资源描述
?对联六副?
【学习目标】
1.了解关于对联的一些常识。
2.理解每副对联的含义。
3.熟读成诵。
【学习重点】理解每副对联的含义。
【学习难点】能用所学的对联知识对对子。
一、 默一默
二、 读一读
结合课下注释,说说每副对联的意思。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
三、 想一想
1. 通过学习,同学们能说说对联该怎样来对吗?
2.在掌握了对联的根本要求之后,下面我们就来对几副对联:
〔1〕上联:水浒传,传梁山好汉,杀富济贫,梁山聚义。
下联:西游记, , , 。
〔2〕这副对联出自我们的课文?幼时记趣?
耳闻夏蚊如雷
〔3〕这副对联出自我们的课文?寓言二那么?
楚子刻舟求剑,舟行丢剑。
,
四、 课后作业
2.背诵?春?
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