素描选择题.doc

素描选择题:
1.(点 )表示位置，是形体塑造的标记，对于造型有着特定的数量意义。
A.点 B.线 C.面 D.体
2找出物体的的基点与顶点、右点、左点、近点和远点，这些点规定着物体(整体范围 )和个面之间的(大小 )比例关系。
A.形状 大小 B.线 距离 C.整体范围 大小 D.形体 距离
3.( 线 )由点的定向运动产生。线条是点运动的延续，连接起点和终点的是线，任何一幅素描都是由无数的线组合而成。
A．点 B.线 C.面 D.体
4.（ 辅助线 ）是指在形体塑造的过程中所借助的假设线。
A．轮廓线 B.辅助线 C.中心线 D.明暗交界线
5．在绘画过程中，（轮廓线）的表现要求由直线到曲线，有外轮廓到内轮廓，从而形成物体的立体框架。
A．轮廓线 B.辅助线 C.中心线 D.明暗交界线
6．（素描）单纯用线条描写、不加彩色的画。是通过（线条）、(色彩)、(明暗)、(透视)及构图等手段，在平面上创造出可视的，具有一定形式、体积、质感和空间感的艺术形象。
A．素描 线条 色块 明度 亮度
B. 速写 点 线 面 透视
C. 素描 线条 色彩 明暗 透视
D. 速写 线条 明暗 面 亮度
7．对色彩而言，素描是单色的，借助（线条）、（块面）来塑造形象是对客观形态和（结构特征）做朴素表现的绘画形式，是造型的基本功。
A.线条 块面 结构特征
B.形状 体积 结构特征
C.线条 体积 具体特征
D.形状 块面 具体特征
8. 在绘画过程中，（轮廓线）的表现要求由直线到曲线，有外轮廓到内轮廓，从而形成物体的立体框架。它反映的是形体（转折部分）。
A．轮廓线 转折部分
B.辅助线 突出部分
C.轮廓线 突出部分
D.辅助线 突出部分
9. 在造型过程中，面可分为两类，即（直面）与（曲面）。
A,正面 反面 B.直面 曲面 C.亮面 暗面 D.正面 侧面
10. 直面立方体在画面上一般是以（正面）、（侧面）、顶或底三个面呈现。
A,正面 反面 B.直面 曲面 C.亮面 暗面 D.正面 侧面
11. 曲面球体借助于光线，在画面上一般是以（亮面）、(暗面)、（明暗交界线）、反光面和投影组合而成。
A.亮面 暗面 明暗交界线
B.正面 反面 明暗交界线
C.直面 曲面 明暗交界线
D.正面 侧面 明暗交界线
12. （比例）是指物体间或物体各部分的大小、长短、高低、多少、窄宽、厚薄、面积风诸方面的比较。
A.对比 B.比较 C.比例 D.结构
13. 根据形体转折内外的部位，轮廓线可分为（外轮廓线）和（内轮廓线）。在作画起稿过程中，应集中表现物体的轮廓，抓住轮廓的方法可采取由外到里的方法。
A.辅助线 中心线
B.外轮廓线 内轮廓线
C.外轮廓线 明暗交界线
D.明暗交界线 中心线
14. 一切物象占有一定的空间，物与物之间也存在着一定的（空间距离）。
A．空间距离 B.方向距离 C.远近距离 D.目测距离
15. 结构是指物体本身个（部分组合）和（构造）。物体都有内部和外部的构成因素和结构关系，个部分的互相连接穿插、重叠、相离等决定了物体的形体。
A．部分组合 构造 B.造型 构造 C.部分结构 构造 D. 部分结构 造型
16. 在素描中，利用物体的透视变化产生距离感，表现空间的技法，其中最基本的方法是（透视）原理的运用。
A.空间 B.造型 C.透视 D.物理
17. （几何透视法）产成与数学原理，是把几何透视运用到绘画艺术表现之中，是科学与艺术相结合的技法。它主要借助于远大近小的透视现象表现物体的立体感。
A.几何透视法 B.透视法 C.立体透视法 D.物理透视法
18.学习素描的目的：1.（培养艺术的感知力）2.（掌握造型的法则与规律）3.（提高造型的技能技巧）。
A. 培养艺术的感知力 创作创造能力 造型技巧技能
B．培养艺术的感知力 掌握造型的法则与规律 创作创造能力
C. 提高造型的技能技巧 掌握造型的法则与规律 造型技巧技能
D. 培养艺术的感知力 掌握造型的法则与规律 提高造型的技能技巧
19.素描就是用（形）来创出(体)感。
A.形 体 B.线 体 C.面 质 D. 线 质
20.当立方体的一个体面与画面平行，所产生的透视现象叫做（平行透视）。
A. 成角透视 B. 平行透视 C.倾斜透视 D.斜角透视
21.当立方体的两个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时，产生的透视现象叫做（成角透视）。
A. 成角透视 B. 平行透视 C.倾斜透视 D.斜角透视
22.倾斜透视的特征：与画面和地平面都成倾斜的面，向上斜和向下倾斜，向上的倾斜线向视屏上方汇集，消失于（天点），向下的则消失于（地点）。
A．天际 地面 B.天点 地点 C.天际 地点 D,天点 地面
23.椭圆与视平线的关系：越接近视平线的椭圆弧度（越小），远离会（越大）。
