大学生网络生活调查报告.doc

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学生综合实践调研报告封面格式

实践报告题目：大学生网络生活调查

负责人姓名及学号：
成员姓名及学号：

所在院系班级：

指 导 教 师：

2011 年 08 月 31 日

大学生网络生活调查
一、调查的目的和意义

网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。。正如有大学生言道：“仰天大笑出门去，我辈正是弄潮儿。”这智慧的一代，自信的一代，成长的一代，将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者，今天的几句建议，就有可能是明天网络发展和教学管理的方向。因此本次调查报告关注的正是这群精英，关注的正是这群精英的成长成才和他们与互联网的相关问题.

二、调查简介

（一）调查时间：2011年4月10日至2011年4月20日
（二）调查小组成员：
（三）调查内容：
1、研究课题、方法和目的
研究课题：大学生的网络生活；
研究方法：网络问卷调查；
研究目的：通过调查，了解大学生的网络生活现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。
2研究对象的介绍
由于受人力资源和资金的限制，本次问卷主要集中于石河子大学的学生。学生的分布情况为：大一 20 份；大二 25 份；大三 55 份；大四 0 份。
3资料收集方法的介绍
本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时，根据客观题的选项和主观题的回答来判断调查对象的主要观点。

三、调查结果及分析
此次调查数据分析主要依靠人力统计，将统计好的数据用excel处理，得到便于观察分析的表格，数据图等。
1、关于平均上网时间:
l 1小时以内：9人；
l 1~3小时：22人；
l 3~6小时：41人；
l 6小时以上：34人；
大学生上网平均时长（每天）大多为3~6小时，占42.7%，6小时以上也比较多，占35.4%，说明大学生现在的上网时间还比较正常
2、关于上网的场所（多选）：
l 宿舍：56人；
l 网吧：25人；
l 电子阅览室：9人；
l 其他：6
大学生上网的场所一般都在宿舍，但也有去网吧的，大学生在大学购置电脑的居多；
3、关于上网的目的（多选）：
l 学习：29人；
l 游戏：41人；
l 聊天：16人；
l 开店：4人；
l 其他：6人

4、关于是否进行网上购物：
l 是：42人；
l 否：54人；
5、（针对网上购物的大学生）网上购物的理由（多选）：
l 方便快捷：44人；
l 价格便宜：57人；
l 购物方式时尚：8人；
l 个人喜好：10人；
l 其他：17人；
网购的理由一般是大部分是方便快捷，价格便宜；
6、平均每月花费在网络购物上的金额：
l 100元以下：66人；
l 100~500元：27人；
l 500~1000元：3；
l 1000以上：0；
可能限于大学生手头的钱不是特别多，所以网购的金额一般限制在100以下；
7、使用过一下那些网络资源（多选）；
使用过以下哪些网络资源
频数
频率
网络课程
38
40%
图书馆电子资源
34
35.40%
课件学习展示
56
58.30%
网络学校
9
9.37%
网络文学
40
42%
其他
15
16%
有效人次
96

8. 感觉对网络的依赖程度：
l 非常依赖，感觉离开网络就有异样：21人；
l 有一定的依赖，偶尔去网吧：35人；
l 只是为了娱乐和学习：22人；
l 只是为了学习的需要上网：18人；
9.经常上网玩游戏吗：
l 经常：41人；
l 偶尔：32人；
l 很少：12；
l 没有：15人；
调查结果显示，大学生中经常利用网络玩游戏的占了很大的比例，只有不到15%的大学生没有利用网络玩游戏，说明游戏是大学生网络行为的很大一部分；
10.为什么爱玩游戏（多选）：
l 消磨时间：56人；
l 在虚幻中实现现实：5人；
l 刺激：12人；
l 其他：28；
关于为什么爱玩游戏这个问题，大部分大学生的选项是消磨时间；
11. 经常使用sns服务（如人人网，qq空间，微博等）吗：
l 每天都会：31人；
l 经常使用：52人；
l 偶尔使用：10人；
l 从不使用：3人；

