2023_2024学年广东广州花都区初一下学期期末语文试卷(详解版).docx

2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末语文试卷

一、选择题

1
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第1题
下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
★★★

A. 棱. 镜/凌. 乱 掺和. /随声附和. B. 田垄. /合拢. 模. 拟/一模. 一样

C. 着. 落/执着.
纯粹. /鞠躬尽瘁.
D. 譬. 如/霹. 雳
挑. 逗/勇挑. 重担

答案
解析
C

【详解】
本题考查多音字和形近字的读音。A.léng/líng，huo/hè； B.lǒng/lǒng，mó/mú； C.zhuó/zhuó，cuì/cuì； D.pì/pī，tiǎo/tiāo；
故选C。

2
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第2题 ★ 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 晌午 悲天悯人 缥渺 锋芒必露
B. 驿路 翻来复去 安祥 混为一谈
C. 云宵 见异思迁 澎湃 忧心忡忡
D. 余晖 忍俊不禁 莅临 不可捉摸

答案 D

解析
【详解】
本题考查字形。
A.缥渺——缥缈，锋芒必露——锋芒毕露； B.翻来复去——翻来覆去，安祥——安详； C.云宵——云霄；
故选D。

3
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第3题 ★★ 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A. 提前一个月宣传的电影《热辣滚烫》在大年初一不. 期. 而. 至. ，成为2024春节档票房冠军。
B. 5月3日，“嫦娥六号”成功发射，无疑是为轰. 轰. 烈. 烈. 的航天事业增添浓墨重彩的一笔。
C. 在第八届央视主持人大赛中，各位选手才思敏捷，咄. 咄. 逼. 人. ，赢得了观众的交口称赞。
D. 对于修改作文中的病句和错别字，有个别同学总是不. 以. 为. 然. ，觉得这些问题不必较真。

答案
解析
B

【详解】
本题考查成语使用正误的辨析。
A. 不期而至：指事先没有约定而意外到来。本句中与“提前一个月宣传”相矛盾，运用错误； B．轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。本句用来形容航天事业兴旺发达，运用恰当； C．咄咄逼人：形容气势汹汹盛气凌人。本句用来形容主持人大赛中选手的表现，褒贬不当， 运用错误； D．不以为然：指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。本句用来形容个别同学于修改作文中的病句和错别字不在意，不符合语境，运用错误，可以使用“不以为意”；
故选B。

4

2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第4题下列句子中，没有语病的一项是（ ）
★★★

A. 据国家铁路集团有限公司透露，中欧班列在1至2月累计开行2928列，同比增长9%。
B. 为防止电动车起火事故不再发生，越秀区发布了关于加强电动车消防安全管理的通告。
C. 赤坭竹洞村是一个有300多年历史的古村，村里数千株黄花风铃木尤其特别引人注目。
D. 《西游记》成功塑造了孙悟空、猪八戒、沙和尚等个性鲜明、血肉丰满、斩妖除魔的事迹。

答案
解析
A

【详解】
本题考查病句辨析。
B. 多重否定不当，可删掉“不”。
C. 重复啰嗦，可删掉“尤其”或“特别”。
D. 搭配不当，可将句子改为“《西游记》成功塑造了孙悟空、猪八戒、沙和尚等个性鲜明、血肉丰满的形象”。
故选A。

二、综合性学习

5
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第5题 ★★★
近期，弘毅中学正在开展“天下国家”爱国主义教育活动。请你以活动组织者小语的身份，根据提示完成以下任务。
(1) 任务一：请你以“爱国”为主题，仿照示例，再设计两个活动方案的名称。
①
②
③爱国歌曲演唱会
(2) 任务二：请你为“爱国歌曲演唱会”活动的两个节目写一段串词。

节目名称
表演者
表演形式
《龙的传人》
七（8）班
合唱
《灯火里的中国》
七（5）班
合唱

“洪秀全故居”纪念馆地址：花都区秀全街大㘵村官禄㘵
电话：020——3686****
开放时间：9：00——17：00（16：30停止进场，周一闭馆，节假日正常开放）
(3) 任务三：为了更好地了解家乡的爱国志士，学生会全体成员共10人打算在本周六去“洪秀全故居”纪念馆参观。为避开客流高峰，大家决定一开馆就入场，并预约馆内的讲解。请你根据网上搜到的信息，进行电话预约。

