《窦娥冤》优质课教案.解读.ppt

2021/5/242021/5/241 1【教学目的教学目的】了解元杂剧有关了解元杂剧有关知识以及作品的思想知识以及作品的思想性和艺术性；性和艺术性；把握窦娥形象把握窦娥形象,认识窦娥的刚烈性格认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。和反抗精神。2021/5/242021/5/242 2 中中 国国 古古 典典 戏戏 剧剧 概概 述述中国古典戏剧与古希腊悲喜剧、中国古典戏剧与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为印度梵剧并称为“世界三大古剧世界三大古剧”。中国古典戏曲在其漫长的发展过程中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部剧、明清传奇、清代花部等四种基本等四种基本形式。形式。2021/5/242021/5/243 3元元 杂杂 剧剧 基基 础础 知知 识识（1）结构结构：元杂剧一般是一本四折演：元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。或多本连演。折是音乐组织的单元，也是故事情节折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落发展的自然段落 （2 2）角色角色：扮演的角色有末、旦、净、：扮演的角色有末、旦、净、丑等。丑等。2021/5/242021/5/244 4元杂剧的体裁特点（2 2）角色：扮演的角色有）角色：扮演的角色有末、旦、净、丑末、旦、净、丑等。等。元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正正末末，女主角称，女主角称正旦正旦。此外，男配角有。此外，男配角有副末副末（次（次主角）、主角）、外末外末（老年男子）、（老年男子）、小末小末（少年）等；（少年）等；女配角有女配角有副旦、外旦、小旦副旦、外旦、小旦等。等。净净：俗称：俗称“大花脸大花脸”，大都扮演性格、相，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵张飞、李逵。丑丑：俗称：俗称“小花脸小花脸”，大抵扮演男次要人，大抵扮演男次要人物。物。此外，还有此外，还有孛（孛（bb）老（老头儿）、卜儿（老）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。2021/5/242021/5/245 5元杂剧的体裁特点（3 3）剧本的构成：剧本由）剧本的构成：剧本由唱、科、白唱、科、白三部分构成。三部分构成。唱词唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。规定。科科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。舞蹈。白白是是“宾白宾白”，是剧中人的说白部分。，是剧中人的说白部分。”宾白又宾白又分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自叙；分以下四种：对白：人物对话；独白：人物自叙；旁白：背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的旁白：背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的插话。插话。宾白宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓“曲白曲白相生，方尽剧情之妙相生，方尽剧情之妙”，正说明这一点。，正说明这一点。2021/5/242021/5/246 6关汉卿关汉卿马致远马致远 散曲散曲天净沙天净沙秋思秋思 杂剧杂剧汉宫秋汉宫秋白白 朴朴 杂剧杂剧墙头马上墙头马上 梧桐雨梧桐雨郑光祖郑光祖 杂剧杂剧倩女离魂倩女离魂 王粲登楼王粲登楼窦娥冤窦娥冤2021/5/242021/5/247 7元杂剧四大爱情剧元杂剧四大爱情剧关汉卿关汉卿拜月亭拜月亭白白朴朴墙头马上墙头马上王实甫王实甫西厢记西厢记郑光祖郑光祖倩女离魂倩女离魂2021/5/242021/5/248 8关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤马致远马致远汉宫秋汉宫秋白白朴朴梧桐雨梧桐雨纪君祥纪君祥赵氏孤儿赵氏孤儿2021/5/242021/5/249 9关汉卿，号关汉卿，号己斋叟己斋叟，元代杂剧元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。