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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,话题作文写作“自然与心灵”,1/35,在你感到寂寞无助时候，你能够去大自然中，你能够从每一棵树，每一朵花上面，感觉生命无处不在，感觉上帝就在我们身边。,-,电影,2/35,话题作文写作“自然与心灵”,【,话题材料,】,阅读下面材料，依据要求作文。,陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘朦胧之美中偷得了片刻宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧空中楼阁”里建构了自己精神家园；陈毅在“大雪压青松，青松挺且直”意象里表示了一个共产党员特有情怀；毛泽东在“鹰击长空，鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”烂漫画卷里表现出革命家睿智与豪放,大自然不不过我们生存空间，而且是我们精神寄托伊甸园。,请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于字。,3/35,【,写作导引,】,一,.,审题,要写好话题作文，必须先审阅话题及材料，明确写作重心，准确立意。从所给话题“自然与心灵”来看，这是一个关系型话题作文。从所给话题材料来看，题中“心灵”指是人在“自然”中感受。所以，本话题,应阐述“自然”与“人感受”之间关系,。写这个话题，假如在“保护自然”方面立意是不妥当，应该注意它与“人与自然”话题差异。,4/35,【,写作导引,】,二,.,构思,这则话题材料，较适合写成,抒情或叙事散文,，可选取,历代文人崇尚自然、陶冶性情事例,构思行文，表示自然给予人心灵启悟；也可经过事件叙述如写,一次海边日出，一场大雪，林间一次散步,所带给你心灵感受。假如借王维、陶渊明等人事例故事新编，或借自己与古人如谢灵运等对话方式写作，则是较新奇一些写法。但不论怎样构思行文，文章都要,侧重写出“心灵对自然感受,”。材料说是“自然”对“心灵”影响，假如利用逆向思维写作方式，写“心灵”反过来影响“自然”，那又是一个创新了。,5/35,【,写作导引,】,三,.,详细要求,第一，在立意上要写出,二者之间联络,，如“自然塑造心灵”、“心灵寄托于自然”、“自然心灵要友好统一”等等；第二，在表现手法上，要,以描写和抒情为主,，假如有记叙和议论，也要服从和服务于前者；第三，体裁上最适宜写成“,借景（物）抒情,”类散文；第四，内容充实,要注意,防止“有情无景”无病呻吟和“有景无情”技巧卖弄,，景物特点与人情思要能对应,要做到“,情景交融,”；第五，要从自己,独特视角,观察景物,;,第六,学会,使用分论点,条理清楚,层次分明,;,第七,切忌大段抄材料,或者对材料进行扩写,.,6/35,【,立意讲解 精彩语段,】,“,人,诗意地栖居在大地上”，,德国诗人荷尔德林这句诗广为流传。关心自然，回归自然，享受自然，是千百年来文人墨客共同“兴趣”，也是今天人类生活追求。千里翰海、万顷荒原、巍巍高山、莽莽苍穹，大自然以它青春、活力总是在熏染着、启迪着、暗示着人们，给人以旺盛、健朗,生命活力,，给人以生生不息,奋斗精神,，给人以冬春相继,乐观信念,自然是人类精神依靠，人类在自然之中或寻求,心灵慰藉,，或寻求,生命启迪,。,“仁者乐山，智者乐水”，,在山水间，大自然与那一个个易感心灵共同组成了洞穿历史长河审美生命、艺术生命。大自然，是人们,生命之根、力量之源、艺术之泉。