工作人员：您好！这里是“洪秀全故居”纪念馆。你：
工作人员：可以，我们为您和同学们安排讲解，请留下您的联系方式。你：我的联系电话是136********，谢谢您！

答案

解析
(1) 示例：①爱国人物故事会②爱国名言展示会
(2) 示例：感谢七（8）班同学为我们带来的合唱《龙的传人》，《龙的传人》唱出了我们作为中国人的骄傲和自豪，接下来请欣赏由七（5）班同学带来的合唱《灯火里的中国》，让我们一起感受祖国的繁荣昌盛吧！
(3) 示例：您好！我是弘毅中学学生会的小语，我们学生会全体成员共10人打算在本周六去洪秀全故居纪念馆参观，想一开馆就入场，并预约馆内的讲解。请问您们可以为我们安排吗？

【详解】
（1） 本题考查设计活动的能力。解答时，要围绕“爱国”这一核心，设计易于组织、参与度高的活动形式。仿照已给出的示例“爱国+名词+活动形式”，可以考虑与文化、艺术、历史等元素相结合的活动。合情合理即可。
示例：爱国诗歌朗诵会；爱国名著宣讲会。
（2） 本题考查串词。首先，需要明确每个节目的主题和所要传达的情感。《龙的传人》是关

于中华民族的自豪感和归属感，而《灯火里的中国》则更多地描绘了中国的温暖、希望和发 展。在两个节目之间，需要构建一个情感上的桥梁，使得过渡自然且富有感染力。这通常通过语言上的衔接来实现，比如从“龙的传人”的自豪过渡到“灯火里的中国”的温暖和希望。在串词中，要突出每个节目的独特之处。对于《龙的传人》，强调的是中华民族的坚韧和归属感；对于《灯火里的中国》，则强调的是中国的温暖、希望以及发展的壮丽图景。
示例：感谢七（8）班同学们演唱的《龙的传人》，让我们在旋律中铭记，无论身在何方，我们都是龙的传人，心中永远燃烧着对祖国的热爱与忠诚。七（5）班的同学们将用他们清澈而充满力量的歌声，为我们带来合唱《灯火里的中国》。请闭上双眼，让心灵随着这温馨的旋律遨游，感受那份来自心底的温暖与希望，共同见证灯火璀璨下，中国更加美好的明天。
（3） 本题考查情景对话。首先，需要明确打电话的目的，即预约参观“洪秀全故居”纪念馆， 并请求安排讲解员。电话接通后，首先要礼貌地打招呼，清晰地表达自己的需求，包括参观的时间、人数、以及需要讲解服务等。开放类试题，表意明确，言之有序即可。
示例：您好，我是XX学校学生会的代表，我们计划本周六前往贵馆参观学习，以更好地了解家乡的爱国志士洪秀全先生的生平事迹。我们共有10名成员，想了解一下是否可以提前预约一下开馆时间（即9:00）的入场，并希望能安排一位讲解员为我们详细讲解，您看可以吗？

三、名句名篇默写

6
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第6题 ★★ 古诗文默写。
（1） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
②峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
③ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
④山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
⑤予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
⑥ ，思而不学则殆。（《论语》）
（2） 古人常常以诗咏怀，请你根据批注完成表格。

诗句
批注
出处

① ， 。
辞官返乡，不忘报
国。
龚自珍《己亥杂
诗》

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
奋发进取，豁达乐
观。

刘禹锡《秋词》

② ， 。
不畏艰险，勇于攀
登。

杜甫《望岳》

答案

解析
何当共剪西窗烛 影入平羌江水流 杨花榆荚无才思 柳暗花明又一村 濯清涟而不妖 学而不思则罔 落红不是无情物 化作春泥更护花 会当凌绝顶 一览众山小

【详解】
本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：剪、窗、羌、榆、荚、濯、涟、罔、凌。

四、文言文阅读

7
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第7题阅读下面的文段，完成问题。
甲
★★★

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《归田录》）
乙

南阳县有杨二相公者，精于拳勇。忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已央入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归， 卒不肯告人姓氏。
（选自袁枚《子不语》，有删改）
(1) 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．陈康肃公善. 射/择其善. 者而从之
B．见. 其发矢十中八九/见. 往事耳
C．以. 钱覆其口/则以. 纸帖之
D．能以一死成君之名. /有仙则名.

