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《石钟山记》(课堂PPT).ppt

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宝钟寺修持多年,直至清朝,香火鼎盛。古代儒学名流陶渊明、孟浩然、李白、白居易、王安石、苏轼、苏辙、黄庭坚、陆游、朱熹、文天祥、王守仁等曾登临览胜,或题诗、撰文,以记胜抒怀。,文人骚客和石钟山,14,泛舟赤壁,15,泛舟赤壁,16,石钟山上的古寺,17,彭,蠡()郦()桴(),止响腾,铿()莫()栖鹘(),磔磔()噌吰(),罅()识()无射(),窾坎()镗鞳(),穴()罅()如乐()作焉,朗读课文,疏通生字词:,l,l,f,kn,m,qh,zhzh,chnhn,xi,kunkn,tnt,zh,wy,xu,xi,yu,18,自读、研讨,朗读第一段,1,、,水经注,是谁的作品?他认为石钟山是怎样命名的?,2,、李渤认为石钟山又是因为什么命名?,3,、作者对两人的说法持何种态度?,19,第一段:提出石钟山得名由来的两种说法,以及对这两种说法的怀疑。,20,译文:,水经,上记载:,“,鄱阳湖的出口处有座石钟山。,”,郦道元认为(这座山)的下面紧挨着深水潭,微风鼓动波浪,使水和石头互相撞击,发出的声音像大钟一样。,水经,云:,“,彭蠡,l,之口有石钟山,焉,。,”,郦元以为下,临,深潭,微风,鼓,浪,水石相,搏,,声如,洪,钟。,焉:,兼词,于此,临:,靠近。,鼓:,振动,洪:,大,搏:,撞击,拍,21,是,说也,人常疑之。今,以,钟磬,qng,置,水中,,虽,大风浪不能,鸣,也,而况石乎!,译文:,这个说法,人们常常怀疑它。现在把钟和磬放在水里,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头呢!,是:,这,以:,把,置:,放,鸣:,使,发出声音,虽:,即使,22,译文:,到了唐朝李渤才开始寻访它的旧址,在水潭边上找到两块山石,敲击石头仔细听它们的声音,南边的那块山石声音重浊而模糊,北边的那块山石声音清脆而响亮,鼓槌停止了(敲击),声音(还在继续)传播,余音慢慢地消失。,至唐李渤,始访,其遗踪(,旧址,陈迹,这里指所在地,),,得,(,找到,)双石于潭上,,扣而聆,lng,之,南声,函胡,hn hu,,北音清越,桴,f,止响腾,余韵,徐,歇。,始:,才,访:,寻访,越:,高扬,扣:,敲打,而:,连词表承接,聆:,仔细听,函胡:,通“含糊”,徐:,慢,得,潭上:,状语后置,桴:,鼓槌,腾:,传播,韵:,声音,23,译文:,李渤自认为找到了石钟山命名的原因了。但是(对)这个说法,我更加怀疑它。能敲打发出铿锵声音的石头,到处都是。可是惟独这座山用钟来命名,为什么呢?,自以为得,之,矣。,然是,说也,余尤疑之。石之铿,kn,然有声者,所在皆是也,而此,独以,钟,名,,何哉?,之:,石钟山命名的真正原因,然:,但是,是:,这,独:,惟独,以:,用,名:,命名,石,有声者:,定语后置,尤:,更加,24,研习、思考,得 名,由 来,作 者,态 度,作 者,依 据,郦,道,元,李,渤,下临深潭,微风鼓浪,,水石相搏,声如洪钟,。,人 常,疑 之,今以钟磬置水中,,虽大风浪不能鸣,也,而况石乎!,得双石于潭上,扣而,聆之,南声函胡,北,音清越,桴止响腾,,余韵徐歇。,余 尤,疑 之,石之铿然有声者,,所在皆是也,而,此独以钟名,何,哉?,25,夜游石钟山,作者怎样描写月夜绝壁下的情景?,苏轼实地考察,有没有遇难而退?结果如何?,朗读第二段,思考,26,27,28,第二段:记叙实地考察石钟山,得以探明其名由来的经过。,29,译文:,元丰七年六月初九日,我从齐安乘船出发到临汝去,(我的)大儿子苏迈将要去就任饶州府德兴县的县尉,(我)送他到湖口县,因而能够看一看人们所说的(名叫)石钟的山。