,7/35,【,精彩标题,】,花已眠，人未眠,聆听花开声音,于无声处听惊雷,一山一水总关情,靠近你，温暖我心,我和自然有个约会,山水有约,心情不老,在我们无路可走时,诗意栖居,自然，心灵画笔,自然，精神后花园,自然，心灵港湾,自然,心灵鸡汤,8/35,一山一水总关情,泰山巍峨,燃起久仰豪迈,;,赤壁多娇,卷起失落 心潮,;,鹊桥星云,承载了人生多少离合悲欢,;,渭城朝雨,诠释着人间无数相依和不舍,.,山高水长,山清水秀,怎不让人情满于山,心溢四海,.,在碧绿草地,你会不由自主地躺下,偎依在大地怀里,万愁勾销,;,在清晨阡陌,心情伴着阳光鸟鸣平静,思绪伴随朝雾小路曼延,心流,流入妩媚阿诺河,流入可人伊甸园,.,这里有芳草萋萋,这里有落英缤纷,.,能够描绘心旷神怡,能够勾画柔情似水,.,无须挂画,这里就是一幅人间巨画,名叫,-,自然,.,9/35,江山如画,一时多少豪杰,.,独立寒秋,毛泽东临眺橘子洲头,看“万山红遍,层林尽染”,感“沧茫大地,谁主沉浮”之慷慨。他从万类霜天中汲取革命力量，奋斗激情。,秋风萧瑟,魏武挥鞭，“东临碣石，以观沧海”，得“日月之行，若出其中”之壮观,.,他于雄浑天地之间，寄托一统天下胸怀。,秋菊遍长安，黄巢长驱而入，意气风发，提笔便是“满城尽带黄金甲”豪迈。他于烂漫花海中,尽显草莽英雄本色。,天地有大美而无言,无言之间,又孕育了多少漂亮人生,.,10/35,“,乌台”之案，苏轼冤情满怀，仕途失意，谪居黄州,寄情山水。赤壁风，拂江而过，赤壁月,徘徊于斗牛之间。昔日古战场沉淀了胸中闷，心中恨，他在古赤壁打了一场胜仗，战胜了政敌，也战胜了自我。“江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，正是这“造物者之无尽藏”,荡涤了尘世污浊，洗刷了心中积怨。江天永恒,风月无边,大自然博大宽广胸怀,让诗人拥有了沉静,平和,豁达,.,登山则情满于山，观海则情溢于海。苏子一游，情留赤壁，又有多少迁客骚人,思接万物，心寄自然。,11/35,一山一水总关情,.,陶渊明东篱之菊给人闲适恬淡,王右军之松间明月给人静谧空灵,朱自清月下荷塘给人宁静欢愉。自然给了我们生存空间,也给了我们情感天地,心灵归宿,.,一山一水总关情。壮丽如大漠孤烟,、,长河落日,燃起心中熊熊烈火,;,凄怨如满地黄花,、,梧桐细雨,勾起心中缠绵忧郁,;,柔美如康河柔波,、,康桥榆阴,装饰心中美妙遐想。情与景交融,心与自然交汇,便是山水关情至美。,一山一水总关情。,12/35,【,范文示例,】,不 一 样 桃 红 柳 绿,披一身轻衣，凌波渡月般漫步青苗，沾一身玉露，飞过秋千去。是谁展开一匹黄沙万丈布，绘下“大漠孤烟直，长河落日圆”苍凉？是谁拔剑起舞，在茫茫戈壁滩上刻下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”空灵？是谁在长烟落日孤城上，用一管羌笛吹出了将军白发、征夫男儿不愿轻易下弹泪？,不著名人儿，能不能告诉我沙洲冷、孤雁鸣中你是怎样心情？为何你要背过身，只给我一个沧桑背影，让漫天风沙遮住我眼睛？是谁在那西楼之上，面对着“寂寞梧桐深院锁清秋”？是谁在那风又飘飘、雨又潇潇中长叹“流光轻易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”？是谁在西风中埋怨“人比黄花瘦”？是谁在痴痴问着“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦”？是谁在“暮霭沉沉楚天阔”下兰舟之上，喃喃自语“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”？,缥缥渺渺地传来，不知何人所奏凄婉琵琶声：烟花三月是折不停柳，梦里江南是唱不完酒，待到孤帆远影碧空尽，才知道思念终比西湖瘦。,13/35,不著名人儿，能不能告诉我，繁荣如梦江南中你，该是什么心情？为何你要转过身，用一管鹅黄竹笛在杏花竹影里直吹到天明？你们都应是忧愁，对么？你们心都在疼，在流泪，对么？可不能够暂时放一下你们忧和愁，跟我来一下？看：那梅花已经有飘零意，杨柳将垂袅娜枝，桃杏好像露胭脂。你们为何不笑，这里可是“别有天地非人间”呀？你终于开口了：几番风雨，无限心情！无限心情？我微微点头。离开吧！