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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,记叙文常考知识点与题型,1,、词句段赏析(含义、作用),2,、标题分析(含义、作用),3,、梳理情节,概括内容。,4,、分析人物形象。,5,、提炼主旨。,6,、结合实际谈看法。,一、表达方式。,二、修辞。,三、表现手法。,四、描写方法,(重点:环境描写),五、记叙顺序及其作用,(重点:插叙的作用),六、标题的含义,七、标题的作用,八、开头段的作用,九、中间段的作用,十、结尾段的作用,十一、赏析句子,十二、赏析词语,十三、概括主要内容。,十四、梳理文章情节。,十五、概括人物性格。,十六、提炼行文线索。,记叙文常考知识点及题型,一、表达方式,二、修辞手法的作用,记叙、议论、说明、描写、抒情。,1,、,比喻,:是形象鲜明突出,使说理形象化、同宿易懂。虚化的事物具体化。,2,、,拟人,:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,达到形象生动的效果。,答题格式:运用了,的修辞,生动形象地写出了,(对象),(特征),3,、,夸张,:突出强调某一事物或感受,给人鲜明、深刻的印象。,4、排比:丰富语言内容,增强气势,加强语气,(抒情酣畅淋漓,使感情更加强烈),加强表达效果。,5、对偶:使语句简练工整,音韵和谐。,6、反复:突出强调,加强语气。,7、设问:提醒读者注意,引导思考,引出下文,承上启下,使文章波澜起伏有变化。,8、反问:发人深省,其强调作用,增强一定/否定语气,引出下文,承上启下,强烈地表达的感情。,9、对比:把和对比,突出强调了,三、表现手法及其作用,表现手法包括:,象征、想象、对比,衬托、伏笔、铺垫、以小见大、虚实结合、借景抒情、前后照应、欲扬先抑、巧设悬念,等。(,一般不包括修辞手法,),1,、对比:,把,和,对比,突出强调了,2,、象征:,化抽象为具体,意蕴深刻,委婉含蓄。,3,、铺垫、伏笔:,为下文,埋下伏笔,/,做铺垫,使文章结构紧凑巧妙。,4,、照应:,使文章情节完整、结构严谨、中心突出。,5,、悬念:,吸引,读者阅读兴趣,,推动,情节发展。,6,、欲扬先抑:,突出强调,的特点,令人印象深刻。,7,、借景抒情:,通过描写,巧妙抒发了作者,的感情,情景交融,隽永优美,耐人寻味。,四、描写方法。,外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、,环境描写(高频考点),。,(注:人物描写通常为前五种),环境描写的作用,“一渲染一推动两烘托四交代”,一渲染:,渲染了,的气氛。,一推动:,为下文埋伏笔,/,做铺垫,推动情节发展。,两烘托:,烘托了人物,的心情,/,性格。,四交代,:交代故事发生的时间、地点、天气、时代背景等。,暗示人物命运或故事结局。,五、记叙顺序及其作用,记叙顺序包括,:,顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(也叫平叙),常考类型:,1,、倒叙:设置悬念,吸引读者阅读兴趣。,2,、插叙:高频考点,详情见后页。,3,、补叙:在叙事之后再补充叙述事件的结果等内容(注意与插叙区分开)。起到,补充说明,使文章情节更完整,的作用。,4,、可以把头绪纷繁,错综复杂的事情写的眉目清楚,有条不紊,常用于长篇作品。,插叙段的作用,1,、补充交代故事的,起因、背景,。,2,、丰富人物,性格,,突出人物,形象。,3,、与其它内容形成,对比,,突出文章,中心,。,4,、为下文做,铺垫,。,5,、使文章曲折有致,富于变化。,六、标题的含义,表层含义,+,深层含义,七、标题的作用。,1,、点明,/,暗示中心。,2,、概括文章主要内容。,3,、行文线索。,4,、点明写作对象。,5,、设置悬念,吸引读者。,6,、一语双关。,7,、借用,/,化用诗句、歌词等:语言优美,富有诗意、有新意,吸引读者。,8,、采用修辞:形象生动,吸引读者。,八、开头段的作用。,内容上:,1,、开门见山,交代写作对象。,2,、点明,/,暗示主旨,奠定全文感情基调。,3,、若是环境描写,则按环境描写作用答。,结构上:,1,、总领全文或引出下文。,2,、开篇点题。,3,、设置悬念,激发读者阅读兴趣。,4,、为下文,埋下伏笔,/,做铺垫,/,形成对比。,九、中间段的作用。,内容上:,结合语境,分析段落对表现人物的,形象或情感、文章的中心,方面的作用。,结构上:,1,、承上启下,(,过渡,)/,承接上文,/,引出下文。,2,、推动故事情节的发展。,3,、为下文,埋下伏笔,/,做铺垫,/,形成对比。,4,、设置悬念。,(注:若为插叙段,则要点明是插叙,并参考插叙段的作用作答。),十、结尾段的作用,内容上:,1,、总结全文。,2,、卒章显志,点明,/,暗示中心。,3,、深化主题。,4,、引人深思,耐人寻味。,结构上:,1,、篇末点题(标题),2,、照应开头,首尾呼应,使文章结构完整。,3,、总结全文。,十一、赏析句子,问法一:这句话在文中的作用?,内容,:参考段落内容方面的作用。先找,切入点,(一般从,描写方法、修辞、表达方式,入手),再,解释句子的内容,,最后分析内容方面的的,作用,。,结构,:参考段落结构方面的作用。,答题模板:这句话,(切入点)写出了,(结合语境解释句子的内容),表现了,问法二:这句话的深层含义?,侧重内容方面的作用。先找,切入点,,再用浅显易懂的语言解释内容(一般从,作者情感、文章主旨、人生哲理,等方面分析)。,答题模板:这句话,(切入点),表面上是指,实际上是说,表现了,十二、赏析词语。,问法一:这个词语的含义。,切入点(修辞、描写方法、词义、词性等),+,表面含义(本义),+,深层含义(比喻义、引申义、象征义、语境义、指代义等),+,(形象,/,情感,/,主旨),问法二:这个词语的妙处,/,作用。,含义,+,作用。,切入点(修辞、描写方法、词义、词性等),+,切入点作用,+,形象,/,情感,/,主旨,
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