(2) 把下面的句子翻译成现代汉语。
①无他，但手熟尔。
②老人徐徐负蒜而归。
(3) 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文陈康肃怒斥卖油翁“尔安敢轻吾射”，表现了他傲慢暴躁的性格。
B．甲文卖油翁通过展示高超的酌油技术巧妙地化解了与陈康肃公的冲突。
C．乙文杨二把卖蒜叟绑在树上解开他的衣服，让他露出肚子，用拳打他。
D．两篇选文都通过叙述小故事，揭示大道理，语言简洁生动，情趣盎然。

(4) 根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。
小文：我读出了卖油翁和卖蒜叟的两点相似之处： 。
小语：你说得真好，我还从两个故事中分别获得了启示： 。

答案
(1)C
(2)①没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。
②老人慢慢背起他的蒜走了。
(3)C

(4) 相似之处：都身怀绝技、沉着冷静 启示：山外有山，人外有人，强中自有强中手，不要骄傲自大，否则就会吃亏。

解析

【详解】
（1） 本题考查一词多义。
A.不同，擅长/好的； B.不同，看见/了解； C.相同，用；
D.不同，名声/出名； 故选C。
（2） 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①重点词语有：无，没有；但，只是。
②重点词语有：徐徐，慢慢；负，背着。
（3） 本题考查对文章的理解和分析。
C．有误，结合乙文“老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之”可知，卖蒜叟是自己将自己绑在树上让杨二去打；
故选C。
（4） 本题考查比较阅读。
第一问，卖油翁和卖蒜叟有以下两点相似之处：其一，两人皆身怀绝技。卖油翁酌油技艺高 超，自钱孔入而钱不湿；卖蒜叟虽年老龙钟伛偻，却能让杨二相公奋力击出的拳头深陷腹中而坚不可出。其二，两人都沉着冷静、不卑不亢。面对陈康肃公的质问和忿然，卖油翁只是淡然地以 “无他，但手熟尔” 回应；卖蒜叟面对杨二相公的挑衅和怒骂，不慌不忙，甚至主动缚于树，解衣露腹，以行动让杨二相公认识到自己的错误。
第二问，【甲】文中的陈尧咨擅长射术，【乙】文中杨二擅长拳法，两者都因为自己的特长而轻视别人，两人最终都自计苦吃。这两个故事告诉我们，一个人即使有一些长处，也不能骄 傲，一定要知道山外有山，人外有人的道理。只有认真勤学苦练，熟能生巧，才能有所成就。
【点睛】 参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家

的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙， 只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：
“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬地笑着把老翁打发走了。
【乙】南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他看了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲然对老人说：“老头你能这样吗？”老人说：“你这样也就能打打墙壁，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怪我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势， 举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。

五、诗歌鉴赏

8
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第8题阅读下面这首诗，然后回答问题。
★★★

登飞来峰王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(1) 本诗从侧面突出飞来峰高耸特点的是哪一句？
(2) “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现了诗人怎样的精神？揭示了怎样的生活哲理？

答案

解析
(1) 闻说鸡鸣见日升
(2) 表现了诗人不畏艰险，勇攀高峰的远大理想。这两句诗借景抒情，借登高望远表达了只有站得高、看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难所吓倒的人生哲理，抒发了诗人高瞻远瞩， 不畏艰难立志革新的政治抱负。

【详解】
（1） 本题考查诗句内容理解。
“闻说鸡鸣见日升”意为：听说鸡鸣时分可看到旭日初升。这句诗通过描述在飞来峰上能听到鸡鸣的时候便可见到日出的景象，间接地表现了山峰的高耸入云，使得观察者能够在清晨时分便迎接到第一缕阳光。据此填写诗句即可。
（2） 本题考查诗歌情感主旨。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是不害怕浮云挡住了我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰最高的地方。这首诗歌是诗人他初涉宦海之作。当时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，想要变法革新，于是正好借登飞来峰一抒胸臆，表达自己高瞻远瞩，想要进行变法的政治理想和远大抱负。“不畏”还体现了诗人不畏奸邪勇往直前的勇气和决心。这首诗借站在山
顶，浮云就遮不住眼睛，来揭示只有站得高，才能看得远的道理。还可以理解为人在任何时候都不要惧怕困难和挫折。因此，最后两句话运用了借景抒情的表现手法，表明站得高，看得远的哲理，同时表现作者不怕对改革的非议、阻扰，具有勇往直前、无所畏惧的进取精神。据此作答即可。