我也有我心情，我也要找我心灵安身之所。是谁在纷纷扬扬落花中，把词语中月亮举更弯？那重重合叠莺声燕语挤进了谁耳廓？这是春天村庄，没有凋谢心事，没有受过伤纸鸢，没有诗人忧伤，只有一溪桃花红似火，半江烟水碧罗明。我把双足浸在落花流水中，轻轻唱，慢慢哼：春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣，谁在歌唱谁在听？谁喊着自然谁在应？,简评：文章紧紧紧围绕合话题写作要求，采取步步追问方式，较深刻地表现了主题，情感充沛，立意深刻。作者阅读面广，知识面宽，在文中尽情展示了自己才华，使得文章内容丰富，品味高，够分量。语言凝练畅达，富有韵味，给人美感，表达出作者超强驾驭语言能力。,14/35,感悟自然,你可曾在一个闷热夏日午后看蜻蜓翱翔？你可曾于某个严寒冬季清晨眺望巍峨远山？那你又是否曾恍惚间感到翱翔蜻蜓突然变得非常沉静，而冷静群山却在一瞬间放射无限活力？于是，我们得到了一个完全不一样于以前风景，这就是只有专心灵才观察得到大自然，它能够轻易地超越现实。其实，只要专心感悟，我们就定会相信夹竹桃也能跳舞，凤尾蝶也会歌唱。,初春去郊外踏青，满目稚嫩新绿“遥看近却无”。想起孩提时，我们乐于与每一株植物交谈，看见一株嫩嫩小草就好像以为一个婴儿在成长。我想，那就是因为孩提时我们有着无比纯净心灵，能够不含任何杂念地感受每一个生命，闭上眼就能感受到春天大地在萌动，无数绿色草芽簌簌破土而出。世界上还能有哪一路声音比这更令人心醉呢？,秋日校园落叶铺满了小径，在上面一路走去，沙沙摩擦声在脚下响起。我听着，一如听到了“叶落归根”欣慰欢呼。不由想起曾听老农说起，庄稼成熟时候，他们能在田里听到谷穗压弯秆子时轻微却满溢着喜悦“啪啪”声。,15/35,有一年盛夏，我跟父亲到嘉峪关。在那里，真正震撼了我们，不是号称“天下第一雄关”城楼，而是那好像漫延了整个世界漫漫黄沙。天高土厚，眼前沙海翻滚着，好像经历着千万年沧海桑田变换。站在无边沙海边缘，我好像看到了沙们神奇幻舞，听到沙们厚重低吟。他们有广袤之地粗犷与不修边幅，他们有大西北所特有万种风情，每一张面孔都无比奇异又无比自然，我感到目眩，不知道哪一个才是真实。现在想来，用眼看到当然实实在在，但专心感悟到奇景岂非更多了些真诚？,于是我开始明白，不论我们生活在哪里，不论我们拥有过怎样人生历程，我们都一样知道感悟自然并热爱观赏自然。这是人类一个与生俱来神奇本事，即使有些人至今还不曾意识到它存在，但在我们生命中，正是因为有了善于感受自然心灵，才使得我们了解了“美妙”、“奇迹”、“珍惜”含义。,简评：文章一开始就连用几个问句提醒出了“自然与心灵”之间关系，只有专心灵才观察得到大自然，它能够轻易地超越现实。文章中心内容以初春去郊外踏青、秋日在校园落叶上行走、盛夏在嘉峪关看黄沙三方面来详细阐述用“善于感受心灵”感受到别样风景。文章最终又加以总结，再次强调“在我们生命中，正是因为有善于感受自然心灵，才使得我们了解了美妙、奇迹、珍惜含义”。本文综合各种修辞，描物摹形，语言生动形象。,16/35,春江花月夜,一江春水，一地菊花，一弯明月，是自然，对人馈赠，美了人眼，更美了人心。江上吟唱赤壁之边，江水之上，苏轼乘一叶扁舟，飘游于江水之上，没有世俗繁杂，没有闹市喧哗，唯有江水汨汨流动，流在江中，流在苏子心中，滋润了苏轼那颗烦燥已久心。看江水之平静，觉本身之渺小，不再慨叹仕途坎坷，人生短暂，即使一生碌碌无为，那有什么关系？只要生命曾经存在过，自己曾经生活过。任时光流逝，岁月变迁，山间明月长伴左右，又何须在意人生得失呢？在江上，苏轼取得了宁静心灵，乐观与主动向上心态永伴他左右，终开一代豪放先河。菊中放歌满园菊花，恰如金丝绣球，有如白兰吐蕊，虽漂亮而不妖冶，虽婀娜而不自矜，明净质朴美得以真实展现，恰如这采菊之人一样，陶渊明，从菊花漂亮神韵之中领悟到了人生真谛。既然误落尘网中，那就守拙归园，让菊常伴左右。一切功名利禄，世俗纷争都如过眼云烟，只有菊花最真实。