嘉乐幼儿园实战经验分享.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,嘉樂幼稚園實踐經驗分享,耕耘孩子成長的心起點,快樂充實、安全健康、多元前瞻、專業優質的全人學校,董青華,(,台灣,),中國文化大學兒童發展研究所,從介紹,自己,開始我是誰,董青華,(,Tung,Chin-,Hwa,Ph.D.,),幼稚園教師 園長,美國哈佛大學多元智慧,MI,研究所博士後研究員,美國兒童發展與治療學會主任治療師,台灣中國文化大學兒童發展研究所副教授,台灣馬偕紀念醫院兒童心智科 小兒科執業醫師,中國國家一級高級心理諮詢師,博修堂國際教育機構 首席顧問,台灣早期教育發展研究中心訓練長,南京師範大學 上海華東師範大學 訪問學者,專長研究領域：兒童發展與輔導 兒童評估與行為治療 特殊教育,幼教課程 親職教育 幼稚園實務管理,前 言,教育是國家之本，幼教是教育之根。,重視幼稚教育的發展才能真正改善整體教育的良性發展。,現代國際教育中，幼稚教育是進步與發展的主軸。,大陸幼兒教育的簡析,幼稚教育專業的蛻變時期。,二期課程與園本課程帶動幼稚教育的變革。,人口素質與專業幼教領先的關鍵時刻。,辦學觀念的大幅改革。,幼教發展瓶頸期。,必須從本位優勢,重新塑造自己的核心價值,核心價值,發展是一種強調,參與、共同、創新、特色,的課程；重視園、師、生、親,共用決定，共同建構,學習經驗的教育哲學；也,就,是一項須由全園一同合作、討論、計畫、試驗、評鑒及發展切合孩子需要的,歷程,。,改寫自,Eggleston J&March c.,核心價值塑立,的定義,核心價值,發展的實施程式,評估園所的特質,(SWOTS),擬定學校課程願景及課程架構與目標,設計課程方案,實施,維持與制度化,檢視進度與問題、評鑑與修正,.用愛來說嘉樂的故事.,全新的世紀年代裏；教育的方法可變；教育的價值不可變。,傳統的教育價值觀融入全新的幼兒教育觀多元 創新 特色,多元為孩子的一切,發展多元 學習多元 領域多元 成就希望,創新為一切的孩子,環境創新 課程創新 理念創新 豐富人生,特色一切都為孩子,人文特色 思想特色 教師特色 全人發展,我的行動,愛的緣起：我對教育的省思,孩子 這一切將從愛他們開始,精神,：,愛是一切的根源,宗旨：每個孩子都寶貴,園訓：,(,一,),相親相愛,(,二,),勇敢堅強,(,三,),可愛清潔,(,四,),聽話守規矩,(,五,),孝順,每個孩子都寶貴,嘉樂的校徽,橙色：嘉樂的敦厚、樸實、執著,圖樣：大圓滿與小圓滿,嘉樂的包容、喜樂、智慧,綠色：孩子的純善、天真、感性,圖樣：微彎的小扇圓,嘉樂親切的熱忱、和善的微笑,紅色：老師的熱忱、負責、認真,圖樣：大扇圓臂彎,嘉樂的教育愛永遠呵護著每個孩子,嘉樂是大家的家,.愛讓我們始終堅持.,愛與道德為出發點,以專業幼教為基礎,以適性發展為本位,以感恩尊重為態度,以人本關懷為信念,有愛才有真感動：,以遊戲建構為方法,以多元領域為取向,以開放創造為原則,以有效學習為目的,以快樂自然為依歸,.愛的進行式.,嘉樂本位課程實踐圖,.愛的新境.(環境),給予孩子安全健康、多元探索、舒適清新的生活學習環境,園舍環境的開放,給予孩子安全健康、多元探索、舒適清新的生活學習環境,多元情境的創意,.