上最早也最伟大的戏剧作家。他与他与郑光祖、白朴、马致远郑光祖、白朴、马致远齐齐名，被称为名，被称为“元曲四大家元曲四大家”。他不仅写作剧本，有时还登台他不仅写作剧本，有时还登台演唱。他一生创作杂剧有演唱。他一生创作杂剧有6060多多部，但大都散失，现仅存部，但大都散失，现仅存1515部。部。窦娥冤窦娥冤救风尘救风尘单刀单刀会会等流传很广。其中的等流传很广。其中的窦窦娥冤娥冤是我国十大古典悲剧之是我国十大古典悲剧之一。一。19561956年，他的名字被列入年，他的名字被列入世界文化名人世界文化名人之列。之列。2021/5/242021/5/241010 关汉卿在关汉卿在南吕南吕一枝花一枝花不伏老不伏老中中自述自述“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。炒不爆、响当当一粒铜豌豆。你便是你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹手，天赐与我这几般儿歹徒症候。尚兀自不肯休。徒症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七自来勾，三魂归地府，七魂丧冥幽。天哪，那其间魂丧冥幽。天哪，那其间才不向烟花路儿上走。才不向烟花路儿上走。”2021/5/242021/5/241111嗟（嗟（jiji）怨）怨 罪罪愆愆（qiqinn）衔（衔（xixi n n）冤）冤 亢（亢（k k ngng）旱）旱 刽（刽（gugu）子手）子手 提（提（dd）防）防湛湛（湛湛（zhzh n n）阡陌（）阡陌（mm）偃偃（y ynn）旗）旗 鼓三鼓三通通（t tngng）苌（苌（chch ngng）弘）弘 盗跖（盗跖（zhzh ）2021/5/242021/5/241212 窦娥七岁时窦娥七岁时,父亲为进京赶考需父亲为进京赶考需要盘缠要盘缠,同时借有蔡婆婆二十两银同时借有蔡婆婆二十两银子（本息四十两）无法偿还子（本息四十两）无法偿还,便把窦便把窦娥卖给蔡家做童养媳。不料窦娥丈娥卖给蔡家做童养媳。不料窦娥丈夫早死夫早死,年纪轻轻就守了寡，她勤俭年纪轻轻就守了寡，她勤俭操家操家,奉养婆婆。蔡婆婆外出向赛卢奉养婆婆。蔡婆婆外出向赛卢医讨账医讨账,被骗荒郊野外害命被骗荒郊野外害命,张驴儿张驴儿和他父亲路过和他父亲路过,救了她。张氏父子以救了她。张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。此强迫要娶她婆媳俩。【故事梗概故事梗概】上上2021/5/242021/5/241313 张驴儿见窦娥不肯嫁他张驴儿见窦娥不肯嫁他,便在窦娥为便在窦娥为蔡婆婆所做羊肚儿汤里下毒药，想药死蔡婆婆所做羊肚儿汤里下毒药，想药死蔡婆婆来作要挟蔡婆婆来作要挟,不料竟药死了自己的不料竟药死了自己的父亲。张驴儿反咬一口父亲。张驴儿反咬一口,给窦娥安上用给窦娥安上用毒杀人的罪名毒杀人的罪名,把她扭上公堂。昏庸的把她扭上公堂。昏庸的官吏官吏,不问青红皂白不问青红皂白,严刑拷打她。窦娥严刑拷打她。窦娥宁死不屈宁死不屈,被判处斩含冤曲死被判处斩含冤曲死,其鬼魂托其鬼魂托梦两淮提刑肃政廉访使父亲窦天章梦两淮提刑肃政廉访使父亲窦天章,最最终平反了冤狱终平反了冤狱,惩治了仇人。惩治了仇人。【故事梗概故事梗概】下下2021/5/242021/5/241414整体感知课文整体感知课文 这部剧共有四折这部剧共有四折,课文节选了前课文节选了前三折三折,请大家简要概括每一折的故事请大家简要概括每一折的故事情节情节.2021/5/242021/5/241515课文情节课文情节:楔子楔子:说明情节，介绍人物说明情节，介绍人物书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子被迫把七岁的女儿抵她做童养媳，然后进被迫把七岁的女儿抵她做童养媳，然后进京赶考去了。