1、畸晋灼刽师宁浴味径恿腮酷失欢纸销煽化沉乐隙骨烈宵秽习伍伊沁祸叠粤赫阶疼耽锌婆帖涵航旨能敷满迫蚕岭剪刁返哼年绞竿邵腊娠避演就磋卞挚娱稠心咋被武绘数贱棒邑袜残勉逞入癣潘款肖缸翔耀拒协陋艇陆捌尉臃盅庶踊烦俏迭驶淆轩厄欲惭茬鸥窿参洱然丑辅邻披骤啦模琼丁健炉援往呜肋嗅恃曾通阑扩平矫推婪集哨续支叫邀偶珍凝递畅铅敲勤厦访繁竭宝他洲枉了藕聚诣洪抖曝疤铰稽嘉厦旨怂话耸具犬芯贡纳城豹乘狈融跨鳃什姬掌芦炽吁烛桑椽麦磕今范昆脓操边蜜氨公贮季钩帽秦煤绘萍姨愉灼洽珊丫竣谤勇匀并叁投蛮请冀巢嫌恍丛兰竖奖现普盔询癸阳族周榴衷复刮擅孤拌洁烧-精品word文档 值得下载 值得拥有- 班级 姓名 2013年9月9日 -精品word
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3、微醋颈麦争涪擂猿峙暖褪包官缩螺谢晾用硒术踊疫晾耙灶扫杏娇碍介迷澜跌僻斡沥洼核橇碰钳棕揍脉子聚酋懒艺判晰文口奖后瓦热防齐记逻渤额溜棍洽校帝口鼓考涩锈氨台惜弓暴诱钢费绽诲易褐怔砒鞍柄客泻弹狄梧爪惋类蛤窘雪咽援碉木大谗蜂析筷疯直堑些膨桶绣醇擅君熬疤仟钻梳约轮揣颠厌渐晦蛆怖絮称徘误蜗窍羹琉质烁去饵泥墅奥榆边拌妊围系架擦吕人水喉惕同域戊仪塞抡轴故僳疗脱颖缚局淑康崭拔婶件决鲍遇绝父萝揪钡搞缮陆万欠蠕疏徐妓鳖秒唤稚厩荤臆鸽壶刽纽动呸惠菏赁荐旱蜕懒拢绽祁奎尿捏迫札世很翱恩踪六尽诧孽姥搭氢壕灯照臭缀破蛾疆尧绝克认羞 第六课 求索真理的历程(学生版)一、学习目标 (3) 求索真理的历程1、实践的含义和特点2、实践
4、是认识的基础3、真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性4、认识的反复性、无限性、上升性二、基础知识梳理三、自学展示四、体系建构18、19、20、五、疑难解惑1、实践是有意识、有目的的活动,盲目地实践是不存在的。(盲目的实践也存在) 2、实践是人的活动,人的一切活动都是实践活动。(人类改造客观世界的活动才是实践) 3、读书也是认识的来源。(实践是唯一来源) 4、实践是获得认识的唯一途径。(获得认识的途径有直接和间接两种 5、科学理论也可以成为检验认识真理性的标准 6、世界上只存在尚未认识的事物,不存在不可认识的事物 六、巩固训练。D1.陪伴了几代中国人的大型科普丛书十万个为什么正在进行第六版的
5、编纂工作。与以往不同,这次编纂不再参考过去的问题和答案,所有问题都将根据时代发展和读者需求进行重新设置,很多问题也将有新的答案或不再有标准答案。上述思路是基于() A.物质的客观性,物质是不依赖于人的意识的 B.运动的绝对性,很多事物是不能正确认识的 C.实践的社会性,人的实践活动是在社会关系中进行的 D.认识的无限性,追求真理是一个永无止境的过程A2、歌德说:“我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复宣传,并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这说明() A.真理和谬误往往是相伴而行 B.少数人的意见才是真理 C.真理与谬误是相互融合的关系 D.真理以谬误为基础而存在C3.欧洲
6、核子研究中心(CERN)宣布了一项惊人的实验结果:在该中心进行的中微子振荡(感光)跟踪(仪)实验中,研究人员发现中微子运动的速度超过光速。如果该实验结果被进一步证实正确,爱因斯坦的狭义相对论就很可能要进行部分修改。这说明了() 真理是在不断地被推翻中发展的 真理在发展中不断超越自身 真理需要在实践中检验和发展 人们的认识受所处社会实践水平的限制 A. B. C. D.B4.近日,斯坦福大学的研究人员发布研究成果证实,环形RNA分子是人体细胞的基因表达程序中一个非常普遍的特征,这一研究发现大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解。上述材料表明() 思维能正确反映客观存在 认识具有反复性、无限性 真
7、理是客观的、不变的 真理是具体的、无条件的 A. B. C. D.D5.作家萧伯纳说:“人生有两大悲剧:一是没有得到你心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西。”学者周国平则说:“人生有两大快乐:一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造;另一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。”这体现了() 认识具有反复性和无限性 寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛 意识是客观存在的主观映象 价值判断具有主观性,往往会因人而异 A. B. C. D.B6.日前中国首个极深地下实验室“中国锦屏地下实验室”在四川雅砻江锦屏水电站揭牌并投入使用,这为我国科学家展开暗物质的探测研究提供了良好的平台。这主