六、现代文阅读

9
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第9题阅读以下材料，完成问题。
★★★

小语受邀担任第135届广交会志愿者，为此收集了如下材料，做了如下准备工作。材料一：
中国出口商品交易会，又称广交会，创办于1957年春，每年春秋两季在广州举办。2006年，第101 届广交会增设进口展，并更名为“中国进出口商品交易会”，从单一的出口交易平台转变为进出口双向交易平台。进口展为境外企业提供了高效的贸易平台，也激发了中国进口市场活力，为中国消费者提供更

为多元化的境外商品选择。第103届广交会，进口展为尼泊尔、坦桑尼亚等8个最不发达国家提供免费展位，尼泊尔贸易出口促进中心执行主任萨拉德感慨道：“广交会帮助尼泊尔企业拓宽全球市场，体现了中国的大国担当。”
广交会是中国目前历史最长、规模最大、商品最全、采购商最多且来源最广、成交效果最好、信誉最佳的综合性国际贸易盛会，被誉为中国第一展，中国外贸的风向标。创办以来，广交会历经风雨、从未间断，有力地促进了中国与世界各国各地区的贸易交流和友好往来。
（整理自中国进出口商品交易会官方网站、《国际商报》）
材料二：
时间在变，但广交会热情周到的待客之道不变。66年，广交会朋友圈扩大了10多倍。场馆内外，广式服务也随处可见。白云机场和琶洲港澳码头设置了广交会来宾专用通道可以快速办理通关手续；客商集中的酒店和展馆之间有接驳游船往返，船上还能“叹”早茶……
爆款名单在变，但广交会创新务实的商贸精神不变。第134届广交会主动求变，将第一期家电、电子消费品、机械设备、新能源等机电产品展区规模进一步扩大。这一改变为更多高技术、高附加值企业提供了参展机会。
国际形势在变，广交会开放合作的决心不变。无论国际形势如何变化，中国开放的大门会越来越大，环境会越来越好，服务会越来越优。广交会这块代表中国坚定不移推进高水平对外开放的“金字招牌”，也将越擦越亮。
与第133届广交会相比，第134届广交会境外采购商增长情况如表。表1
指标
欧洲采购
商
北美采购
商
“一带一路”共建国家采购商
RCEP国家采
购商
增幅
19.1%
20.3%
33.6%
21.3%
与第133届广交会相比，第134届广交会展区展位及参展企业增长情况如表。表2

展区面积（万平方米）
展位数量
（个）
参展企业数量（家）
线上
线下
134届
155
74000
28653
28533
增长数量
5
4600
2115
3135
（整理自《南方日报》）
材料三：

广交会的重要价值不仅让世界在相向而行中分享了中国市场红利，获得了中国制造的优质产品，还助力我国新质生产力的生成。
广交会既是体现我国生产力高质量跃迁的重要代表，也是生产要素创新性配置的示范场景。2023 年，第134届广交会（秋季）展品相应扩展了新能源汽车及智慧出行、新材料及化工产品等展览题材， 代表新质生产力的高科技产品大放异彩。越来越多的中国企业着力加强自主研发，注重设计与科技的融合创新。由相对低附加值、劳动密集型的传统“老三样”出口产品（服装、家电、家具）逐步升级迭代到当下高技术、高附加值、绿色低碳的“新三样”出口产品（电动载人汽车、锂电池、太阳能电池），广交会参展产品结构的演进式迭代直接反映了我国战略性新兴产业的快速发展。
（整理自《中国贸易报》）
材料四：
“广交会积极践行‘一带一路’倡议，通过便利与共建国家的供采对接，助力贸易畅通。依托广交会平台，许多共建国家既采购到中国优质优价的产品，也打通了本国特色产品在中国的销售渠道，实现了互利共赢。”商务部副部长郭婷婷表示。
北京师范大学政府管理研究院副院长宋向清认为，共建“一带一路”国家积极参与广交会对我国企业来讲是一个发展新机遇，也是一个竞争的新挑战。宋向清表示：“有利于促进并优化这些企业在共建‘一带一路’国家的产业布局，提高企业创新驱动力和核心竞争力，从而推动企业对产品和服务在不同国家进行市场、文化和民俗等领域的适应性改变，以实现企业产品与所在国市场需求的对接，企业品牌与所在国文化的匹配。”
（整理自《广交会助力共建“一带一路”国家互利共赢》）
(1) 为介绍好广交会历史，小语作了如下梳理，其中与材料相符的一项是（ ）
A．广交会在第101届由中国进出口商品交易会更名为“中国出口商品交易会”。
B．每年两季的广交会是中国目前历史最长、规模最大的综合性国际贸易盛会。
C．第103届广交会进口展为世界各国免费提供展位，体现了中国的大国担当。
D．中国进出口商品交易会从第一届开始就从未间断，因此被誉为中国第一展。

