二年级道德与法治下册我是一张纸.docx

二年级道德与法治下册我是一张纸教案
报国路小学——黄容
教学 目标： 
1、通过活动使学生认识纸张用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸。
2、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养成节约用纸好习惯。 
3、了解节约用纸方法。 
教学 重难点：
懂得为什么要节约用纸，了解节约用纸方法。
课前活动准备〔体验〕：
1、小调查：一天用纸量
2、生活中，哪些地方见过纸？自己和家人在哪些地方用到过纸？
3、搜集节约用纸好方法。
教学过程：
一、导入
今天，教师给你带了以为朋友，猜猜他是谁？〔出示谜语〕
我们来共同学习新课——我是一张纸〔板书课题〕
二、新授课
活动一：纸作用。
1、纸宝宝最喜欢捉迷藏了，他去哪里了呢？请同学们把课本翻开，仔细观察42页图片，看看细心你发现纸宝宝藏在哪了吗？请用你喜欢方式把它标记出来。
汇报：哪位勇敢同学想先来说一说？
2、别看它只是小小一张纸，他用处可真大啊！谁能说一说你身边还有哪些物品是用纸做呢？
教师根据学生答复评价
通过同学们汇报，教师发现用纸做成物品还真不少呢！你瞧  
课件播放：
〔1〕学习用纸：课本、画画本、作业本、图书角上课外书……这些都是我们学习中常用东西，由此可见：我们学习可离不开纸〔课件出示〕。
〔2〕生活用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历、纸币……. 这些东西是我们生活中经常用，可见我们生活离不开纸〔课件出示〕。
〔3〕美化纸：窗花、灯笼、壁纸……这些利用纸做东西可以让我们生活变得更加漂亮、有情趣，可见纸可以美化我们环境。〔课件出示〕。
用纸做东西还有很多很多，从以上交流中你感受到了什么？
板书 纸作用大 
活动二：了解纸来历，体会纸来之不易
纸作用真大，同学们你们知道纸是怎么制造出来吗？
生：……
师：〔出示课件〕教师告诉你们啊，制造纸张需要漂白、压膜、烘干等16道工序呢！麻烦不麻烦啊？小小一张纸来可真不容易啊。
板书 纸来之不易
你们想知道古人是怎么造纸吗？教师为同学们带来了一段视频，大家请看！〔播放课件〕你们想对我们古人说些什么呢？
生：……
看过我们祖先是怎样造纸，那你们想知道我们现代人是怎样造纸吗？……看视频前教师有个要求，要仔细观看，一会要答复教师提出问题。你们能做到吗？
〔播放视频〕
生汇报
1 造纸主要原料是什么？
2 造纸过程中还浪费了哪些能源？
3 造纸过程中都造成了哪些污染？
纸主要是用什么制造出来？〔树木〕〔课件出示表格〕
一棵20年大树可以生产4000——5000张纸，你一天用多少张纸，我们班，我们学校，全国13亿人口，一天要砍掉大约1000亿棵树，   这还只是一天，如果是一个月，一年呢？这得砍掉多大一片森林啊？同学们想一想，在这么下去，我们大树会怎样？我们生活环境会怎样？
生：……
课件呈现，边示图片边小结：
是呀，如果没有了树，小鸟就没有了家。如果没有了树，土地会变成沙漠。如果没有了树，空气不再清新，还会出现沙尘暴、雾霾等恶劣天气。造纸过程中不仅毁坏森林，还会用到煤炭，运输等，浪费了资源；还会排放大量废水，造成河流污染，环境污染呢！你想生活在这样环境中吗？ 
生：不想。
师：作为二年级小学生,我们应该怎么做呢 
生：我们要节约用纸。
师：你说非常对。你已经有节约用纸意识了，有进步。
生：我们要保护森林。
师：保护森林就是保护我们环境。保护环境，人人有责，我们应该从我做起，从身边小事做起。每天节约一张纸，就可以保护一大片森林。
〔板书〕节约用纸，保护环境。
要做到节约用纸，教师建议必须 从我做起 板书 ，你们能做到吗
活动三：节约用纸金点子
那教师考考你们 ， 我们要叠一个纸飞机玩，怎么做到节约用纸啊？谁能出个金点子？
生：可以利用废纸叠纸飞机。
师：好主意！对废纸进展重复利用。
师：夏天天气特别热，我特别爱出汗，会用掉很多纸巾，谁能帮教师想个节约纸张金点子？
生：用手绢擦汗。
师：手绢是布做，脏了洗一洗，湿了晒一晒，可以重复利用，是个好主意。
师：教师发现咱班金点子可真多啊！节约用纸方法有很多，教师也收集到了一些。 
〔设计意图：让同学们通过观察、动脑思考知道生活中处处都可以树立节约意识，有节约行为。〕
播放图片师介绍：
1 瞧，这些小朋友把平时积攒废纸打包整理，正准备送往废纸回收站，进展二次加工利用呢！
2 为了节约纸张，为保护环境做奉献，这位老爷爷想出了用水泥地面替代纸张方法，练习毛笔字。
3 如今使用一次性纸杯人越来越少，取而代之是可以反复使用塑料环保杯。
4 就连我们现在使用一些课本，今年用完后学校回收，明年接着用，不断地循环使用，既节省了纸张，又节约了资金。
智慧人们还变废为宝，充分利用一张张看似没用废纸，制作了风铃、笔筒、帘子、工艺品等许多精致东西，不但保护了我们环境，更美化了我们生活。
同学们，心动不如行动，你打算怎样节约用纸，保护环境？赶快把你想法付诸到行动中吧。写下自己小妙招
生：没写完本子订在一起做草稿本。
生：过期挂历可以用来包书皮。不仅节约了纸，还保护了书。
生：用包装纸做手工艺品，既美观又节约。非常好。
生：卷纸纸筒做笔筒。
班中汇报，成果展示
师：看到这么多小朋友在保护她，大树妈妈快乐地唱起了歌儿：〔生齐读〕
小小一张纸，得来不容易。画画又写字，作用真神奇。
珍惜小小纸，争做小卫士。时刻护环境，生活更美好。 
总结、延伸
通过这节课学习你有什么收获谁来谈谈
生：……
师：大树带给我们清新空气，让我们拥有蓝天白云，让我们行动起来，一起保护大树妈妈，就从节约小小一张纸开场吧！课下，教师希望你们积极争当小小宣传员，让更多人参加到节约用纸行列。
今天这节课就上到这里！下课。
板书
我是一张纸
纸作用大 节约用纸
纸来之不易 保护环境