声器捕鱼,9,“土 ”传声,结论：,声音可以在固体中传播,耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到,轻,叩桌面的声音相同吗,?,3.,固体可以传播声音吗,?,10,声波到达人耳后,又怎样让大脑感知,?,声音以波的形式传播着，叫做,声波,声波,鼓膜振动,听小骨及其他组织,听觉神经,大脑,三、声音的传播形式,11,四、声音的传播速度,（,1,）从表中我们可以看出：声音在空气中的传播速度（,15,摄氏度）为,；,（,2,）声音在液体中的传播速度比空气中的传播速度要,，比在固体中的传播速度要,。,即：,固体声速,大于,液体声速,大于,气体声速,v,固声,v,液声,v,气声,（,1,）部分介质中的声速,340m/s,快,慢,12,哪个小孩先听到远处驶来的列车声？,13,五、回声,若要听到回声，则在时间上回声至少必须与原声相隔s，在距离上反射物至少要与发声体相距,m。,17,人耳分辨率为,14,知识小结,声音的产生与传播,产生,传播,物体的振动,传播条件,传播方式,传播速度,存在介质,声波,（空气,15,）,340m/s,15,课后巩固,一、填空,1.将一只带有小锤的闹钟放在一个玻璃容器中，闹铃敲打时，人 看见小锤的振动，听见闹铃的响声；如果将容器封闭，并且抽出其中的空气，闹铃敲打时，人 看见小锤的振动 听见闹铃的响声。（填“能”或“不能”）,2.声音在15空气中的传播速度是 m/s，合,km/h。,3.鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 能够传声，,“土 ”表明 也能传声。,能,能,能,不能,340,1224,液体,固体,16,二、选择,1.,下列不能传播声音的是,A,墙壁,B,氢气,C,棉花,D,真空,2.,人在岸上行走的脚步声，能把水中的鱼吓跑，是因为鱼能听到从哪些介质传播来的声音？,A,空气,B,土地,C,土地和水,D,水,3.,伏下身用耳贴着铁轨的人总比站着的人先听到火车撞击铁轨的声音，这是因为,A,声音不能在空气中传播。,B,声音在铁轨中的传播速度较慢。,C,声音在铁轨中传播速度较快。,D,以上说法都不对。,5,、用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次,被弹开，这是用来探究,(),A,声音能否在真空中传播,B,声音产生的原因,C,音调是否与频率有关,D,声音传播是否需要时间,D,C,C,B,17,练习：利用声速的相应计算,那么这些熟悉的声音是如何产生的呢？,C声音在铁轨中传播速度较快。,（1）部分介质中的声速,A墙壁 B氢气 C棉花 D真空,结论：声音可以在固体中传播,（1）部分介质中的声速,解：设声音在铁管中的传播速度为v铁声,伏下身用耳贴着铁轨的人总比站着的人先听到火车撞击铁轨的声音，这是因为 ,正在发声的物体叫做声源,结论：声音可以在气体中传播,；,如果将容器封闭，并且抽出其中的空气，闹铃敲打时，人 看见小锤的振动 听见闹铃的响声。,（填“能”或“不能”）,观察:在抽气后,你听到的铃声有何变化?,S=v车t+v声t=10m/s2s+340m/s2s=700m,18,规范解题,已知：,V,气声,=340m/s t=2.75s S=1000m,求,:,声音在铁管中的传播速度。,解：设声音在铁管中的传播速度为,v,铁声,由公式,S=vt,变形，,t=S/v,可得,答：声音在铁管中的传播速度约为。,19,20,规范解题,已知：,V,车,=10m/s V,声,=340m/s t=2s,求,:,汽车与山脚的距离,S,解：设汽车行驶的距离与声音传播的距离之和为,S,由公式,S=vt,得，,S=v,车,t+v,声,t=10m/s,2s,+340m/s,2s,=700m,S=S/2=350 m,答：司机按喇叭时汽车距山脚的距离为,350,米,注意：物理计算题要养成规范解题的习惯，这是与数学有所区别的,21,