平方根、算术平方根易错题.doc

任课教师

年级
七年级
备课时间
2019年( )月( )日
课题名称

上课日期
19年( )月( )日
上课时间
-
教学目标

教学重点

教学难点

课后记
本节课教学计划完成情况：照常完成□ 提前完成□ 延后完成□ _______________________
学生的接受程度：完全能接受□ 部分能接受□___ ____________________
学生的课堂表现及存在问题： _____ __________________
与学生沟通情况： ________________ _______
小组课课堂记录：
________________________________________ ______________________________
配合需求：_____________________________________ _________________________________
教研组长审核及处理意见

教学过程及内容
情境导入

知识要点
新知讲解（考点细分，分类明确）
知识点/考点
导学一、洋葱错题
1. 表示64的算术平方根是8，下列正确的是( )
A
2. 的平方根是_______

3. 如果是x的一个平方根，那么x的算术平方根是( )
A B - C || D

4. 若，则______
5. 若x,y为实数，且则=______
6. 若则
7. 一个整数的两个平方根分别为，则=____.x=______
8. 判断题
（1） 无论取何值，一定没有平方根
（2） 正数的平方根的平方等于它本身或它的相反数。
（3） 一个数的平方根是一正，一负两个数
（4） 若是b的一个平方根，则-也是b的一个平方根。
导学二：认识完全平方数
若一个正数能够表示成某个整数的平方的形式，则这个数叫作完全平方数。
导学三。认识的规律
求下列数的算术平方根

规律
导学四:求平方根的整数，小数部分
1.已知，k为整数，则k=______
2.已知，k为整数，则k=______
3的整数部分是________
4.与最接近的整数是______
5.的小数部分是_____
规律：求平方根的整数部分，看被开方数在哪两个连续完全平方数之间，求最接近的整数和___.5比较。小数部分=原数-整数
导学五、比较数的大小
1. 比较下列各组数的大小

讲 课时用红笔重点标记
课堂练习

学习收获

你还有什么疑问

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