可爱的小金鱼(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可爱的小金鱼,可爱的小金鱼,1,教学目标,按一定顺序观察小金鱼的外形，能在老师的指导下分几个方面介绍清楚。,联系生活，把平时了解到的小金鱼的生活习惯，用上恰当的动词描述出来。,在同学们能说出来的基础上，把小金鱼的外形特点和生活习性用连贯通顺的语句写出来，同时能自然、贴切地表达对小金鱼的喜爱之情。,2,难点：在描写小金鱼的外形,和生活生活习性时，能将自,己的喜爱之情融入字里行间,重点：用连贯通顺的语句把,小金鱼的外形特点和生活习,性介绍清楚,3,教学过程,带领观察 各抒己见,教师总结 学生习作,谜语激趣 谈话导入,4,谜语激趣 谈话导入,小小年纪胡子小翘，看见小猫喵喵叫。爱洗脸爱理毛，,老鼠看见连忙逃。,大耳朵，撅嘴巴，吃起饭来巴大巴，细尾巴，胖,嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜,5,带领观察 各抒己见,6,整体形象,外形,大小,颜色,7,我们可以这样写,我家养了两条可爱的小金鱼，一条是黑色的，一条是红色的。,前几天，妈妈给我买了四条小金鱼，养在了我家的鱼缸里，它们好漂亮啊！,也可以用猜谜语的形式,摇摇头，摆摆尾，一串水泡突出嘴。水泡,水泡水上游，那是谁的小皮球,这些都可以用做作文的开头,8,局部描写,头（就像）,眼睛（圆溜溜）,嘴巴（一张一合）,身体（鼓鼓的）,尾巴（波纹式的）,9,头的形状（适当用比喻句）,小金鱼头上花团锦簇，像戴着一顶小红帽。,小金鱼头上隆起一块，像开了一朵小红花。,小金鱼头上长了一个包，就像嵌着一颗红宝石,眼睛,它长着一对圆溜溜晶莹透亮的大,眼睛，在水里从来不眨一下。,10,嘴巴,它那可爱的型的小嘴巴，总是一,张一合的，让人百看不厌。,身体,它的身体鼓鼓的，好像充满了力,气。,尾巴,透亮的波纹式的尾巴一摇一摆可爱,极了。,11,观察生活习性,生活习性,吃,玩,睡,12,吃：吃食的样子,如：它们冲着我，大尾巴一摆一摆，像是对,我说：“小主人，我们饿了，给我们一些,吃的吧！”于是，我朝缸扔进一些鱼食。它,们见了，都争先恐后地游上来。,13,睡：睡觉时特别的地方,如：它们睡觉可特别了，不信你瞧，,它们的眼睛是睁着的，好像随时防备,着别人来伤害自己似的。,14,玩：玩耍时有趣的地方,如：两条小金鱼可好玩了，没事的时候就,一起来回的游泳，好像在跳舞。一看见有,人来，就马上到处乱闯，好几次都撞了架,呢！,15,教师总结 学生习作,由今天的对小金鱼的观察我们知道了，,观察的时候一定要注意按照一定的顺,序，并发挥自己的想象力，使描述更,加生动形象。这对我们以后写其他的动,物时同样适用。,16,多么有趣的金鱼啊，我喜欢它们。,怎么样，你喜欢我家的金鱼吗？,这句是我家可爱又漂亮的小金鱼，我十分喜欢它。,我喜欢这些可爱活泼的小金鱼，真想做一条自由自在的小鱼。,小金鱼啊，你是我的好伙伴，我爱你们。,结尾：照应开头写感受，表达喜爱之情,17,谢谢！,18,19,20,21,