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教育整顿检视政治推进会讲话稿(通用4篇)
第一篇:教育整顿检视政治推进会讲话稿
围绕市委干部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1.思想觉悟不高：
一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2.学习的要求和动力不够。
主要表现为：
1).学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;
2).学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;
3).学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
4).学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。
3.对教研工作不热心，态度消极。
潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
4.教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
5.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
6.不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。
唯物论总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。
7.艰苦奋斗的精神有待加强。
牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙，有时会放松了学习的时间。
8.为人民服务的宗旨观念不够牢固。
表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。
9.理论联系实际上还有差距。
对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。
第二篇:教育整顿检视政治推进会讲话稿
按照“坚持政治建警，全面从严治警”工作安排，通过集中学习和个人自学相结合的方式，我重点对党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了学习，下面，我结合学习情况，联系自身实际，剖析如下：
一、存在主要问题
(一)对照学习贯彻习近平总书记重要训词精神方面，存在以下问题：
自主学习意识和进取意识不足。不能有效结合自身工作实际进行业务创新，缺乏深入学习政治理论知识的精神，缺乏学习的紧迫感和自觉性。
(二)对照党章、《准则》、《条例》方面，存在以下问题：一是学习新思想方面领悟不够。学习的主动性、系统性不够强，对理论学习浅尝辄止，不求甚解，不能与工作实际结合起来。二是在党员先锋模范作用方面发挥不够。在攻坚克难、冲在前面、勇挑重担等方面没有做出表率。三是政治站位不高。总认为自己是一名普通党员，只要做好自己的本职工作就行了，导致看问题干工作格局不大，站位不高。四是、事业心不够强，缺乏积极进取的精神
二、产生问题的原因分析
一是党性锤炼不到位。二是作风转变不彻底。三是宗旨观念不牢固。
三、下一步努力方向
一是经常学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
二是增强大局观念，努力克服自己的消极情绪，提高工作效率，主动积极做好自己的本职工作。
定期开展自我批评，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，查找问题和不足，严格要求自己。
第三篇:教育整顿检视政治推进会讲话稿
为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，XXX大队党支部紧紧围绕“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，牢牢把握党在新时代的建警治警方针，毫不动摇地坚持党要管党、全面从严治党，毫不动摇地坚持政治建警、全面从严治警，从2020年8月至2021年底在全队深入开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，着力整治突出问题，着力纯洁公安队伍，着力提升政治能力，以钉钉子精神和刮骨疗毒式自我革命打一场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战。
按照大队“坚持政治建警全民从严治警”教育整顿要求，现结合自身实际，对标对表教育整顿任务，深入查找、剖析存在问题，并制定可行的有针对性的措施进行整改。
一、存在问题
(一)政治站位不高，对政治理论的学习不积极、不主动、不深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察云南重要讲话、关于加强新时代公安工作的重要论述和全国公安工作会议精神领会得不够深入、不够系统、不够全面和透彻，不能使用理论指导实践。
(二)担当精神和责任感不强，好干的事争着干，难干的事推着干，业务工作“吃老本”“靠经验”。大局意识薄弱，缺乏“一盘棋”思想，就工作论工作，思想认识不高，对各项工作的推进情况掌握不全面、不透彻，拟写简报信息时，只能写自己熟悉的工作，不能把各项工作无缝衔接起来。
(三)与挂钩部门的联系不深入，“线上联系”“被动联系”多，主动交流、面对面交流少，对宣传工作指导不到位。
(四)对“三个规定”掌握得深入，不能学以致用，没有将其作为行为准则，贯彻执行“三个规定”的思想自觉和行动自觉还有所欠缺。
(五)争先创优意识淡薄，认为工作“能过”就行，只讲“过得去”，不讲“过的好”。
二、存在问题原因
政治站位不高，思想认识不到位，政治理论学习存在被动应付，认为学习政治理论是党员的事，非党员只须按时按量把业务工作做好;工作思路局限，缺乏创新精神，就工作论工作，没有预见性和前瞻性;对问题的分析不够深入，思考不够深刻，面对繁琐、困难的工作有畏难情绪;自我约束不够，自我要求地下，只要不触碰法律红线，不逾越纪律红线，小节方面就得过且过;
三、整改措施