(2) 为宣传好广交会特色，小语研究了第134届广交会，结论与材料不相符的一项是（ ）
A．本届来自“一带一路”共建国家的采购商与上一届相比增长了33.6%。
B．在酒店和展馆间安排游船往返接驳体现了广交会热情周到的待客之道。
C．本届线上参展企业的数量及增长量均高于线下参展企业数量及增长量。
D．高附加值、绿色低碳的“新三样”是代表我国新质生产力的出口产品。

(3) 为展望广交会发展前景，小语对材料进行了关联分析，其中不正确的一项是（ ）
A．践行“一带一路”倡议的广交会是中国坚定不移推进高水平对外开放的“金字招牌”。
B．相对低附加值且劳动密集型的服装、家具、家电这些传统的产品已经被广交会淘汰了。
C．广交会扩大新能源等产品展区可为注重设计与科技融合创新的企业提供更多参展机会。
D．共建“一带一路”国家积极参与广交会有利于我国企业提高创新驱动力和核心竞争力。

(4) “广交世界，互利天下”是广交会一直秉承的理念。小语邀请你依据材料，帮助他从“互利天下”的角度概括广交会的意义。

答案

解析
(1)B

(2)C

(3)B
(4)①广交会进口展为境外企业提供了高效的贸易平台，也激发了中国进口市场活力，为中国消费者提供更为多元化的境外商品选择。②广交会是中国外贸的风向标，有力地促进了中国与世界各国各地区的贸易交流和友好往来。③广交会积极践行“一带一路”倡议，助力贸易畅通， 有利于实现互利共赢。

【详解】
（1） 本题考查材料内容的理解。
A.有误，材料一第一段原文“2006年，第101届广交会增设进口展，并更名为‘中国进出口商品交易会’”，而不是“由中国进出口商品交易会更名为‘中国出口商品交易会’”；
C.有误，材料一第一段原文“第103届广交会，进口展为尼泊尔、坦桑尼亚等8个最不发达国家提供免费展位”，而不是“为世界各国免费提供展位”；
D.有误，材料一第二段原文“广交会是中国目前历史最长、规模最大、商品最全、采购商最多且来源最广、成交效果最好、信誉最佳的综合性国际贸易盛会，被誉为中国第一展”，而不是“从第一届开始就从未间断，因此被誉为中国第一展”；
故选B。
（2） 本题考查材料内容理解。
C．有误，材料二表2“与第133届广交会相比，第134届广交会展区展位及参展企业增长情况如