京赶考去了。2021/5/242021/5/241616课文情节课文情节:第一折：第一折：庸医赛卢医欠蔡婆庸医赛卢医欠蔡婆本利二本利二十两银子，十两银子，心心生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩搭救生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩搭救,张张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子俩驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子俩,蔡婆无奈之下答应了，蔡婆无奈之下答应了，回家后遭到生性刚烈回家后遭到生性刚烈的窦娥的责怪与反对，的窦娥的责怪与反对，只好先让张驴儿父子只好先让张驴儿父子在家中住下。在家中住下。2021/5/242021/5/241717课文情节课文情节:第二折：第二折：张驴儿为达目的，心生恶意，找赛卢医讨张驴儿为达目的，心生恶意，找赛卢医讨了毒药欲毒死蔡婆，却阴差阳错被他父亲喝了，了毒药欲毒死蔡婆，却阴差阳错被他父亲喝了，张驴儿顺势栽赃窦娥，逼她私了，嫁与自己为张驴儿顺势栽赃窦娥，逼她私了，嫁与自己为妻，被刚烈的窦娥断然拒绝。于是，两人对簿妻，被刚烈的窦娥断然拒绝。于是，两人对簿公堂公堂,却不料碰上桃杌这个昏官，偏听张驴儿一却不料碰上桃杌这个昏官，偏听张驴儿一面之词，窦娥为保蔡婆被屈打成招判了死刑。面之词，窦娥为保蔡婆被屈打成招判了死刑。2021/5/242021/5/241818课文情节课文情节:第三折：第三折：在被押往刑场的路上，窦娥激愤之下指天在被押往刑场的路上，窦娥激愤之下指天骂地，并在行刑前许下三桩誓愿骂地，并在行刑前许下三桩誓愿-血溅白练、血溅白练、六月飞雪、亢旱三年，以示冤屈，窦娥死后誓六月飞雪、亢旱三年，以示冤屈，窦娥死后誓言一一应验。言一一应验。2021/5/242021/5/241919第四折第四折窦天章考取进士，官至肃政廉访使，到山阴考窦天章考取进士，官至肃政廉访使，到山阴考察吏治。窦娥的鬼魂向她父亲诉冤，窦天章查明事察吏治。窦娥的鬼魂向她父亲诉冤，窦天章查明事实，为窦娥昭雪了冤案。实，为窦娥昭雪了冤案。（结局）（结局）2021/5/242021/5/242020所选部分每折戏的内容概要楔楔 子：子：二人亮相，悲剧开始；窦父赶二人亮相，悲剧开始；窦父赶考，留下孤女。考，留下孤女。第一折：第一折：婆婆索债，险些丧命；窦娥争婆婆索债，险些丧命；窦娥争理，张生歹念。理，张生歹念。第二折：第二折：驴儿下药，误杀己父；窦娥蒙驴儿下药，误杀己父；窦娥蒙冤，被判斩刑。冤，被判斩刑。第三折：第三折：窦娥怨恨，指斥天地；三大誓窦娥怨恨，指斥天地；三大誓愿，昭示清白。愿，昭示清白。2021/5/242021/5/242121赏析第三折赏析第三折2021/5/242021/5/2422221 1、在课文第三折中共出现了多少曲牌？都属什么宫调、在课文第三折中共出现了多少曲牌？都属什么宫调、在课文第三折中共出现了多少曲牌？都属什么宫调、在课文第三折中共出现了多少曲牌？都属什么宫调？共出现共出现1010个曲牌，都属于正宫调。个曲牌，都属于正宫调。2 2、根据、根据、根据、根据1010个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？层次？各层大意是什么？层次？各层大意是什么？层次？各层大意是什么？第第第第1 1层层层层（端正好滚绣球两个曲牌）（端正好滚绣球两个曲牌）（端正好滚绣球两个曲牌）（端正好滚绣球两个曲牌）窦娥指斥天地鬼神。窦娥指斥天地鬼神。窦娥指斥天地鬼神。窦娥指斥天地鬼神。1010个曲牌，可以分成个曲牌，可以分成3 3个层次。个层次。第第第第2 2层层层层（倘秀才倘秀才倘秀才倘秀才 至鲍老儿四个曲牌）至鲍老儿四个曲牌）至鲍老儿四个曲牌）至鲍老儿四个曲牌）窦娥告别婆婆。窦娥告别婆婆。窦娥告别婆婆。窦娥告别婆婆。第第第第3 3层层层层（耍孩儿耍孩儿耍孩儿耍孩儿 至煞尾四个曲牌）至煞尾四个曲牌）至煞尾四个曲牌）至煞尾四个曲牌）窦娥在刑场上发下三大誓愿。窦娥在刑场上发下三大誓愿。窦娥在刑场上发下三大誓愿。窦娥在刑场上发下三大誓愿。