A.越小 越大 B.越大 越小 C.越长 越短 D.越短 越长
24.当圆柱体放倒时，根据透视关系原理，前面的面比后面的面（大）。
A.小 B.大 C.扁 D.圆
25. 常规素描，作为一门绘画艺术基础课，以（质感）、明暗调子、（空间感）、虚实处理等方面为重点，研究造型的基本规律，画面以（视觉艺术）效果为主要目的。
A.质感 空间感 视觉艺术 B.空间感 视觉艺术 质感
C.视觉艺术 空间感 质感 D.质感 视觉艺术 空间感
26. 设计素描则以比例尺度、透视规律、三维空间观念以及形体的内部结构剖析等方面为重点，训练绘制设计预想图的能力，是表达设计意图的一门专业基础课，它基本上适用于一切立体设计专业如产品设计、造型、雕塑等画面以（透视）和（结构）剖析的准确性为主要目的。
A.透视 造型 B.空间 结构 C.空间 造型 D.透视 结构
27绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面称为（构图）。
A.创作 B.构图 C.绘画 D.风格
28.常见的构图形式有（水平式）、（垂直式）、（ S形）三角形、长方形、圆形、辐射、中心式、渐次式、散点式。
A.水平式 垂直式 S形 B.纵向式 水平式 S形
C.倾斜式 水平式 垂直式 D.倾斜式 纵向式 垂直式
29.（ 均衡）与（对称）是构图的基础，主要作用是使画面具有稳定性。
A.平均 沉稳 B.沉稳 对称 C.均衡 对称 D.稳固 对称
30. （对比构图）是为了突出主题强化主题。
A.纵向构图 B.对比构图 C.绘画构图 D.空间构图
31. （视平线）就是与眼睛平行的一条线。我们站在任何一个地方向远方望去，在天地相结或水天相连的地方有一条明显的线，这条线正好与眼睛平行。
A.中心线 B.地平线 C.视平线 D.辅助线
32.物体的（形体）特征，是指物象都有自己的特征，使之相互之间得到区别。
A.结构 B.形体 C.关键 D.物理
33. 当构成物体的面发生方向上的变化，形体的面就出现了（转折）。
A.转折 B.体面 C.结构 D.造型
34.（结构）是指物体本身个部分组合和构造。
A.转折 B.体面 C.结构 D.造型
35. 在素描训练中，对结构加进一些主观成分和表现手法，反映在画面上的形体结构，可看作一种(构成)。
A.对比 B.比较 C.构成 D.结构
36. 一切物象占有一定的空间，物与物之间也存在着一定的(空间)距离。
A.空间 B.造型 C.透视 D.物理
37. 当立方体的六个面中，有一个面与画者的位置呈平行状态时，画者所看到的是它面产生的透视变化叫做（平行透视）。
38. （视平线）一般是指画者平视时与眼睛高度平行的假设线。
A.中心线 B.地平线 C.视平线 D.辅助线
39. （心点）是指视觉中心，它位于画者的核心部位。
A. 原点 B. 心点 C.距点 D.中点
40. （距点）是视点至心点的距离，把视距移至视平线上心点的两侧，所得的点。
A. 原点 B. 心点 C.距点 D.中点
41. 光源直射处是（明亮部）。.光源照射不到之处是（黑暗部）。反射光所形成的是中间（灰）色部分。
A. 明亮部 黑暗部 灰B. 明亮部 灰 黑暗部
C. 明亮部 灰 黑暗部D. 灰 黑暗部 明亮部
42.由于光的照射角度不同，光源与物体的（距离）不同，物体的（质地）不同，物体面的（倾斜方向）不同，光源的性质不同，物体与画者的距离不同等，都将产生明暗色调的不同感觉。
A. 距离 质地 倾斜方向 B. 质地 距离 倾斜方向
C. 距离 倾斜方向 质地D. 倾斜方向 质地 距离
43.从而让物体的明暗交界线.暗部.亮部.高光等把对象立体地表现在纸张上面，这就是（素描）的特征。
A. 素描 B. 速写 C.水粉 D.色彩
44.构图，从广义上将是指形象或符号对（空间）占有的状况。
A. 空间 B. 结构 C.位置 D.中点
45.（横向式）构图容易让人联想安闲、和平、宁静、稳定的感觉。
A. 倾斜式 B. 横向式 C.金子塔式 D.S形
46.（斜线式）构图给人运动，不稳定的感觉。角度越大，其运动感觉越强烈。
A. 倾斜式 B. 横向式 C.金子塔式 D.S形
47.构图的时候不（空）,不（闷），不（沉），不（板）主次关系明确。
A.空 闷 沉 满 B. 空 闷 沉 板
C.闷 沉 满 脏 D. 沉 满 脏 灰
48.金字塔构图给人一种（稳定）、雄伟、持久的感觉。
A. 匀称 B. 对比 C.稳定 D.活跃
49.S型构图：具有流动感较之直线更富有（节奏）感和（韵律）感。
A.节奏 失衡 B. 匀称 稳定 C.节奏 韵律 D.运动 稳定
50. 在平面构图中，任何形体的重心位置都和视觉的安定有紧密的关系。，人的视线接触画面，最吸引视线的中心视圈停留下来，这个中心点就是视觉的（重心）。
A. 中心 B. 重心 C.终点 D.位置