愛的新境.(環境),給予孩子安全健康、多元探索、舒適清新的生活學習環境,設備設施的設計,.愛的新境.(環境),給予孩子安全健康、多元探索、舒適清新的生活學習環境,安全教育的落實,.愛的新境.(環境),給予孩子安全健康、多元探索、舒適清新的生活學習環境,健康清潔的生活,.愛的新境.(環境),許諾孩子專業優質、關愛尊重、欣賞認同的真心教育,教師成長研習,.愛的心境.(教師專業),許諾孩子專業優質、關愛尊重、欣賞認同的真心教育,教師精進研究,.愛的心境.(教師專業),許諾孩子專業優質、關愛尊重、欣賞認同的真心教育,教師理念實踐,.愛的心境.(教師專業),.愛的心境.(教師專業),許諾孩子專業優質、關愛尊重、欣賞認同的真心教育,教師教學現場,.愛的欣境.(學習),提供孩子多元前瞻、豐富心靈、主動積極的欣然學習,學什麼？如何學？課程活動篇,以小黑魚主題課程進行為例,發現小黑魚,從海洋生物館參觀後，孩子熱烈的討論著，因此老師在語文區佈置了有關海洋生物圖片、書籍，供孩子探究，其中孩子最喜歡其中一本小黑魚，連續數日愛不釋手，因此就選擇小黑魚繪本，作為此次課程活動的開始。,老師講述,小黑魚的故事內容,愛上小黑魚,當故事進入到討論的階段，孩子認真的態度和統整自己生活經驗的能力是令人感動的。特殊生對於討論更是熱切，從這樣的過程中，孩子透過最直接的討論，學習仿說及溝通表達。孩子一起融入這樣快樂的氣氛，自然的產生情感和語言的交流。,孩子們自行透過自然的,共同閱讀而進行討論,教師引導孩子們進行討論,學習仿說及表達,我的小黑魚,畫圖對孩子來說，是一種心靈感受的表達，看著孩子們這一筆一畫的精采內容，很清楚地表達他們對於故事內容的感受，不時也能看見孩子們觀察別人的畫作內容，似乎這也從中學習某些自我修正的技巧，這也是教育所希望達成的目標之一。,看我認真的畫出心裏這條最,獨一無二的小黑魚,我的小黑魚,分享是群體生活中最快樂的一環，對於孩子來說，透過最直接的介紹展現自己的語言表達和想法；也與同儕共同展現創意和學習欣賞，亦可從這樣的經驗中感受關懷尊重。,大家要注意聽喔！,這是我的小黑魚,如果我是小黑魚(個人表演),扮演是孩子體察和學習表現動態故事內容的方式之一，小黑魚的故事情境及人際互動關係等社會性的內容，讓孩子透過肢體的方式展現對故事的感受。,孩子根據小黑魚的故事內容,展現肢體的扮演,如果我是小黑魚(共同扮演),扮演是孩子體察和學習表現動態故事內容的方式之一，小黑魚的故事情境及人際互動關係等社會性的內容，讓孩子一起透過肢體的方式展現對故事的感受。,孩子根據小黑魚的故事內容,一起展現肢體的扮演,小黑魚劇場,要演戲囉！孩子們都以無比興奮的心情，熱烈的參與這場角色分配的討論，以經驗而言，戲劇融合活動對於孩子的學習活動是最直接且容易被接受的方式，而角色討論不但讓孩子體驗如何與他人共同合作，更對於自我角色的認同及重視。,老師引導孩子共同根據故事,內容進行角色的討論和分配,小黑魚卡麥拉,演出工作的準備，就是一連串學習的過程，共同合作完成的歷程中，對於孩子來說都是最精采的，思考與經驗的結合，解決問題的能力都可以從中發展出來，最重要的是孩子們主動的意願和不斷挑戰及超越自我，這都是最美的歷程。