盘江镇大树屯小学三生教育自检自查报告.docx

盘江镇大树屯小学生命教育、生活教育、生存教育
自检自查材料

根据?曲靖市人民振幅教育督导团关于开展生命教育、生存教育、生活教育专项督导通知?和县教育局、镇中心学校要求，按照?生命教育、生存教育、生活教育督导评估标准?，我校于2021年3月15日对学校三生教育工作开展情况进展了综合评估，现将自检自查情况作如下报告：
一、学校根本情况
学校现有教学班6个，在校生269人，教职工9人。学校占地面积3339平方米;有校舍建筑面积2052平方米，以砖混构造建筑为主体，根本满足了教育教学需要。自2021年实施“三生教育〞以来，学校根据各级教育主管部门要求，在规定年级组织实施，从教材、教师、经费支持等方面积极投入，开展“三生教育〞系列主题教育活动，加大“三生教育〞教学研究力度，紧紧围绕“一切为了孩子安康快乐成长〞这一办学目标，将“三生教育〞渗透到学校教育方方面面。目前，学校“三生教育〞顺利并持续实施，并得了学生家长和社会对学校教育工作支持和理解。
二、考评情况
学校按照?生命教育、生存教育、生活教育督导评估标准?，逐条逐项进展了对照检查，认真组织自检自查。自检自查情况如下：
A1、政策制度
B1、“三生教育〞工作制度：学校根据上级文件精神和要求，建立制定了“三生教育〞工作实施方案，同时结合学校特色德育教育活动，依托少先队大队部和学生自治管理委员会，建立了一套以“三生教育〞为主题，以德育教育主题活动为载体长效机制。分值5分，自评分5分。
B2、“三生教育〞纳入教育规划：自三生教育实施以来，学校就把“三生教育〞纳入本校中长期开展规划，并结合学校德育教育中长期规划，真正将“三生教育〞作为促进学校开展，提高办学水平重要举措加以落实。分值5分，自评分5分。
B3、“三生教育〞评价机制：学校积极探索“三生教育〞评价机制，将“三生教育〞与学生综合素质评价和学校“三级考核、三类评价〞有机结合，提高了“三生教育〞实施有效性和实效性。分值5分，自评分5分。
A2、教材
B4、“三生教育〞教材使用：学校按照学生数，结合循环教材使用，按照上级规定，从正规渠道为学生征订统一版本“三生教育〞教材，保证“三生教育〞课程顺利实施。分值15分，自评分15分。
B5、学校校本教材开发：学校结合实际，整合多方资源，积极开发校本教学资源目前学校已经形成了以校为主、社会参与、派出所、卫生部门、司法部门等友邻单位联动立体式“三生教育〞教育资源。但限于学校人员和条件限制，目前暂时没有开发校本教材。分值5分，自评分4分。
A3、课程
B6、“三生教育〞课开出率：2021年-2021年，学校按规定在三、五年级开设“三生教育〞课程，自2021年其，学校按规定在二至五年级面向全体学生开设“三生教育〞课程。分值10分，自评分10分。
B7、“三生教育〞课时、学分：按照课程设置方案，在规定年级每周开设1课时“三生教育〞课程，并将“三生教育〞纳入学生综合素质评价体系。分值10分，自评分10分。
B8、“三生教育〞课程渗透：“三生教育〞作为一门综合性课程，除按规定开展“三生教育〞三生教育课程外，学校积极探索“三生教育〞与其它课程整合有效方式，要求教师在所有课程教学中渗透“三生教育〞，并将“三生教育〞与德育教育有机结合。分值5分，自评分5分。
A4、队伍
B9、“三生教育〞工作机构及人员：按照云南省教育厅、市、县教育局关于“三生教育〞有关文件要求，我校高度重视“三生教育〞工作开展，为切实开展好此项工作，学校成立了“三生教育〞工作领导小组，形成了较强教育阵容。分值5分，自评分5分。
B10、“三生教育〞专兼职教师配备：学校组建了由班主任、学生家长、社会有关方面人士、学生代表等组成“三生教育〞教学团队，共同研究课堂教学、实践活动、家庭教育、社会教育分工合作问题，以及各方面力量统筹协调问题。分值10分，自评分10分。
B11、“三生教育〞教师培训：学校注重对“三生教育〞教师队伍培训，积极组织教师参加各级组织“三生教育〞教师培训，参加上级教育部门组织课堂教学交流活动和论文评选活动，通过培训学习变教师教育观念，提升教师本人对生命认识、对于人生理解和价值追求，树立“三生教育〞教师观，建立新型互动与交流生动活泼、民主平等师生关系；树立“三生教育〞教学观，真正发挥学生主体作用，帮助学生树立“三生教育〞学习观，真正让学生学会生存、学会生活、学会沟通、学会创造、学会做人。分值5分，自评分5分。
B12、“三生教育〞教师待遇：学校通过年终考核和绩效工资核算等形式，保证“三生教育〞教师工作量计算与其他教师享受同等待遇。分值5分，自评分5分。
B13、“三生教育〞经费保障：为保证“三生教育〞顺利实施，学校从公用经费中，拿出专项工作经费，保证正常运转。分值5分，自评分5分。
A5、研究推广
B14、“三生教育〞科研、教研：学校注重开展有关“三生教育〞教研活动，学校组织教师认真备课、精心组织，进展“三生教育〞专题讲座、说课竞赛和课堂教学交流活动。分值5分，自评分4分。
B15、“三生教育〞百项体验活动开展：学校围绕“三生教育〞， 每学期第一周开展“法制教育、校纪校规教育、感恩教育、礼仪教育、军训、养成教育专训〞“四教两训〞活动；开展“不比吃穿比学习、不比阔气比志气、不比过去比现在、不比根底比提高、不比聪明比勤奋〞“五比五不比〞活动；每日实行“三集队三训话〞制。制定多项德育分项实施细那么，唱响了德育主旋律。每年3月开展“走进春天、感受自然〞为主题综合体验活动，4月份举行以弘扬民族传统文化为主题“风筝节〞。通过“三生教育〞实施与学校开展有机结合，学校确定了“一切为了孩子安康快乐地成长〞办学目标；以“经风雨、爱锻炼、能做事、求学问、学做人、立志向〞为校训；以“肯求真、乐奉献、勤学习、扬个性〞为教风；以“乐学、善思、诚信、守纪〞为学风；分值5分，自评分5分。
开展“三生教育〞工作评估分值100分，自评分98分。
三、存在问题：
1、没有开发校本教材，对身边资源挖掘还不够深入。
2、教师培训涉及面不广，课堂教学形式单一、缺乏有效性，专题教育、实践活动开展得不到有效落实。
四、今后工作打算
在今后教育教学工作中，我校将进一步加大师资培训力度，提高教师认识，培养出一批实施三生教育骨干教师；进一步以课堂教学为主、课外活动、少先队活动为辅，提高活动有效性；加大三生教育科研力度，开创实施三生教育有效途径和方法；进一步密切社会力量，加大三生教育教育合力力度；进一步完善三生教育硬件建立，努力到达软硬结合，实现资源共享目。
总之，实施三生教育是一项长期、艰巨任务，光靠一时突击并不能把此项工作抓稳固、抓牢靠，我校将继续围绕学校“三生教育〞工作实施方案，多学习、多交流，在以后教学工作当中继续广泛、深入开展三生教育，让我们教师走进学生、享受工作、快乐生活；让我们孩子珍爱生命、学会生存、快乐生活。
盘江镇大树屯小学
2021年3月15日