表”提供的表格可知，表格中显示线上参展企业数量高于线下参展企业数量，但线上参展企业增长量低于线下参展企业增长量。
故选C。
（3） 本题考查材料阅读分析。
B．有误，材料三第二段原文“由相对低附加值、劳动密集型的传统‘老三样’出口产品（服装、家电、家具）逐步升级迭代到当下高技术、高附加值、绿色低碳的‘新三样’出口产品（电动载人汽车、锂电池、太阳能电池）”，但并没有提到这些传统产品被广交会淘汰了。
故选B。
（4） 本题考查材料阅读运用。
根据材料一第一段中的“进口展为境外企业提供了高效的贸易平台，也激发了中国进口市场活力，为中国消费者提供更为多元化的境外商品选择”可知，广交会进口展不仅为境外企业提供了贸易平台，还激发了中国进口市场活力，为中国消费者带来了更多元化的商品选择，实现了互利共赢。
根据材料一第二段中的“广交会是中国目前历史最长、规模最大……被誉为中国第一展，中国外贸的风向标。创办以来，广交会历经风雨、从未间断，有力地促进了中国与世界各国各地区的贸易交流和友好往来”可知，广交会作为中国外贸的风向标，有力地促进了中国与世界各国各地区的贸易交流和友好往来，实现了互利共赢。
根据材料四第一段中的“广交会积极践行‘一带一路’倡议，通过便利与共建国家的供采对接，助力贸易畅通。依托广交会平台，许多共建国家既采购到中国优质优价的产品，也打通了本国特色产品在中国的销售渠道，实现了互利共赢”可知，广交会积极践行“一带一路”倡议，通过供采对接助力贸易畅通，使许多共建国家能够采购到中国优质产品，并打通本国特色产品在中国的销售渠道，实现了互利共赢。

10
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第10题阅读下面文章，完成问题。
★★★

邂逅凸凹
①那是1995年的9月，在房山宾馆召开石经研究会的成立大会。本地的宣传文化部门追请了区内外，国内外的有关领导和专家数十人。由于我当时是区政协文史工作的负责人，不但被视作是业内人

士，而且也作为“领导”，被恭请到主席台就座。
②说到会场时，已人头攒动，气氛热烈，似要被淹没在熙攘之中。但主持人居然径直奔我而来，镜头之前，我居中，有月被星捧的感觉。带着这种感觉，我被礼仪小姐引上主席台。
③我的邻座，是个老叟，这时已端坐在那里。见我上来，赶紧起身，与我热情握手，还从工作人员那里接过茶盏，殷勤地递给我。我仔细打量身边这个老叟。
④老叟奇瘦，满头银发，腮颊无肉，有大小不等的老年斑。他穿着中式扣襟夹袄，色黑无光泽，一条玄色裤子，好像有些肥大，就愈显骨质伶仃。脚上是白色线袜和黑色圆口布鞋，由于袜口没有弹性， 露出一节焦黄踝骨。整体看去，酷似一个田间老农，被促狭地位移于此。我替他难受，陡地生出一丝悲悯，便主动与他搭讪，小声地问：“你贵姓？”
⑤他一笑，好像耻于说出自己的姓氏，反问道：“您贵姓？”我不仅脱口道出姓氏，还补充道：“有个叫凸凹的作家，你知道不知道？本人就是那个凸凹。”
⑥老叟咯一沉吟，赶紧说道：“知道知道，您就是大名鼎鼎的凸凹。”
⑦我觉得老叟还是识趣的，对他便有了一些好感，虽然觉得他来错了地方，但依旧还是可以体谅的，便小声问：“你平常也写东西的吗？”
⑧“也写一点，写一点小散文，之余搞点小小的研究。”他谦卑地答道。
⑨“请问，写散文最重要的要素是什么？”“真情实感。”
⑩“这是最老套的观点。”我继续点. 拨. 道，“散文写作，最重要的是要有复合品质，学识、思想和体验，不露声色、自然而然地融会在一起。我觉得，只有学识，流于卖弄；只有思想，失于枯槁；只有体验，败于单薄。三者有机地结合在一起，就丰厚了——前人的经验，主观的思辨，生命的阅历——知
性、感性和理性均在，这样的境地才是妙的。其实，天地间的大美，就在于此‘三性’的融合与消长，使不同的生命个体都能感受到所能感受到的部分。文章若此，就适应了自然的律动，生机就盎然了，对人心的作用也就大了。”
⑪他好像被我震慑了，不停地点头：“高论，高论，我得记下来。”他果然在本子上写了起来。由于身直头低，他的脖颈显得很长、很细，有命悬一线的感觉。
⑫他一边记，一边问：“最近有什么大作出版，能不能惠赐一本，好让老叟开开天目、长长见识。”
⑬“当然有，刚刚出版就引起轰动，书名叫《游丝无轨》。”他表情立刻变得肃穆：“好书名，好书名，很大气，很哲学！”
⑭他的连连称叹，让我心花怒放，感到这个老叟虽然其貌不扬，但还是很可爱的。便说道：“地址写给我，明天就给你寄去。”