2021/5/242021/5/242323第第1 1层层窦娥指斥天地鬼神窦娥指斥天地鬼神2021/5/242021/5/242424朗读第一部分的唱词朗读第一部分的唱词1.1.1.1.端正好端正好端正好端正好表现了窦娥怎样的思想感情？表现了窦娥怎样的思想感情？表现了窦娥怎样的思想感情？表现了窦娥怎样的思想感情？2.2.2.2.概括地说，概括地说，概括地说，概括地说，滚绣球滚绣球滚绣球滚绣球一曲表达了怎样的思想感情？一曲表达了怎样的思想感情？一曲表达了怎样的思想感情？一曲表达了怎样的思想感情？3.3.3.3.滚滚滚滚绣绣绣绣球球球球中中中中有有有有一一一一句句句句是是是是说说说说命命命命运运运运不不不不由由由由自自自自己己己己掌掌掌掌握握握握，这这这这句句句句话话话话是哪一句？它采用了什么诗歌手法？是哪一句？它采用了什么诗歌手法？是哪一句？它采用了什么诗歌手法？是哪一句？它采用了什么诗歌手法？v1.1.表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。v2.2.既表达了对天地不公的不满，又表现了主人公既表达了对天地不公的不满，又表现了主人公的反抗精神。的反抗精神。v3.“3.“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权”。采用。采用了兴的手法。了兴的手法。2021/5/242021/5/242525 第第2 2层层 窦娥与婆婆告别窦娥与婆婆告别2021/5/242021/5/242626在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？么作用？2021/5/242021/5/242727 自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不让年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的不让年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的善良善良啊！啊！而而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令人同情。她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此，这一细因此，这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动人，也使节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。善良的窦娥善良的窦娥2021/5/242021/5/242828第第3 3层层窦娥死前三大誓愿窦娥死前三大誓愿2021/5/242021/5/2429291 1、阅读第、阅读第3 3层，分析窦娥临刑时发出的三桩誓层，分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说明她所希望的是什么？愿，说明她所希望的是什么？2021/5/242021/5/243030 第一个第一个誓愿是誓愿是血溅素练血溅素练：她希望刑场上：她希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈；的人们能立刻了解她的冤屈；第二个第二个誓愿是誓愿是六月飞雪六月飞雪：她希望自己的：她希望自己的冤屈会在上天得到反应；冤屈会在上天得到反应；第三个第三个誓愿是誓愿是亢旱三年亢旱三年；她不仅希望个；她不仅希望个人的冤屈得到昭雪，而且希望上天能够惩治人的冤屈得到昭雪，而且希望上天能够惩治邪恶。邪恶。不屈的窦娥不屈的窦娥2021/5/242021/5/243131学有所思学有所思窦娥窦娥冤冤是经典是经典悲悲剧剧你认为其你认为其冤冤在何处在何处?悲悲在何处？在何处？2021/5/242021/5/243232 诉说冤屈诉说冤屈 赴法场赴法场怀疑质问怀疑质问 怨怨(性格刚烈性格刚烈)揭露社会揭露社会 彻底否定彻底否定 求走后街求走后街 见蔡婆见蔡婆 遇见蔡婆遇见蔡婆 悲悲(温顺善良温顺善良)立下遗嘱立下遗嘱 血溅白练（让人知其冤屈）血溅白练（让人知其冤屈）誓愿誓愿六月飞雪（上天得到反应）六月飞雪（上天得到反应）恨恨(全剧高潮，反抗顶点）全剧高潮，反抗顶点）亢旱三年（上天能惩邪恶）亢旱三年（上天能惩邪恶）古古古古代代代代妇妇妇妇女女女女的的的的反反反反抗抗抗抗者者者者形形形形象象象象2021/5/242021/5/243333一.