《念奴娇赤壁怀古》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。,是非成败转头空。,青山依旧在，几度夕阳红。,白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。,一壶浊酒喜相逢。,古今多少事，都付笑谈中。,1,苏 轼,念奴娇 赤壁怀古,2,古诗词鉴赏方略,了解,作者,，考察背景,寻找,意象,，体会意境,反复诵读，整体感知,分析形象，把握,情感,紧扣,题目,，把握内容,3,古诗词鉴赏方略之一：,从题目入手，了解内容,4,念奴娇 赤壁怀古,写景 抒情 怀古伤今,（词牌）,（题目）,格律 字数,5,古诗词鉴赏方略之二,：,了解作者，考察背景,6,7,作者简介,苏轼（,1036,一,1101,），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋人。,散文家，,“唐宋八大家”之一,。,诗人，黄,庭坚,并称,“苏黄”,。,词人，南宋辛弃疾并称,“苏辛”,。,书画家，,“宋四家”之一,f,（,苏轼,、,蔡襄,、黄,庭坚,、,米芾）,词，,气势雄浑，感情奔放,开一代豪放词风，对当时和后人的影响很大。,8,此词是苏轼的代表作之一，写于宋神宗元丰,五年（,1082,），时年,47,岁。这时他被贬为黄州,团练副使已两年，这次被贬是因,“,乌台诗案,”,而起。,元丰二年（,1078,）苏轼因写过讽喻新法的诗，,被捕入狱，出狱后被贬黄州，政治上遭受打击，,思想苦闷，经常游于江湖山水之间，写下了,赤壁赋,后赤壁赋,和这首词。,背景简介：,9,古诗词鉴赏方略之三,：,反复诵读，整体感知,10,念奴娇 赤壁怀古,淘,to,垒,li,涛,to,公瑾,jn,初嫁了,lio,雄姿英发,f,羽扇,纶,gun,巾，,樯,qing,虏,l,灰飞烟灭。,故国神游，故国：旧地,多情应,yng,笑我，,早生华,hu,发,f,一尊,zn,还,hun,酹,l,i,江 月。,11,大江：指长江。淘：冲洗，冲刷,风流人物：指杰出的历史名人。,故垒：过去遗留下来的营垒。,雪：比喻浪花。,遥想：形容想得很远；回忆。,小乔初嫁了（,lio,）：言其少年得意，,倜傥风流。,雄姿英发（,f,）：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。英发：谈吐不凡，见识卓越。,故国神游：“神游故国”，倒装句。,一尊还（,hun,）酹（,li,）江月：尊：通“樽”，洒酒酬月，寄托自己的感情,12,念奴娇 赤壁怀古,苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,jn lio,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇,gun,qing l,纶,巾，谈笑间，,樯 虏,灰飞烟灭。故国神游，,yng,hu zn,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊,Hun,l,i,还,酹,江 月。,13,寻找意象，体会意境,古诗词鉴赏方略之四：,14,思考：,上阕写了哪些景物？它们呈现出怎样的特点？创设出怎样的意境？,15,大江,东去,浪,淘尽,乱石,穿空,故垒,惊涛,拍岸,赤壁,16,波涛汹涌的江水，滚滚东去，千百年来，这奔腾不息浪涛，淘尽了多少杰出的英雄人物。,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,起句写长江给人以雄奇壮丽之感。,眼前江景，用以,起兴,。,这三句从大处落笔，写得,气势磅礴,，感情饱满，渲染了气氛。,17,大江东去，浪淘尽，千古风流人物,日夜江声，滚滚波涛，让人感受到,历史,的,流逝，有如东去的江水。,这三句，写得,气势磅礴,，感情饱满，,给人以强烈的感情冲击，引发读者对历史,和人生的思索。,18,旧时营垒的西边，有人说，那是三国时周瑜大破曹军的赤壁。,故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。,第二层，点明题意，指明,怀古,的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。,把读者引到三国历史的回顾中去。,19,只见陡峭纷乱的岩石直插云霄，汹涌澎湃的巨浪拍打江岸，卷起无数堆雪白的浪花。