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,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,大岗中学 莫明燕,第,6,课时 用适当方法解方程,第1页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,一、学习目标,1,、深入掌握解一元二次方程方法;,2,、会选取适当方法解一元二次方程,.,第2页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,二、新课引入,解一元二次方程方法有:,直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,第3页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,知识点一,一元二次方程四种解法特点,(,3,),公式法,适合用于 一元二次方程;,(,2,),配方法,适合用于全部一元二次方程,尤其适合二次项系数为,1,,一次项系数为,数一元二次方程;,(,1,),直接开平方法,适合用于形如,或,方程;,全部,偶,第4页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,(,4,),因式分解法,适合用于化成普通式后,左边能,方程;,温馨提醒:无一次项一元二次方程应选,法;无常数项一元二次方程应选,法,.,因式分解,直接开平方,因式分解,第5页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,1,、解以下方程:,较简便方法依次是(,),直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法,B,、因式分解法、公式法、配方法、直接开平方法,C,、直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法,D,、直接开平方法、公式法、配方法、因式分解法,D,练一练,第6页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,2,、对于方程:,把序号填在最适宜解法后横线上:,(,1,)直接开方法,(,2,)因式分解法,(,3,)配方法,(,4,)公式法,第7页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,知识点二,观察方程 优选方法,例 用两种方法解方程:,2,2,11,解法一,:,(配方法),第8页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,解法二,:,(公式法),方程有 实数根,两个不相等,第9页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,1,、用两种方法解方程:,(,1,),解法一:(配方法),练一练,解法二:(公式法),第10页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,解法一:(公式法),解法二:因式分解法,(,2,),第11页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,2,、选择适当方法解以下方程,(,2,),解:,解:,(,1,),第12页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,三、研学教材,方法指导:对于一个一元二次方程要认真观察其特点,选择合理方法,对于特点不显著,应化为普通形式,再选择解法。,(,3,),(,4,),解:,解:,第13页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,公式法,适合用于 一元二次方程;,配方法,适合用于全部一元二次方程,尤其适合当二次项系数为,1,,一次项系数为,数一元二次方程;,1,、,直接开平方法,适合用于形如,或,方程;,全部,偶,四、归纳小结,第14页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,因式分解法,适合用于化成普通式后,左边能,方程;,无一次项一元二次方程应选,法;无常数项一元二次方程应选,.,因式分解,直接开平方,因式分解法,2,、对于一个一元二次方程要认真观察其,特点,选择合理方法,对于特点不显著,,应化为,再选择解法,四、归纳小结,普通形式,第15页,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,我相信,只要大家勤于思索,勇于探索,一定会取得很多发觉,增加更多见识,谢谢大家,再见!,第16页,
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