,角色的特徵討論決定後,就開始製作戲服囉！,小黑魚卡麥拉(戲服篇),小黑魚卡麥拉(海報製作&場地佈置),小黑魚粉墨登場,經過了好多辛苦的籌備工作，終於到了我們要粉墨登場的時刻了，漂漂亮亮的定裝照和熱熱鬧鬧的排演，都是我們認真努力的成果，當我們走上大舞臺的那一刻、當戲幕拉起的此時，我們需要大家鼓勵的掌聲，來與我們精采的演出一起合奏。,看這裏！,這是我們的定裝照,小黑魚粉墨登場,光看我們排演的架式,就夠震撼了吧！,小黑魚粉墨登場（正式演出）,.愛的欣境.(學習),提供孩子多元前瞻、豐富心靈、主動積極的欣然學習,學得正確更要學得喜悅,學習區活動篇,學習區活動娃娃家,學習區活動,益智區,學習區活動,生活練習區,學習區活動,專心區,學習區活動,積木區,學習區活動,陶土區,學習區活動,語文區,學習區活動,數學區,學習區活動,美勞工作區,學習區活動,創意區,學習區活動,生活區（包禮物）,學習區活動,閱讀區,.愛的欣境.(學習),提供孩子多元前瞻、豐富心靈、主動積極的欣然學習,愛就是從學中愛 從愛中學,學得多不如用得多,多元精采統整活動篇,愛是學習分享與參與親師生戲劇演出,愛是用演戲來表現對故事的感動班級戲劇活動,愛是懂得尊重與同理幼兒戲劇比賽,愛是學習付出與合作幼教博覽會示範教學,愛是分享喜悅 呈現努力學習成果展,愛是學會分離 享受想念畢業典禮,愛是回饋他人與自我肯定學習成果發表會,愛是享受節慶 崇尚傳統節慶彩繪燈籠活動,愛是尊敬傳統 勇於創新應景舞龍舞獅活動,愛是感謝親恩 快樂過生每月慶生會,愛是親手付出 真心感恩父親節愛心飯團,DIY,愛是保健衛生 學會技能夏季水果分享會,愛是共同創作 欣賞別人大畫布共同創作,愛是惜物 惜福 惜生活生活收拾與整理,愛是學習 喜歡共同工作學習主題情境創作,愛是不讓細菌害我生病洗手練習,愛是喜歡吃飯 快樂刷牙刷牙練習,愛是珍惜感恩別人為我的付出體驗校園修建工程,愛是認認真真的學習結構性學習課程,愛是凡事自己動手做栽植活動,愛是挑戰自己 勇於嘗試體適能挑戰活動,愛是懂禮貌 知進退園長奶奶家拜訪活動,愛是領了紅包就更懂事囉,!,春節園長奶奶發紅包,.愛的馨境.(資源運用),引領孩子快樂充實、親近自然、崇道敬善的馨性人格,社區融合 親職教育 親子活動,社會關懷 融合教育 戶外教學,社區活動親子營火晚會,社區活動親子閱讀營,社會關懷三軍總醫院慰問活動,親子活動親子運動會,親子活動親子秋季郊遊,親子活動耶誕節親子化裝晚會,親子活動親子,DIY,活動,親子活動親子水餃宴,親職教育家長參與教學,親職教育親師座談會,親職義工家長合唱團,戶外教學活動天文科學館,戶外教學活動民主紀念館,戶外教學汽球城堡,戶外教學活動科學教育館,戶外教學活動大安公園玩沙,只要努力 就能做到寧夏民生愛依寶轉型歷程的簡要分享,緣起：寧夏民生建設的行銷考量,(,用教育提房價,),資方期望：做到寧夏第一的幼兒園,資方要求：全權授權 全面改進 全力支持,全部達標 全體動員 全新開張,我的目標：收費二倍,新園五千 限制人數,.愛的希望 繼續飛揚.,教育無它 愛與榜樣,您只需要一個理由就可以做得更好,孩子,為孩子的一切 為一切的孩子 一切都為孩子,謝謝大家 願與大家共勉,