长于南山之下，开于东篱之侧，淡淡美中释放出无穷人生哲学，闻着菊香，陶渊明学会了悠远，看着菊放，他知道了闲适。,17/35,月下举杯,月，清清冷冷，泛着淡淡光晕，挂在天际，朦胧迷离，令人难以揣测。此时月，在李白眼中，不再遥远，举杯邀明月，对影成三人。李白赐金放还寂寞情怀在迷离月色中得到了充分抚慰。虽没有友人相伴，虽惆怅失意那也不要紧，邀得月儿来做伴，拉到影儿来陪酒，在无尽幻想之中，与月畅饮，同影碰杯，悠哉无比！月色至美赋予了李白豁达情怀，心中恰如清波普通，只容下这柔柔月色，他在月浪漫与豁达中演绎出绝美诗圣乐章。苏轼江上漫游领悟了旷达，陶渊明菊中放歌知道了闲适，李白月下举杯释放了浪漫，自然美景处处皆是，它是上帝赐给我们最好礼品，既美化了我们生活，又美化了我们心灵。要有一双善于捕捉眼睛，常怀一颗热爱生活爱心，那自然就是心灵后花园，会让心灵得到最美升华。一江春水，一地菊花，一弯明月,18/35,范文,柔柔风，甜甜雨,“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿时候，春天第一场雨就迫不及待地来到了这可爱人间。淅淅沥沥，如同断线珍珠，牵动着我心弦。,霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮雨点，吹散我愁乱思绪。好像出笼鸟儿，我尽情享受着大自然爱抚,母亲般温柔，母亲般呵护。我呼吸着大自然气息，微微湿润泥土酝酿着花味道，有一个沁人心脾感觉。经过春雨洗礼，河畔不著名野花竟也有了一个摄人心魄诱惑力，如同含泪少女娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。,19/35,微风迎面，那河边杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明絮，每丝飞絮都是柳一株分号；满天飞舞柳絮，被调皮雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏,鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来东西吓坏了，划起一道漂亮弧线，一条大鱼“扑通”一声跳起又快速落入水中，把一块明镜打得支离破碎。我忍不住笑了。,看看花，看看树，再看看那可爱鱼儿、无拘无束流云，天地间一切都那么令人心旷神怡。此时我也如同天地间一 个精灵，天地间一切都属于我。,20/35,万类春天竞自由！在大自然怀抱里，我也努力地展示真实自我。我想起李乐薇在,我空中楼阁,中说一句话：“大自然是一 幅天然巨画。”确实，大自然美是无穷无尽，而每一 个人，只不过是这幅巨画上一 点色彩罢了。,既然世界这么美好，那么我们有何理由不去专心感受它呢？繁忙工作，担心节奏，在我们整日为事业拚搏、为生活奔走忙碌之后，是否也应该多走近大自然，去领会大自然无穷无尽美呢？,凉凉雨丝拉回了我思绪。感激大自然，感激它赐予我们如此美景，感激它给予我们生命启迪。,想到这，我不再埋怨世事繁琐，我好像看到绚丽彩虹在向我招手。,站在风中，任凭那温柔雨儿不停地落下，甜甜,21/35,涉江,“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”,题记 屈原眉头锁得很紧。滔滔江水不停地在他脚下轰鸣，击得岩边乱石摇摇欲坠。阴霾空中偶然擦过一两只飞鸟，几声怪叫在黯淡光线里弥久不散。屈原心里，也是这般乌云密布。渔父脚步声渐行渐远，然而他临走时沉重叹息声还兀自在屈原耳边萦绕不绝。“莫非真是我错了吗？”屈原有些茫然地望着江面，脑海中不禁出现出一张张熟悉而又陌生面庞：楚怀王，郑袖，宋玉,或威严或阴沉或奸滑，都不住地对他冷笑。“举世混浊，举世混浊,”,他喃喃地低语着，“莫非我真该同流合污吗？”,22/35,屈原失神地踱着步子，目光无意间落在了一丛青翠湘妃竹上。他伸手轻抚着竹竿，陶醉在竹叶摩擦“沙沙”声中。那细碎而有节奏声音让他思绪不禁飞向了那久违了宫廷生活，那些演奏着,山鬼,、,湘夫人,、,湘君,绮丽场面好像历历在目。