资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版品德与社会,我是理财小能手,如果这个月父母给你,100,元零用钱,你打算怎么处理?,课前小调查,12,岁的吉娅偶然救助了一条受伤的小狗,取名钱钱,没想到钱钱是个理财高手,在钱钱的帮助下,吉娅开始学着理财,建立了自己的储蓄账户,并用自己赚的钱帮妈妈还了贷款利息。在,17,岁那年,她实现了梦想到美国留学去了,。,全书内容简介,七嘴八舌话理财,智力体操,理财是管理自己的财产,开源,(增加收入),节流,(计划支出),看看他们,你们想说什么,理财大比拼,理财技能学一学,理财之道,1-,花钱有计划,原则一,是否需要,该花的必须得花,不该花的坚决不花,原则二,是否有利于自己的身心健康发展,理财之道,2,-,运用智慧巧花钱,思考怎样才能巧花钱,?,换季打折时购买,讨价还价,.,网购,.,团购,跳蚤市场,理财之道,3-,”,钱生钱,”,银行储蓄,你们家有没有在储蓄,?,能不能用实例说说储蓄的好处,?,金融机构人民币存款基准利率表,活期存款,0.5,定期存款,三个月,3.1,半年,3.3,一年,3.5,三年,5.0,五年,5.5,算一算,存,1,千元钱哪种存法获利最多,?,第一种是存一个三年的定期,第二种是分三次存一年的定期,从中你发现了什么奥秘,?,可供选择的理财方式?,购买股票、黄金、期货等,银行储蓄存款,购买彩票、保险、债券,投资房产,“,五元钱,”,体验活动,议一议:如果我们要去挣五元钱,可以怎样去挣?制定赚钱计划,课后付诸行动。,讨论:过年了,压岁钱怎么花?,通过今天的学习,希望同学们都能明白:计划消费要科学,增加收入要选择。家庭生活是这样,国家生活也是这样。只有明白了这个道理,我们才能过好今天的生活,并期待明天的生活更美好。衷心祝愿我们的同学在实际生活中形成科学的理财观念,养成良好的消费习惯。,结束语,谢谢指导,再见!,
展开阅读全文