⑮在他书写地址的时候，会场有些骚动，是那个被众人等待的人到场了。上眼看去，是本地主管文化的官员。那个人径直朝着身边的老叟走来，不停地作揖：“季老，罪过，罪过，让您久等了。”
⑯季老！
⑰莫非？我有些懵懂。
⑱这时麦克风响了，主持人开始介绍来宾。
⑲“请允许我以十分崇敬的心情介绍一位大师级人物，即享誉中外的季羡林先生。”
⑳话音未落，猝地就响起一片连天的掌声。
㉑站起身来的，果然是身边这位老叟。他好像很惶恐，不停地作揖、鞠躬。
㉒他越是矮化自己，会场的掌声越是向上生长，许多人还纷纷起立，起伏之状，如春潮涌动。
㉓我木在座位上，已无勇气站起来向他致敬，觉得那样的表示，是对前戏的嘲讽，更有恬不知耻的味道。待惊魂甫定，我悄悄地从他身边溜走，到街上的凡尘中，去找回自己的位置。
㉔仰望天空，万里无云，一片宏阔；日轮硕大，却播撒温柔之光，不炙人皮肤；人影稀疏，不拥挤道路，反倒怡然自得；街树入定，小鸟在枝间攒动，虽叽喳声小，却也听得真切。在这殿堂之外的凡常而美的景色之中踯躅一番后，我才渐渐释怀。
㉕三天之后，我居然收到了季羡林先生寄来的邮件，里边有一册《季羡林散文选》。封面素朴，只勾勒着几枚蓝色的枝柯，还有两只写意的无名鸟。扉页上恭恭敬敬地题着一行小字：凸凹先生教正。字写得有些稚拙，不能让人与大师联系起来。我觉得季先生的做法，含着一种属于长辈的体贴，不让我有冒昧的余绪，而是赶紧“放下”，在平等中找回心安。
㉖季羡林先生的大和深，一如大树不摇，大水无波，格局的大小，才呈现品质和气度。我要自觉地用他的大和深涵养自己，让知耻之心，变成知识、学养和情怀的血脉，在浅地里长茂树，在凡枝上生菩提。
（选自《人间温柔》，有删改）
(1) 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．“我”觉得老叟识趣，因为“我”当时颇受尊重，内心颇有些优越感。
B．季老赞誉“我”说的话并做起了笔记，不是真的认同，只为表达礼貌。
C．朴素的老叟竟然是大师季羡林先生这一情节出人意料，充满了戏剧性。
D．描写“如春潮涌动”的掌声，意在侧面表现季羡林享誉中外的影响力。

(2) 按照括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句或加点词的表达效果。
①（老叟）赶紧起身，与我热情握手，还从工作人员那里接过茶盏，殷勤地递给我。（从描写方法的角

度）
②“这是最老套的观点。”我继续点. 拨. 道……（从词语运用的角度）
(3) 梳理①至㉔段中“我”渐进变化的情感态度，将下列表格补充完整。
段落
情感态度及分析
①至⑮段
A
⑯至㉓段
B
㉔段
“我”从大自然中得到启示，渐渐释怀。

(4) “大树不摇，大水无波”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。

答案

解析
(1)B
(2) ①运用动作描写，具体细致地描写了季老看到“我”后热情对待的情景，表现了季老虚怀若谷、朴素谦卑、和蔼可亲的特点。
②“点拨”意思是指进行指点或启发，表现了“我”不知眼前的老叟是季老而自高自大、侃侃而谈的样子，从侧面表现了季老虚怀若谷、朴素谦卑、和蔼可亲的特点。
(3) A.“我”看到老叟酷似田间老农产生悲悯，主动与他搭讪；他的识趣和连连称叹，让“我”心花怒放，认为他很可爱。
B．得知老叟是季老，“我”羞愧难当，悄悄地从他身边溜走到街上。
(4) 示例：季老成就伟大，但是虚怀若谷、不骄不躁、朴素谦卑、和蔼可亲，表明有修养的人，能做到谦恭有礼，成功而不自傲。

