五年级上册数学小数乘除法回顾整理市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小数乘除法回顾整理,回顾反思,系统梳理,整体回顾,综合应用,第1页,一、,回顾整理,想一想，本学期，关于小数计算方面，我们都学习了哪些,内容？,小数乘法,小数除法,小数计算,第2页,小数乘法,小数乘整数,小数乘小数,积近似数（四舍五入）,混合运算,简算,交换律,结合律,分配律,处理问题,（转化成整数乘法）,二、系统梳理,返回,第3页,返回,3.24,（元）,12.8,.,用竖式计算：,二、合作探索,小数乘整数,先按照整数乘法计算方法进行计算,再看因数中有几位小数,就从积右边起数出几位小数点上小数点。,小数乘整数。,比如：,第4页,小数乘小数，先按整数乘法计算法则来计算，再看因数中一共有几位小数，就从积右边起数出几位，点上小数点。,二、系统梳理,小数乘小数,返回,再如：,第5页,5.021.7,（得数保留一位小数）,积近似数。,小数乘法取近似值方法是怎样？,先按照小数乘法计算方法进行计算,再依据“四舍五入”法 取近似值。有时依据实际生活情况，可能会用到“进一法”或“去尾法”。,8.5,5.021.7=8.534,8.5,二、系统梳理,返回,比如：,第6页,混合运算。,二、系统梳理,返回,1.45.52.6,5.50.6-2.3,（,0.58+0.12,）,0.06,5.9+0.250.4,=7.72.1,=,16.17,=5.9+0.1,=6,=3.3-2.3,=,1,=0.70.06,=,0.042,小数混合运算次序与整数混合运算次序相同。,比如：,第7页,简算,整数乘法运算定律在小数乘法中一样适用。,=19.7,（,5.3+4.7,）,=,（,2.54,）,12.5,19.75.3+4.719.7,（,2.512.5,）,4,=1012.5,=125,=19.710,=197,乘法交换律和结合律,乘法分配律,想一想，在计算过程中，各利用了什么运算律？,二、系统梳理,返回,第8页,处理问题。,妈妈到超市去买水果，苹果每千克,4.8,元，橘子每千克,3.2,元，妈妈分别都买了,2.5,千克，应付多少钱？,4.82.5+3.22.5,=20,（元）,=,（,4.8+3.2,）,2.5,答：妈妈应付,20,元钱。,二、系统梳理,返回,比如：,第9页,小数除法,小数除以整数,一个数除以小数,商近似数（四舍五入）,处理问题,小数分类,（按小数部分）,有限小数,:,无限小数,无限循环小数,无限不循环小数,（转化成整数除法）,二、系统梳理,返回,小数四则混合运算,第10页,小数除以整数，按照,整数除法方法计算。然后点上小数点，商小数点与被除数小数点对齐。,返回,小数除以整数。,9 8 4,3,3,9,8,2,6,2,4,8,0,.,.,4,2,9,.,84 3,=,3.28,(,米,),二、系统梳理,比如：,第11页,49.50.66=,4 6 2,4 9.5,0.6 6,7,3 3 0,5,3 3 0,0,0,75,为何要添,0,？,怎样计算除数是小数除法？,一个数除以小数。,一个数数以小数，先移动除数小数点，使它变成整数；除数小数点向右移动几位，被除数小数点也向右移动几位（位数不够，在被除数末尾用“,0”,补足）；,返回,比如：,二、系统梳理,第12页,80.425,（得数保留一位小数）,商近似数。,小数除法取近似值方法是怎样？,3.2,80.425=3.216,3.2,先按照小数除法计算方法进行计算,再依据“四舍五入”法 取近似值。有时依据实际生活情况，可能会用到“进一法”或“去尾法”。,返回,比如：,二、系统梳理,第13页,小数分类（按小数部分）。,有限小数,:,无限小数,循环小数：一个数小数部分，从某一位起，,一个,数字或者,几个,数字,依次不停重复出现,，这么小数叫做,循环小数。,如：,8.909090,2.111,无限不循环小数：,3.1415926,小数,5.6 7.32 8.095,二、系统梳理,返回,第14页,四则混合运算。,33.614.2-,（,6.2+3.8,）,6.4-,（,2.95-2.95,）,1.6,7.2,（,2.4+1.2,）,0.5,（,1-0.2,）,（,1-0.92,）,=0.80.08,=,10,=7.23.60.5,=20.5,=,1,=33.614.2-10,=33.64.2,=,8,=6.4-01.6,=6.41.6,=,4,小数四则混合运算次序与整数四则混合运算次序相同。,返回,二、系统梳理,比如：,第15页,处理问题。,一幢楼房高,59,米。除一楼高度是,4.6,米外，余下每层高度都是,3.2,米。这幢楼房一共有多少层？,（,59-4.6,）,3.2,二、系统梳理,=54.43.2,=,17,(,层,),答：这幢楼房一共有,17,层。,返回,比如：,第16页,1.,计算。,三、,综合应用,32.10.2=,1.082.1=,0.1251.4,（保留两位小数）,6.42,2.268,0.18,240.12=,200,0.5440.16=,3.4,781.26,（保留整数）,62,第17页,2.,计算下面各题，能简算要简算。,三、,综合应用,23.70.258,2.3+9,（,22-19.7,）,19.40.9+0.119.4,=23.7（,0.258,）,=19.4（,0.9+0.1,）,=2.3+92.3,0.36(6.1,4.6)0.8,=0.36 1.50.8,=23.72,=,47.7,=,19.4,=19.41,=,23,=2.3,（,9+1,）,=2.310,=,0.3,=0.36 1.2,第18页,三、,综合应用,观察上图，你能提出哪些数学问题？,3.,（,1,）从家到学校要走多少米？,（,2,）跑道长多少米？,0.45800=,360,（米）,0.36550=,198,（米）,答：从家到学校要走,360,米。,答：跑道长,198,米。,第19页,三、,综合应用,18.52.4-18.5,18.5,（,2.4,1,）,一个奶牛场八月份产奶,18.5,吨。九月份产量是八月份,2.4,倍。九月份比八月份多产奶多少吨？,4.,=44.4-18.5,=,25.9,（吨）,=18.51.4,=,25.9,（吨）,答：九月份比八月份多产奶,25.9,吨。,第20页,三、,综合应用,=,25,（个）,罗老师要用,1000,元为学校买体育用具，一个足球,45.5,元，罗老师买了,5,个足球，并准备用剩下钱买一些篮球，每个篮球,30.9,元。罗老师还能够买多少个篮球？,5.,（,1000,45.55,）3,0.9,=,（,1000,227.5,）3,0.9,=772.5,3,0.9,答：还能够买,25,个篮球。,第21页,四、回顾反思,第22页,