歌舞升平，那些优美辞句都是自己心血所凝呵！莫非，真就这么放弃吗？！屈原眉头锁得更紧了。突然，“啪嗒”一声，无情江水终于冲下了一块碎石，胜利地轰鸣前行。屈原愣住了，即使只是这么一小块，不过终于还是冲下来了，不是吗？他默然地看着江水翻滚，心中抑制不住地波涛起伏，“是啊，我即使只能击下一块小石头，可是还会有些人击下第二块，第三块,江水啊，江水，它是从不会迁就什么，它只是它，前行，前行，追逐自己目标而不会为其它事物左右。”正思索着，随风飘来了一阵清淡香气。屈原不禁露出了会心微笑，他俯下身去爱怜地抚摩着芳芷，自语道：“我怎么会把你忘了呢？我说过我是喜爱你。我立志高洁，追求德行，我竟然差一点就忘了,”,23/35,屈原立起身来，剑眉星目间流露出，不再是迷惑，而是几许坚毅。天边乌云，已经有一些消散了。苍穹下屈原再一次露出温和笑意。“这世间万物自有其运行轨道。”屈原笑着这么想，“我就应该这么。”他身影，终于消失在沧茫江波之上。那不再彷徨不再犹豫身影，找到了他精神依靠。天地，是最漂亮永恒归宿。,点评：本文经过自然江水、岩石、芳芷、乌云等一系列物象促发人物心灵改变升华，将屈原生平事迹和心路历程用“自然与心灵”一线贯串，使二者水乳交融，相得益彰，充分展示了一代诗魂浪漫情怀和高洁追求，给当代人以深沉启迪，很好地表达了“自然和心灵”辩证关系，心灵源于自然，自然净化、升华心灵。,24/35,千年之旅，千年一叹,我是一名旅者，从千年历史一路走来，与千年名士高歌畅饮，观赏千年两岸不绝如画风景。,我在“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”中找寻到春惊喜,;,我在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中躲避夏燥热,;“,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”让我观赏到秋斑斓,;“,山舞银蛇，原驰蜡象”使我惊叹冬壮阔。,自然带给我不只是四季，自然点点滴滴都让我怦然心动。“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡”是雨杰作,;“,忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是雪惊喜。那山风，咆哮而来，在心底掀起涟漪。我抬头，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”,25/35,千年旅途尘埃并未污浊我心灵。我与陶翁携手，在“采菊东篱下，悠然见南山”情境中觅得了闲适淡远,;,我与竹林七贤共享放达忘我林下之风,;,在“明月松间照，清泉石上流”优美意境中，我找到了精神归宿,;,在“烟雾之中、星点之下、月影之侧”，我构建了自己精神家园。我心灵如同一面澄净镜子，倒映着自然如画风景。,然而，当我迈入当代，我心灵蒙上了一层灰。那高耸大楼代替了郁郁森林，那烦杂车鸣代替了声声鸟鸣。早已不见“青草池塘处处蛙”，那东流一江污水让我不忍再看,;,早已不见“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，那肆虐沙尘早已覆盖碧草。是谁将那烟囟直插入云霄，让我看不见天空蔚蓝,?,是谁将垃圾随地乱丢，让我迈不出前进步伐,?,26/35,所谓当代文明一点点吞噬了自然安宁，我们眼睛看不见蓝天，双耳听不到鸟鸣，我们心灵蒙上尘埃，发出沉重叹息。,日本摄影家东山魁夷曾说：“一个国家风景代表了这个国家国民素质。”我多想再与李白共饮醉明月,;,我多想与东坡倚仗听江声,;,我多想再与朱自清漫步月下荷塘,;,我多想再与林徽因共赏“人间四月天”,千年旅途只剩下一声叹息：谁能还我漂亮自然，洁净心灵,?,27/35,我们作品,28/35,没有一座山能永守青翠恒久，没有一条河能延续亘古不变涓流。不曾没想过未来，最少应珍惜拥有现在。