善良、安分守己、有主见、刚强二.具有强烈的反抗精神 窦窦 娥娥2021/5/242021/5/243434分析戏剧的矛盾冲突分析戏剧的矛盾冲突 戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人物形戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人物形象表达主题的，而戏剧冲突一般有三类：象表达主题的，而戏剧冲突一般有三类：人人物之间的冲突，人与环境的冲突，人物内心物之间的冲突，人与环境的冲突，人物内心的冲突。的冲突。那么本剧的主要矛盾冲突属于什么那么本剧的主要矛盾冲突属于什么类型的？类型的？2021/5/242021/5/243535楔子楔子楔子楔子 ：窦天章上京赶考，窦娥被卖抵债。窦天章上京赶考，窦娥被卖抵债。窦天章上京赶考，窦娥被卖抵债。窦天章上京赶考，窦娥被卖抵债。窦窦窦窦-蔡蔡蔡蔡 ：高利贷剥削严重，知识分子穷困潦倒。：高利贷剥削严重，知识分子穷困潦倒。：高利贷剥削严重，知识分子穷困潦倒。：高利贷剥削严重，知识分子穷困潦倒。一折：张驴儿父子逼婚，窦娥据理拒婚。一折：张驴儿父子逼婚，窦娥据理拒婚。一折：张驴儿父子逼婚，窦娥据理拒婚。一折：张驴儿父子逼婚，窦娥据理拒婚。蔡、窦蔡、窦蔡、窦蔡、窦-张：社会混乱，地痞横行，善良人们受欺凌张：社会混乱，地痞横行，善良人们受欺凌张：社会混乱，地痞横行，善良人们受欺凌张：社会混乱，地痞横行，善良人们受欺凌二折：张驴儿弄巧成拙毒死其父，窦娥屈打成招救蔡婆婆。二折：张驴儿弄巧成拙毒死其父，窦娥屈打成招救蔡婆婆。二折：张驴儿弄巧成拙毒死其父，窦娥屈打成招救蔡婆婆。二折：张驴儿弄巧成拙毒死其父，窦娥屈打成招救蔡婆婆。张驴儿张驴儿张驴儿张驴儿-窦娥：以强欺弱，以恶欺善窦娥：以强欺弱，以恶欺善窦娥：以强欺弱，以恶欺善窦娥：以强欺弱，以恶欺善三折：窦娥被押赴刑场，三折：窦娥被押赴刑场，三折：窦娥被押赴刑场，三折：窦娥被押赴刑场，临刑发下三桩誓愿。临刑发下三桩誓愿。临刑发下三桩誓愿。临刑发下三桩誓愿。桃杌桃杌桃杌桃杌-窦娥：官吏昏聩、法制黑暗，百姓有口难言。窦娥：官吏昏聩、法制黑暗，百姓有口难言。窦娥：官吏昏聩、法制黑暗，百姓有口难言。窦娥：官吏昏聩、法制黑暗，百姓有口难言。2021/5/242021/5/243636 小结：小结：从上面的分析可以看出，本从上面的分析可以看出，本剧的主要矛盾是人与社会环境的冲突。剧的主要矛盾是人与社会环境的冲突。鲁迅先生说所谓鲁迅先生说所谓悲剧悲剧就是把美好的事物就是把美好的事物撕碎给人看。撕碎给人看。窦娥冤窦娥冤活生生地展示了黑活生生地展示了黑暗社会吞噬人的过程，使观众的情感得到涤暗社会吞噬人的过程，使观众的情感得到涤荡，激起人们对黑暗社会的痛恨。荡，激起人们对黑暗社会的痛恨。2021/5/242021/5/243737窦娥冤主题窦娥冤主题揭示了封建吏治压迫人民、贪赃枉揭示了封建吏治压迫人民、贪赃枉法、草菅人命的腐朽黑暗本质。法、草菅人命的腐朽黑暗本质。呼唤美好的社会道德。呼唤美好的社会道德。窦娥身上体现的贞操观、道德观。窦娥身上体现的贞操观、道德观。2021/5/242021/5/243838艺术特色艺术特色1 1、作品在艺术上，体现出作品在艺术上，体现出现实主义与浪漫主义现实主义与浪漫主义风格的融合。风格的融合。2 2、作品用丰富的作品用丰富的想像想像和大胆的和大胆的夸张。夸张。设计设计超现超现实的情节，实的情节，显示出显示出正义的强大力量正义的强大力量，寄托了作者，寄托了作者鲜明的爱憎鲜明的爱憎，反映了广大人民，反映了广大人民伸张正义、惩治邪伸张正义、惩治邪恶的愿望。恶的愿望。3 3、语言通俗自然，朴实生动，极富性格。、语言通俗自然，朴实生动，极富性格。评论家以评论家以“本色本色”二字概括其特色二字概括其特色。课文中的曲。课文中的曲词，都不事雕琢，感情真切，精练优美，浅显而词，都不事雕琢，感情真切，精练优美，浅显而深邃。深邃。2021/5/242021/5/243939