12.上网聊天是否注意文明用语：
选项
频数
频率
很注意
38
39.68%
不注意
11
11.40%
偶尔注意
47
48.97%
有效填写人次
96

13.对网络不良道德行为的看法：
l 相关机构有必要整治；
l 纯属网上个人自由；
l 事不关己；
14.网络对大学生的利弊如何：
l 利大于弊：22人；
l 你大于利：4人；
l 因人而异：34人；
15.如何看待政府推出的“网络文明工程”“防沉迷游戏系统”等一系列网上健康文明的措施
l 很有必要：11人；
l 有必要：49人；
l 无所谓：30人；

四、调查的的不足：

1由于时间和精力限制，样本容量偏小。
2受访者中男女比例失衡，导致调查结果可能与真实情况会有偏差

五、调查结论与建议

（一）调查结论
在接受调查的学生当中，同学们都认识到了网络具有两面效应,而且网络的双刃剑作用在同学们当中已有了明显的体现。大多数学生对我市现行的网络整体状况表示满意，同时对网络道德现状表示担忧。绝大多数学生认为实行网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公
大学生本身作为祖国未来建设的接班人，要清醒的熟悉到自己的责任和网络的两面性。在利用网络汲取知识的同时，自觉地杜绝不良信息的侵蚀，这样才可以使自己健康全面地发展。在调查过程中，觉大部分的大学生对网络的不良现象还是深恶痛绝的，这也说明了当代大学生的整体素质还是很高的。
（二）几点建议
1.加强对上网场所的监管，净化上网环境，规范网络行为在与校外网吧管理部门加强联系，积极沟通，协调工作。并且，将加强监管和改善上网条件相结合，创造良好的上网环境。
2.对校内网吧的监管。尽管网吧开在校内，但仍属盈利性质。学校应在不干涉其内部运作管理的前提下，与开设网吧的业主进行协商，对网吧容量、营业时间等做出限制，改变一些网吧拥剂嘈杂的现状，为大学生提供利于获取知识的良好上网环境。同时，指定管理员随时监控，抵制不良信息的侵入，净化网络环境。严格教学纪律，防止学生借此大过上网瘾，背离教学目的。
3、加强高校网站建设，使之成为高校思想政治工作的主阵地高校网站不仅是高校的一个形象窗口，也是知识传播中的一个重要信息集散地，更是大学生上网的主要出口。因此，应该把高校网站建设当作一个战略任务持之以恒地抓紧抓好。
4.大力开展网络道德教育，规范网络行为积极开展网络道德教育，增强大学生的道德判断能力，指导他们选择和识别健康网站。
5.开设网络素质教育课程，引导学生正确运用互联网可邀请有关专家为学生开设专门的网络知识和网络资源利用课程，使他们掌握如何制作网页，如何参加网络会议，如何在网上交流信息，以及如何利用网络创业等技术，帮助大学生更好地利用网络为学业服务。
6.丰富校园文化生活，努力丰富大学生的校园文化生活，积极营造健康向上的良好氛围。要重视学生社团的建设。以社团为点，带动学生的面，培养大学生的广泛兴趣，让他们在活动中体会现实交往的快乐。

参考文献
[1] 陈华. 大学生沉迷网络的心理原因与对策[J]. 西安交通大学学报（社会科学版），2005 (3).
[2] 王栾生, 董见新, 李方. 高校网络文化阵地建设的现状与对策分析[J]. 安阳师范学院学报 , 2002,(06)
[3] 陈晓强, 潘爱华. 大学生网民的基本状况、存在问题及综合治理[J]. 高等理科教育 , 2003,(04)
[4] 蒋国勇. 机遇与挑战——对大学生网民思想政治教育的思考[J]. 浙江师大学报(社会科学版) , 2000,(03)