,-,覃芮,小桥流水江南滋养了“杨柳岸晓风残月”婉约，风沙飞扬边塞孕育了“北风卷地百草折”豪放，大自然总是潜移默化影响着我们思想，浸润着我们心灵。,-,孔晓玲,去自然中去寻找心灵深处寄托，寻找寄托中那份真实，寻找真实中那份灿烂与辉煌，再把这种灿烂与辉煌镌刻再自己心灵之上。,-,孔晓玲,29/35,给心灵涂上大自然绿,-,向高兴出发，让自己更知道怎样做回自己，追寻依旧等候梦想。,-,邓鹏,我望着这时火烧云朵，在静谧中定格，定格在这没有尘杂与喧嚣地方，我知道那里才是我心灵安乐所,-,我心灵原野，心灵成长地方。,-,周贤,曾几何时，我淡忘了青翠高兴，记忆中青草气息也将悄悄散去，高兴如青草,海子融入了自然，找回了面朝大海春暖花开味道，东坡袖衫润湿了赤壁潇洒风,-,邱峰,30/35,沧海，因为身处天涯，它才浩瀚而博大，巅峰，因为置于岭山，它才伟岸而高尚，有什么样境遇才会有什么样结果，所以，环境决定命运。,-,唐良龙,有些人写过，秋，是穿越风雨成熟从容，是守望冰雪淡定，是凋谢，是收获，是萧瑟更是成熟，是一年四季中最有哲学韵味季节。,-,肖莉凡,31/35,你可能在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫花瓣，回归现实一切埋于心底，可就是在那样不经意间，你沦陷了。,淡泊是优雅伫立树，风雨不摧，雷雹不毁，心灵之声告诉你：“去吧，打开心灵之窗，让阳光进来吧！”。,-,王娟,流星划破天际，与月长河承接递进，看不尽长烟，游不尽河流，琢磨不透心灵。掬一捧清水，品味自然透彻心灵，拾一粒卵石，触摸时间脉络，沉淀在这么自然中。一叶卷而知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。,-,陈天风,32/35,看着窗外黛色树瑟瑟摇曳着，摇落了轻树叶，看着深灰土地上不再有阳光艳影，看着女孩们拉紧了衣链在风中飘扬长发，我亦加厚了衣服，蓦然发觉，原来秋已款款而至。,-,易琼,奈何蘸满惆怅笔锋，只能挥洒风霜和苍凉，多年之后，你可知道我心从未改变。,烟雨蒙蒙，那些不曾飘落，雨曾淅沥，诗曾透明。,-,萧宇,“,好雨知时节，当春乃发生”，当淡淡春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲信手涂抹着新绿第一场雨久迫不及待来到了这可爱人间。淅淅沥沥，如同断线珍珠，牵动着我心弦。,-,王平,33/35,陨落于秋,一帆孤影，怎经得住秋风萧瑟，无情，辗转于山，徘徊于谷，终将远山近林层层尽染，于是万物陨落于秋。,秋，人生陨落。,秋，爱陨落。,秋，时代陨落。,梧桐秋雨，已下了千年，别离情愁，也演绎了千年希望秋永在我梦中，眼中，心中。,34/35,绿之韵,绿之韵绿色和蓝色一样，绿色和大自然与植物紧密相关。,原来，他从来不曾亏欠过她。而她只是对幽暗记得太过清楚而忽略了存在细小温情。她已经很久没有认真看过他一眼，听过他一句话了。也未来得及见他最终一面。,只是，时间不够她醒悟，就把他带走了。,她在清晨时分睡去，太阳已经显露出二分之一身躯，从窗格子里照进来，阳光在她身上一寸寸铺展开来。,梦境里他在对她笑，他叫她，安安，安安。他还年轻，棱角分明五官因为笑容而柔和。鬓角还没有白发，脸上也没有皱纹，身姿依旧挺拔如初。她曾坐在他肩上，大呼，驾，吁。和全部幼童一样，喜欢骑马游戏，笑得天真灿烂。他演马儿，任凭她指挥向东还是向西。,而以后一切都变了，她不记得是从什么时候开始，温柔父亲开始沉迷于酒精。,睡了一整天，直到再次夜色降临，看见母亲在收拾整理属于他物品。,她轻轻掩上房门，母亲没有发觉。走过昏暗狭长又陡峭楼道，楼道散发一股混合了霉菌、垃圾、尿液气味，时日历久。,楼下庭院里玉兰花满树皆是纯白花朵，在春日夜色里随风一朵朵坠落。完整坠落，落在水泥地面发出一声声噼啪钝响，恍若落在心上。心里传来一阵阵钝响回音。,35/35,
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