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,第三层，描写赤壁,壮丽,的景色。参差高峻的山岩直指天空，狂奔的巨流猛烈地冲击着岩石。这是何等的,雄奇,景观！,为下阕，引出英雄人物做铺垫,20,前三层：重要的字，景物特点：,“大江东去”,长江,浩浩荡荡,之气势,“乱”,岸边,岩石,山崖之,险怪,“穿”,陡峭,山岩,直插云霄的,高峻,“惊”,江水,汹涌，波涛,澎湃之势,“拍”,突出,江水,与江岸,搏击的力度,“卷”,突出,波涛,力量的,浩大气势,夸张 拟人 对偶 比喻,形、声、色 等角度 豪迈奔放,21,穿：,山崖,陡峭,高峻,形状,22,拍：,卷：,波涛力度,之大,声音,波涛气势之大,色彩,23,“,江山如画，一时多少豪杰”,江山壮美如画，一时间涌现出了多少英雄豪杰！,面对壮美如画的江山，感慨万千，心头一时间涌现出了，多少英雄豪杰！他们留下了多少英雄事迹。,写景抒怀,24,“,江山如画，一时多少豪杰”,在上下片中起什么作用？,承上启下,“江山如画”承上，,“一时多少豪杰”启下，,由,状景,过渡到,述人,，十分自然。,“,一时多少豪杰”，也照应了开头“千古风流人物”。,25,所见,大江、赤壁,乱石、惊涛,所想,千古风流人物,一时多少豪杰,上阕：,雄奇壮阔的,赤壁之景,上片：赤壁之景,下片：周瑜形象,豪壮之情,26,古诗词鉴赏方略之五：,分析形象，把握情感,27,刘备,关羽,张飞,曹操,张飞,28,一时多少豪杰为什么只写周瑜？,29,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯虏灰飞烟灭。,我不禁想起当年的周公瑾，美丽的小乔才嫁与他，雄姿英发，勇武刚烈。,他手摇羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，曹军战船已被烧掉，灰飞烟灭。,30,一时多少豪杰，为什么只写周瑜，那么苏轼眼中的周瑜，是一位什么样的人物？,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间，樯橹灰,飞烟灭。,从容镇定,装束儒雅,年轻得意,？,儒将风度,31,2,、作者为何要称颂周瑜？,追慕英雄,，渴望建功立业,32,故国神游，多情应笑我，早生华发。,我神游于当年三国的古战场，应笑我多愁善感，以致于过早的生出了白发。,倒装句,神游于古战场，希望和英雄们一道建功立业，但现实与理想却完全相反。,无奈的自嘲，岁月不再，功业无成。,33,人生如梦，一尊还 酹 江 月。,一尊还酹江月,：,借酒抒情，思接古今，感情沉郁，是全词余音袅袅的尾声。,人生一世犹如大梦一场，还是洒一杯酒祭献给江中伴我的明月吧！,对英雄的仰慕，自己壮志未酬的感慨。,34,第二层，由凭吊周郎而联想到自身，表达了词人,壮志未酬的郁愤,和,感慨,。,多情应笑我，早生华发,：,倒装句,实为应笑我多情，早生华发。此句,感慨,身世，言生命短促，深沉、痛切地发出了,年华虚掷,的悲叹。,人生如梦,：,抑郁沉挫地表达了词人,对壮志难酬,、人生无常,，,的,无限,感慨,。,35,下阕：周瑜 作者 形象的比较,周瑜,诗,人,小乔初嫁,羽扇纶巾,谈笑间，,樯橹灰飞烟灭,多情应笑我,早生华发,一尊还酹江月,雄姿英发,人生如梦,春风得意,风流倜傥,豪放洒脱,年轻有为,仕途坎坷,命运多舛,年老无为,不胜嗟叹,对比,36,作业：,最后两句，有人以为有些消极，你怎么看？,37,“,人生如梦，一尊还酹江月,”,有人认为此时的苏轼善于自我解脱，比较达观。有人认为此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排除只好寄情山水，向江月倾诉心中感慨，你的观点呢？,反映了理想与现实的矛盾，是词人仕途坎坷，,壮志难酬的,悲叹和愤慨,，在貌似自我安慰的言辞中激荡着一腔,追慕英雄,，渴望建功立业的,豪迈之情,和一种,超脱旷达,的情怀,。,38,豪壮之情,上片：赤壁之景,下片：周瑜形象,下片：,借对周瑜的仰慕，,抒发自己功业无成的感慨,上片：,雄奇壮阔的,赤壁之景,39,念奴娇,写作特点：,结合写景和怀古来抒发感情。,全词写景写人，意境开阔，感情奔放，语言生动形象。,豪放词,豪放中，又带有一点点苍凉,!,40,纵观苏轼的一生，可以说是历尽艰辛，大起大落的一生。但苏轼的一生，又始终是乐观的一生，积极进取的一生。