【详解】
（1） 本题考查内容理解与评析。
B.有误，根据⑪段中“高论，高论，我得记下来”“他果然在本子上写了起来”，㉖段中“季羡林先生的大和深，一如大树不摇，大水无波，格局的大小，才呈现品质和气度”可知，季老朴素谦卑、和蔼可亲，他赞誉“我”说的话并做起了笔记，是真的认同；
故选B。
（2） 本题考查句子赏析。
①“（老叟）赶紧起身，与我热情握手，还从工作人员那里接过茶盏，殷勤地递给我”中“起”“握” “接”“递”是对季老的动作描写，这一系列动词具体细致地描写了季老看到“我”后热情对待的情

景，表现了季老虚怀若谷、朴素谦卑、和蔼可亲的特点。
②“点拨”意思是指进行指点或启发。结合“‘这是最老套的观点。’我继续点拨道……”可知，“点拨”一词表现了“我”不知眼前的老叟是季老而自高自大、侃侃而谈的样子，从侧面烘托出季老虚怀若谷、朴素谦卑、和蔼可亲的特点。
（3） 本题考查内容理解与概括。
A根据相关段落中第④段“整体看去，酷似一个田间老农，被促狭地位移于此。我替他难受，陡地生出一丝悲悯，便主动与他搭讪”，第⑦段“我觉得老叟还是识趣的，对他便有了一些好感， 虽然觉得他来错了地方，但依旧还是可以体谅的”第⑭段“他的连连称叹，让我心花怒放，感到这个老叟虽然其貌不扬，但还是很可爱的”可知，“我”看到老叟酷似田间老农产生悲悯，主动与他搭讪；他的识趣和连连称叹，让“我”心花怒放，认为他很可爱。
B根据相关段落中第⑰段“莫非？我有些懵懂”，第㉒段“他越是矮化自己，会场的掌声越是向上生长，许多人还纷纷起立，起伏之状，如春潮涌动”，第㉓段“我木在座位上，已无勇气站起来向他致敬，觉得那样的表示，是对前戏的嘲讽，更有恬不知耻的味道。待惊魂甫定，我悄悄地从他身边溜走，到街上的凡尘中，去找回自己的位置”可知，得知老叟是季老，“我”羞愧难当， 悄悄地从他身边溜走到街上。
（4） 本题考查句子含义。
本文记叙了作者与季羡林先生第一次见面的经过：“我”不认识先生，朴素谦卑的他让“我”误以为他是一个平凡的人，于是，在他面前侃侃而谈自己的文学主张；当主持人介绍他就是季老时，“我”羞愧难当；三天之后，“我”居然收到了季羡林先生寄来的邮件，里边有一册《季羡林散文选》。本文表现了季羡林先生虚怀若谷、朴素谦卑、和蔼可亲的特点，抒发了“我”对季羡林先生的尊敬和赞美之情。
根据本文的主要内容和尾段的关键句“季羡林先生的大和深，一如大树不摇，大水无波，格局的大小，才呈现品质和气度。我要自觉地用他的大和深涵养自己，让知耻之心，变成知识、学养和情怀的血脉，在浅地里长茂树，在凡枝上生菩提”可知，大树不摇，大水无波意思是像大树一样沉稳安静，不会轻易摇动；像大水一样平静无澜。用来形容季羡林先生有着沉稳、低 调、不张扬的外在形象和深厚、平和、谦逊的内在品质。他在各种场合中都能保持内心的宁静与从容，不为外界的喧嚣和赞誉所动，体现出一种大师的风范和格局。这种品质也给作者带来深刻的触动和感悟，让作者认识到要以季先生为榜样，涵养自己，提升自我。故“大树不摇， 大水无波”的含义可概括为：季老成就伟大，但是虚怀若谷、不骄不躁、朴素谦卑、和蔼可
亲，表明有修养的人，能做到谦恭有礼，成功而不自傲。

七、作文

11
2023~2024学年广东广州花都区初一下学期期末第11题 请以《你的 ，我渐渐懂得》为题，写一篇文章。
★★★

要求：①“你”可以改为“你们”或“您”；②把题目补充完整，然后作文；③文体自选（诗歌除外）；④600 字以上；⑤文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

答案
例文：