附：我们的问卷
大学生上网情况调查问卷
亲爱的同学们：
你好，我们是农学院的学生，首先感谢您在百忙之中来完成此问卷调查。随着科技的发展，上网已经成为当代大学生上生活的重要部分，我们据此情况，特进行此次问卷活动，请您如实作答，谢谢合作！ 填答说明
1. 请先选择符合您的情况或看法的部分,然后在后边的括号内“( )”协商相应的选项.
2. 如果填写问卷中“其他”选项时,请在其后面的横线上“___”填写您的具体情况或看法.
1、您的性别：( ) [单选题] [必答题] A.男 B.女
2、您的平均上网时长为：( ) [单选题] [必答题]
A.1小时以内 B.1—3小时 C.3—6小时 D.6小时以上
3、您的上网场所是在( ) [多选题] [必答题]
A.宿舍 B.网吧 C.电子阅览室 D.其他
4、您上网的目的是：( ) [多选题] [必答题]
A.学习 B.游戏 C.购物 D.娱乐 E.聊天 F.开店 H.其他
5、您是否进行过网上购物？( ) [单选题] [必答题]
A.是 B.否
6、您选择网上购物的原因( ) [多选题] [必答题]
A.方便快捷 B.价格便宜 C.购买方式时尚 D.个人喜好 E.其他
7、您每月平均花费在网络购物的金额？( ) [单选题] [必答题]
A.100元以下 B.100—500元 C.500—1000元 D.1000元以上
8、你有通过网络学习知识(专业技巧)的经历吗？ [单选题] [必答题]
A.没有 B.很少 C.偶尔 D.经常
9、您使用过以下哪些网络学习资源？( ) [多选题] [必答题]
A.网络课程 B.图书馆电子资源 C.课件学习展示 D.网络学校 E.网络文学 D.其他
10、你感觉你对网络的依赖程度() [单选题] [必答题]
A.非常依赖，感觉离开网络就有异样 B.有一定的依赖，偶尔去上网
C.只是为了娱乐和轻松 D. 只是为了学习的需要而上网
11、您上网经常玩游戏吗() [单选题] [必答题]
A.经常 B.偶尔 C.很少 D.没有
12、 您为什么爱玩游戏？ [多选题] [必答题]
A.消磨时间 B.在虚幻中实现理想 C.刺激 D.其他
13、您经常使用社区SNS服务（如人人网、qq空间、微博等）么？ [单选题] [必答题]
A.每天都会 B.经常使用 C.偶尔使用 D.从不使用
14、您上网聊天时或是论坛留言是否注意文明用语吗？ [单选题] [必答题]
A.很注意 B.没注意 C. 偶尔注意
15、 您对网络不良道德行为的看法 [单选题] [必答题]
A.相关机构有必要整治 B.纯属网上个人自由 C.事不关己
16、你认为网络对大学生的利弊如何 [单选题] [必答题]
A.利大于弊 B.弊大于利 C.因人而异
17、如何看待政府推出的“网络文明工程”“防沉迷游戏系统”等一系列网上健康文明的措施？ [单选题] [必答题]
A.没有必要 B.有必要 C.无所谓
18、 请简要写出您对现在网络文化的看法 [填空题]

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（注：可添加附页）
石河子大学思想政治理论课综合实践日程记录（一）

实践时间
（年、月、日）
实践地点
实践方法
实践内容
实践收获
2011年8月1日至
2011年8月10日

石河子大学校园内
发放调查表，共100份，各年级大一 20 份；大二 25 份；大三 55 份；大四 0 份，填完后回收
对大学生上网情况的问卷调查，了解大大学生如何使用网络，并加以分析，提出几点建议
让我们了解到了如何利用网络是正确的，并对自己的现状加以调整，增加了团队合作意识，增进了同学们之间的感情，分析处理事情的能力。
注：可添加附页。
思想政治理论课综合实践图片及相关证明材料

（图片、调研报告、实践证明及其他相关材料黏贴处）

安 全 须 知

1、综合实践调查应强化安全意识，在确保人身安全的前提下开展工作。制定调研工作计划的同时，同步制定安全保障措施。
2、选题时应考虑项目实施时可能遇到的风险并尽量规避风险。如对环境污染问题的调查；对制假售假问题的调查等。
3、外出调查时要选择安全的出行方式。外出调查与入户访谈应结伴进行，女同学避免独自外出调查。
4、外出调查时请注意当地的天气情况变化，及时增、减衣服。

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