,这种身处逆境之中，既保持一种超然物外，随遇而安的旷达胸怀；又始终不放弃对人生的热爱，对美好事物追求的态度，就是苏轼的人格魅力所在。吸引了后世文人的欣羡仰慕。,41,练 习：,42,通假字：,一尊还酹江月,古今异义：,千古风流人物,词类活用：,大江,东,去,樯橹灰,飞,烟,灭,“,尊”通“樽”,古义：杰出、英俊有才华 今义：常指生活浪漫放荡，男女关系不正当。,名词作状语，向东,名词作状语，像灰,/,烟一样,43,古今异义：,大江,东去：古义：长江 今义：流量较大的,河流,词类活用：,羽扇纶巾,：名词作动词，拿着羽扇，,戴着纶巾。,灰,飞,烟,灭：名词作状语，像灰那样，像烟那,样。,文言句式：,多情应笑我：宾语前置，应笑我多情。,故国神游 倒装句，神游故国,44,江城子 密州出猎,老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,郁愤,45,念奴娇 赤壁怀古,结 束,46,课文结构,念奴娇,赤壁怀古,咏赤壁,怀周瑜,感人生,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,雄姿英发,羽扇纶巾,多情应笑我,早生华发,写景,抒怀,江山如画,人生如梦,47,上片：,1,、从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事，其作用？,所见,大江、赤壁,乱石、惊涛,所想,千古风流人物,一时多少豪杰,气势磅礴,雄奇壮阔,横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,足智多谋的诸葛亮,雄姿英发的周公瑾,48,下片：,1,、塑造,“,一时多少豪杰,”,中的周瑜这个英雄形象，写了哪些方面？,周瑜,小乔初嫁,羽扇纶巾,谈笑间，,樯橹灰飞烟灭,雄姿英发,春风得意,风流倜傥,豪放洒脱,年轻有为,49,字词详解,千古：,风流：,强虏（,qing,l,）：,故国：,华（,hu,）发：,羽扇纶（,gun,）巾,：,长远的年代。,有文采又有功绩的。,劲敌，指曹军。,这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。,花白的头发。,手摇羽扇，头戴纶巾。,这是古代儒将的装束，,词中形容周瑜从容娴雅。,50,解 题,念奴娇，词牌名，它规定词的格律、字数。与词的内容无关。,赤壁怀古，词的题目，,与词的内容有关。这首词是苏轼在被贬黄州后，游览赤壁怀想古人所作。,51,作业：词的上阕用了哪些传神的词语？请简要赏析。,豪,迈,奔,放,字词,乱,穿,惊,拍,卷,雪,特点,险怪,高峻,汹涌澎湃,水石相击,浩大气势,水色纯白,角度,形,色,声,形,修辞,夸张,比喻,基调,赤壁之景壮美如画,52,念奴娇 赤壁怀古,苏轼,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,jn lio,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇,gun,qing l,纶,巾，谈笑间，,樯 虏,灰飞烟灭。故国神游，,yng,hu zn,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊,Hun,l,i,还,酹,江 月。,53,滚滚江水向东奔流而去，千百年来，这奔腾不息浪涛，淘尽了多少杰出的英雄人物。,旧时营垒的西边，有人说，那是三国时周瑜大破曹军的赤壁。,只见陡峭纷乱的岩石直插云霄，汹涌澎湃的巨浪拍打江岸，卷起无数堆雪白的浪花。,江山壮美如画，一时间涌现出了多少英雄豪杰！,54,我不禁想起当年的周公瑾，美丽的小乔才嫁与他，英姿英发，勇武刚烈。,他手摇羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，曹军战船已被烧掉，灰飞烟灭。,我神游于当年三国的古战场，应笑我多愁善感，以致于过早的生出了白发。,人生一世犹如大梦一场，还是洒一杯酒祭献给江中伴我的明月吧！,55,豪壮之情主要表现在：,对赤壁景物的描写上和对周瑜形象的塑造上。,对赤壁景物的描写：,勾画古战场的险要地势暗示赤壁之战的激烈。为塑造周瑜的英雄形象做铺垫。,如何塑造周瑜这个英雄形象：,“羽扇纶巾，谈笑间，,灭”。,塑造周瑜这个英雄形象的目的：,渴望能象周瑜一样建功立业，,抒发了作者壮志难酬的郁闷心情,总结,豪 放 词,：,56,