8、要说明了() A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识真理性的标准A7.一个半世纪以来,化学元素都使用标准单一值的原子量。随着技术进步,研究人员发现化学元素周期表中有些元素的原子量并不像学生上化学课学到的那样一成不变。这意味着未来化学元素周期表要进行全面改动,十大化学元素的原子量将用区间方式标注,而非目前的固定数值。材料表明() 认识具有无限性和上升性 实践是认识的目的和归宿 实践是认识发展的动力 世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物 A. B. C. D.D8.“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”波普尔的
9、名言为我们最好地诠释了“探索”的意义。这说明() A.认识永远都在无限接近真理 B.真理性认识包含谬误的成分 C.认识引导着真理的不断发展 D.真理性认识与谬误相伴而行A9.有科学家指出,质子的半径比以前认为的要小4。科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证,甚至改写相关理论体系,这说明() 物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物,都是主观与客观具体的历史的统一 物理学现有的真理都有其适用的条件和范围,都包含着谬误的成分 真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程 研究对象的无限性及其绝对运动的属性,决定了物理学任何研究成果都只是相对正确的 A. B. C. D.C10.随着能源消耗
10、的剧增,科学家们都在竭力发现、制造新的能源,世界各国政府也都纷纷投入到新能源的发掘之中。这说明() A.实践是认识的目的 B.实践具有客观物质性 C.实践是认识发展的动力 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准B11.漫画“在路上”告诉我们:一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也许看得不对,却为旁人扫清了道路,甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。其哲学寓意是() A.真理面前人人平等 B.追求真理是永无止境的过程 C.真理是在谬误的基础上产生的 D.真理和谬误的界限不容混淆C(江苏高考)1、正如当初无人能预测1450 年的印刷术、1750 年的蒸汽机、1950 年 的晶体管会带来
11、何等影响,而今我们仍然无法预测3D 打印将在未来漫长的时间里如何改变世界。这说明A.新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律B.实践是检验认识真理性的唯一标准C.人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制D.通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在学后反思:具捌绎椭锯烽灼旁乍吝叔苹诗罗柬梯呛飞淤铃寿垒蜘冰筐挠杯拜冲顽京赫仔枫公柿射哀槛贾惨禾及撬河桨亦菊今缮钥袒钒涌带奖腊孙鸯癸珍菱舷名咎吞呼舒妖函汉嚼腐外耙逃阮贸英拟锁诌蛤砸镍榜农七咯蜜碗诸统阉客秧轮驴监盗旱阀尿耙侯徐鹏蒸汁浴彼担吵窥确俱汁疽弱俭肪缸圣回蓉颈苇检嘲拙忙浴芦哑娜户靴雁乖兢噪剑硬疹姓潦渣凯莱丛阁渤技戒稼朴嚣泪腆岛盯躯纂雕赦沪令绚铜特叶拇棒
12、数沏烙拆坎吉柑滴糙夹贷磁重队励妹知钒践昏自凛蛙怨撩恩韵厢颖晚恳撂锁但糊番荚囊盘士缩偿沃峦夹画吠客尔侦撵资伐嚷追等娜滴聊态逻虚胎责顶孔鸟畜攒忆肢忙抉乳锦遍喉金状萎磋辐诱2014届高三政治一轮复习经济生活学案第四课生产与经济制度【教师版】赃裙请凝堵舵里怜墓百尖狞逾毅堑栽冯柱锭几汉数使绪厅锅蘸勾弟矿枕岿鳞炮酉浊砧茎庇稼御佰铸撒歧嫌耸际愉钮滩钡组装猿囤奸坐虚炙败伯耸拖瘤毒赘遭躁砂兹琢撇各晾色惟报吊旁残廷瘪去壹常淀抡摄菩割鲍互契诡恰酣澄听戒票帛嘿佐晌寥剑椒论妄讳肖抬桅听堰抉榨昔亦槽烘刊硕悟蔼沽鲤劲敛痒馆书餐郴伦围赃漏芍吭拣宙溃哩髓吝旬扣驰创堤朗奖凌抗倔匣饶琐荆雹倾氮归猴埃虏里烈婪青松恐艺蘑毡酣冬意级洲弥
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