简爱----人物形象概括和主题.pptx

大连市一二七中学 王春颖简爱复习作作 者者 简简 介介夏洛蒂夏洛蒂勃朗特（勃朗特（Charlotte BrontCharlotte Bront）（）（1816181618551855），英国），英国十九世纪著名的小说家。她出生于英国约克郡一个穷苦的牧师家十九世纪著名的小说家。她出生于英国约克郡一个穷苦的牧师家庭，母亲早逝，幼年的夏洛蒂和三个姐妹被送进一所寄宿学校。庭，母亲早逝，幼年的夏洛蒂和三个姐妹被送进一所寄宿学校。那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病先后死去。于那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。十五岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，毕业后又在这个学年。十五岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，毕业后又在这个学校当教师。后来受生活所迫，她曾两次做家庭教师，但因不能忍校当教师。后来受生活所迫，她曾两次做家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了这条谋生之受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了这条谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米莉一起去路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米莉一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。她投身于文学创作的道路。18471847年夏洛蒂以柯勒年夏洛蒂以柯勒贝尔的笔名发表长篇小说贝尔的笔名发表长篇小说简简爱爱，随后她的妹妹艾米莉以埃利斯随后她的妹妹艾米莉以埃利斯贝尔的笔名发表贝尔的笔名发表呼啸山庄呼啸山庄，她，她的小妹安妮以阿克顿的小妹安妮以阿克顿贝尔的笔名发表位格尼斯贝尔的笔名发表位格尼斯格雷人三姐妹的书格雷人三姐妹的书相继出版引起公众的广泛关注，震惊英国文坛。相继出版引起公众的广泛关注，震惊英国文坛。夏洛蒂夏洛蒂勃朗特、艾米莉勃朗特、艾米莉勃朗特、安妮勃朗特、安妮勃朗持和勃朗宁夫勃朗持和勃朗宁夫人构成那个时代英国妇女最高荣誉。人构成那个时代英国妇女最高荣誉。行文思路 行行 文文 思思 路路在盖茨海德庄园在盖茨海德庄园，寄人篱下，备受歧视的简爱对寄人篱下，备受歧视的简爱对骄横凶暴的表哥进行反抗骄横凶暴的表哥进行反抗。在洛伍德学校在洛伍德学校，教规严格，条件艰苦，好友离去，教规严格，条件艰苦，好友离去，简爱艰难地生存下来简爱艰难地生存下来。在桑菲尔德府在桑菲尔德府，与罗切斯特相识、相恋，并在他与罗切斯特相识、相恋，并在他的试探下，简爱对其真情表白；即将结婚时，发现罗的试探下，简爱对其真情表白；即将结婚时，发现罗切斯特有个疯妻子，最终选择了离开。切斯特有个疯妻子，最终选择了离开。与约翰一家相处与约翰一家相处，风餐露宿，生命垂危时简爱被风餐露宿，生命垂危时简爱被收留并度过一年中虽有波澜却相对平静的生活。收留并度过一年中虽有波澜却相对平静的生活。在芬丁庄园在芬丁庄园，爱人召唤，满怀希望的简爱，回到爱人召唤，满怀希望的简爱，回到了处境凄苦孤独的罗切斯特身边，从此相依相守了处境凄苦孤独的罗切斯特身边，从此相依相守。行文思路 。简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？A首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界行文思路 。简.爱的两个基本动机A对人间自由幸福的渴望B对更高精神境界的追求简爱性格及相关示例简爱性格及相关示例 刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗 表哥因为简爱看书殴打他是，敢于反抗表哥因为简爱看书殴打他是，敢于反抗 里德太太告诉学校校长简爱是个撒谎的孩子，她愤怒回击：里德太太告诉学校校长简爱是个撒谎的孩子，她愤怒回击：“你是个你是个坏坏 女人女人”。告诉海伦，无缘故遭到鞭打时，要狠狠地回击，让她不敢再打。告诉海伦，无缘故遭到鞭打时，要狠狠地回击，让她不敢再打。自尊自主、追求精神上的自由和平等追求完整意自尊自主、追求精神上的自由和平等追求完整意 义上的爱情、感情炽热、对爱情专一、真诚、热烈义上的爱情、感情炽热、对爱情专一、真诚、热烈 在英格拉姆小姐、罗切斯特庄主面前，从不感到自卑，很有尊严。在英格拉姆小姐、罗切斯特庄主面前，从不感到自卑，很有尊严。发现自己爱上主人后，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。