以高标准，严要求约束自己，通过各类学习渠道，持续学习政治理论，学懂学深学透十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平谈治国理政(一、二、三卷)以及关于加强党的政治建设、党对一切工作的领导等重要论述的学习，牢牢把握住公安姓党的政治属性，切实增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，坚持“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，做到“两个维护”，确保能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治观点，听党话，跟党走;加强业务知识学习，增强自身业务能力，从源头上解决“吃老本”“靠经验”干工作的问题，力争使宣传工作迈入一个新的阶段;加强违法违纪典型案例学习，深刻吸取教训，举一反三，牢固树立“法律红线不触碰，纪律红线不逾越”的思想，切实增强红线意识和底线意识，真正做到防微杜渐，警钟长鸣;加强兴趣爱好培养，加强身体锻炼，多读书、读好书，强体魄，提高自身综合能力素质，做到不管是工作“八小时”之内还是工作“八小时”以外，都能遵纪守法，维护公安交警良好形象;树立“一盘棋”思想，加强对挂钩片区中队的指导，加强协作，减轻片区中队报表、报情况压力，提升工作效能，齐心协力推进交通安全宣传工作;加强舆情防范应对业务知识的学习专研，提高应急处突能力，确保发生舆情时能及时上报、妥善应对、处置。
第四篇:教育整顿检视政治推进会讲话稿
根据“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿总体部署，通过集中学习和个人自学相结合的方式，我重点对党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了学习，下面，我结合学习情况，联系自身实际，剖析如下：
一、存在的主要问题
(一)政治建设方面。班子坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，认真贯彻落实“坚持政治建警、全面从严治警”教育整顿工作，深入学习全国、全省、全市公安机关“坚持政治建警、全面从严治警”教育整顿动员部署会议要求，但对照政治建设的要求，主要存在以下不足。一是理论学习缺乏深入性和持续性。虽然学习力度逐渐加大，学习的形式和内容也在不断丰富，但学习也只停留在表面，没有学深学透，学习贯彻成效还有待提高。虽然能够严格落实学习制度，但是学习的形式还不够灵活，学习的程度还不够精细。二是依然存在“重业务轻思想”的情况，结合实际创造性组织学习还不够，我支部由事故中队和勤务中队组成，由于日常工作量较大，为保证业务工作的完成，集中学习时部分民警部分民辅警教育整顿自主学习完成得不够好。
(二)纪律建设方面。班子毫不动摇坚持严的主基调，落实全面从严的要求，严明警纪警令，严肃执纪执法。严格落实谈心谈话制度，严格规范公正文明执法的要求落实到每项执法活动、每个执法环节，一旦发现苗头性、倾向性和轻微违纪情况，立即开展批评教育，但对照纪律建设的相关要求，仍存在以下不足：一是对“严在经常、严在日常”管理得还不到位，对于上下班制度、办公室内务卫生、警容风纪等方面敢抓敢管、真抓真管力度还不够，支部党员干部偶尔存在迟到、早退和办公室文件摆放随意的情况。二是监督管理还不深入。日常监督还不具体全面，尤其是“八小时外”监督形式单一、手段滞后，教育管理方面的措施办法不多，对民辅警、职工“八小时外”的监督大多是通过会上学习传达相关要求，平时的监督管理基本上都是由中队干部负责。
(三)作风建设方面。坚持抓好“八项规定”及其实施细则精神的贯彻落实，紧盯“四风”隐形变异新动向，做到常态化监督整治，严防“四风”问题反弹，但作风建设中存在的薄弱环节仍不容忽视。一是为民服务的宗旨意识还有待加强，把人民利益放在第一位，践行立警为公、执法为民的庄严承诺，切实把以人民为中心的执法理念落实到公安工作的方方面面执行得还不够到位，由于每天接处警、接待群众处理事故、违法处理和来信来访的量较大，部分党员干部存在对群众的报警报案和办事服务以及来访来信敷衍塞责、态度恶劣、简单粗暴等问题。二是对于“四风”变异问题不够警觉，认为只要不是上级组织认定的“四风”问题管理就比较滞后，缺乏主动发现、主动思考、主动管理，部分党员同志存在餐饮浪费，没有很好的落实光盘行动和习总书记关于勤俭节约的相关讲话精神。
(四)制度建设方面。坚持以制度建设为根本，用好制度利器，抓好政治建警、全面从严治警，用制度管权、按制度办事、靠制度管人。严格落实全面从严管党治警主体责任、“一把手”第一责任和班子成员“一岗双责”，自觉把主体责任扛在肩上，层层传导压力、压实责任，但与制度建设方面的要求还存在一定的差距。一是民主集中制运用存在不足。有的班子成员满足于了解情况、简单附和，开展批评与自我批评时，直面问题不够深入、讨论不够激烈，还存在抹不开面子、放不下顾虑，导致问题说不透、道理讲不明的问题。二是发挥模范带头作用还不够。个别同志干事创业的闯劲不够，表率示范作用不够突出，工作上不够亲力亲为，有的班子成员对待工作有畏难情绪，担当精神不足，认为自己只要履行好分管工作责任，对于其它工作不必太多关注不多。
二、原因剖析
针对以上存在的突出问题，班子进行了深入地反思，产生问题的根源主要有以下几个方面：
(一)理想信念还不够坚定。个别同志对政治理论学习的重要性认识不足，自我感觉理想信念是很坚定的，是经得起检验的，只要抓好落实、做好具体工作，政治上不出问题就可以了，还没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，应付性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，忽视了理论与实践的辨证关系，不能很好的用马列主义的立场和观点分析问题，思想和工作存在主观性、局限性和片面性。
(二)政治要求还不够坚强。党性修养锻炼是一个长期的过程，班子成员随着年龄的增长、职位的改变，自认为自己工作经验丰富，面对取得的成绩，或多或少存在自我满足，对党性修养锻炼重视还不够，放松了对保持党员先进性和纯洁性的自觉追求，安于现状，思想认识与行为实践结合还不够紧密，知多行少、知行脱节，在实现自我教育、自我改造、自我革新、自我提高上与上级的要求还存在差距。
(三)带头作用还发挥不够。班子是领导和推动事业发展的“火车头”，最重要的任务是强化责任担当，不折不扣地把上级各项决策部署贯彻落实到实处。个别班子成员存在怕承担责任的消极心理，有的不能很好适应新常态、新发展，站的还不高，想的还不远，在工作完成上只求过得去，不求过得硬，久而久之做事缺乏激情，不能高效地统筹好各项工作，工作质量完成的还比较低。
纪检教育整顿主题党课讲稿教育整顿分哪三个环节
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