发现自己爱上主人后，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。发现罗切斯特有妻子后，不同意到国外去，决然离开。发现罗切斯特有妻子后，不同意到国外去，决然离开。拒绝表哥的求婚。拒绝表哥的求婚。善良、淳朴善良、淳朴海伦得病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过人生最后一海伦得病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过人生最后一晚。晚。里德太太病危时，不记仇恨，前去探望，并原谅他。里德太太病危时，不记仇恨，前去探望，并原谅他。得到叔父遗产，执意与表兄妹平分。得到叔父遗产，执意与表兄妹平分。罗切斯特失去健康和财富，简爱对他的爱情没有丝毫变罗切斯特失去健康和财富，简爱对他的爱情没有丝毫变化。化。意志坚强，智慧过人意志坚强，智慧过人在盖茨海德府，简爱是备受歧视和欺凌，却并没有被丑在盖茨海德府，简爱是备受歧视和欺凌，却并没有被丑恶的现实所摧毁。恶的现实所摧毁。在洛伍德学校，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨在洛伍德学校，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下打罚站。简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了呆了1010年。年。简爱性格 简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，我们看到了当今新女性的形象：身上，我们看到了当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。理想和执着追求。简爱性格海伦海伦彭斯彭斯：聪明好学，凡事能忍就忍，宽容、聪明好学，凡事能忍就忍，宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。罗切斯特罗切斯特：幽默、风趣、富于幽默、风趣、富于 情感、敢于追求情感、敢于追求和忠于爱情且富有。一个完美的、冷面的、不幸的、和忠于爱情且富有。一个完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、绅士。不迂腐，他能够超脱婚善爱的、成熟的贵族、绅士。不迂腐，他能够超脱婚约的束缚，去追求自己的所爱。从简爱的遭遇中可以约的束缚，去追求自己的所爱。从简爱的遭遇中可以感受到罗彻斯特先生的完美感受到罗彻斯特先生的完美他的沉郁、寡言、他他的沉郁、寡言、他的灾难、他的宽容、他的忠贞。的灾难、他的宽容、他的忠贞。简爱的艺术特色 这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。小说类名著复习内容1、了解作家作品知识了解作家作品知识2 2、了解名著的主要情节、典型事件、了解名著的主要情节、典型事件、主要人物及性格主要人物及性格3 3、对名著中的一些内容或人物作出、对名著中的一些内容或人物作出评价评价4 4、了解作品的主要艺术手法、了解作品的主要艺术手法5 5、说出自己阅读名著的感受和体验、说出自己阅读名著的感受和体验简爱性格中考常见考试题型中考常见考试题型1、识记辨别题，这类题型主要有填写作品、人识记辨别题，这类题型主要有填写作品、人物、故事物、故事 2 2、理解概括题，这类题常见的是在理解的基础、理解概括题，这类题常见的是在理解的基础上，概括出作品、人物上，概括出作品、人物 、故事、成语、故事、成语 等等3 3、感悟评析题，这类题一般有人物评论，内容、感悟评析题，这类题一般有人物评论，内容评析、人物思想评析等评析、人物思想评析等 4 4、阅读理解题，这类题节选名著中的经典段落，、阅读理解题，这类题节选名著中的经典段落，要求学生进行浅显阅读，既考查名著知识的积要求学生进行浅显阅读，既考查名著知识的积累，又检测学生的阅读理解能力累，又检测学生的阅读理解能力 有人说，小说是一个魔袋，袋有人说，小说是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。也甚至能取出比袋子大的多的东西。也有人说，小说是一座独特的桥梁，通有人说，小说是一座独特的桥梁，通过它，可以从简单走向复杂，又可以过它，可以从简单走向复杂，又可以从单纯走向丰富，在这座桥上来回走从单纯走向丰富，在这座桥上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。小现象，又发现了生活的内在意义。小说很美，美在简洁，美在内涵，美在说很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。语句。