,元丰七年六月丁丑,余,自,齐安,舟,行,适,临汝,而长子迈将,赴,饶之德兴尉,送之至湖口,,因得,观所谓石钟者。,自:,从,舟:,乘船。名为状,适:,到,去,因:,因而,于是,得:,能够,赴:,赴任,就职,30,纪年法,王公纪年法:,以王公在位年数来纪年。如,廉颇蔺相如列传,:“赵惠文王十六年,廉颇为赵将。”,年号纪年法:,汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年。如,岳阳楼记,“,庆历四年春”、,石钟山记,“,元丰七年”。,干支纪年法,东汉,天干,:,甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸,地支,:,子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥,31,寺僧,使,小童持斧,于乱石间择,其,一二扣之,硿硿,kng,焉,,余,固,笑,而,不信也。至,莫,m,夜月明,,独,与迈乘小舟,至绝壁下。,译文:,寺院里的和尚叫一个小孩拿着斧头,在杂乱的石头中间选择其中一两处敲击它,发出硿硿的声音,我仍旧笑笑,并不相信。到了晚上,月光明亮,(我)独自和苏迈乘着小船,划到陡峭的山崖下面。,使:,派,其:,其中的,焉:,形容词尾,同“然”,固:,仍旧,还是,而:,连词表修饰,莫:通“,暮”,晚上,独:,单独,32,大石,侧,立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,qh,,闻人声亦惊起,磔磔,zh,云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤,gunh,也。,译文:,巨大的石头在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地想要向人猛扑过来(似)的;而山上栖息的老鹰,听到人的声音也受惊飞起来,喋喋地在高空中鸣叫;还有像老人在山谷中边咳边笑(似的)声音,有人说这是鹳鹤鸟。,森然:,阴森、恐怖的样子,搏:,抓、扑,磔磔:,鸟鸣声,且:,一边,一边,或:,不定代词,有的,有的人。,33,译文:,我正心惊害怕想要回去(的时候),却(听到)巨大的声音从水面上传来,声音洪亮像(击)钟(敲)鼓一样连续不断。,余,方心动,欲还,而大声发于水上,噌吰,chnhn,如钟鼓不,绝,。,方,:,正要,噌吰,:,钟声洪亮,绝,:,停止,心动,:,心惊,34,译文:,船夫非常害怕。(我)慢慢地观察它,原来山下面都是石洞和裂缝,不知道它们有多深,细小的波浪涌进洞穴和裂缝,波浪激荡便产生这种声音。,舟人大恐,。,徐,而,察之,,,则,山下皆石穴,罅,xi,,不知其浅深,微波入,焉,,涵淡澎湃而,为,此也。,舟人,:,船夫,大恐,:,十分惊恐,徐,:,慢,察,:,细看,之,:,代发声之处,则,:,同,”,乃,”,原来是,罅,:,裂缝,焉,:,兼词,”,于此,”,.,在这里,此,:,指噌吰之声,涵淡澎湃:,波浪激荡。涵淡,水波动荡。,澎湃,波浪相激。,为,:,形成,35,译文:,小船绕到两山之间,将要进入港口,有一块大石头挡在水流的中心,(上面大约)能坐一百来人,中间是空的,而且有许多窟窿,把风浪吞进去又吐出来,发出窾坎镗鞳的声音,同先前的噌吰声音相互应和,好像音乐演奏一样。,舟回至,两山,间,将入,港口,,有大石,当,中流,可坐百人,,空中,而多窍,与风水相吞吐,有窾坎,kunkn,(击物声),镗鞳,tnt,(钟鼓声),之声,与向之噌吰者相应,如乐,yu,作,焉,。,两山,:,上钟山和下钟山,港口,:,支流入口处,中流,:,水流的中间,空中,:,中间是空的,窍,:,窟窿,作,:,起,翻译为演奏,当,:,处在,36,译文:,于是(我)笑着对苏迈说:,“,你记得这些(典故)吗?,”,那噌吰的响声,是周景王无射钟的声音;窾坎镗鞳的声音,是魏庄子歌钟的声音。古时的人(称这座山为石钟山)没有欺骗我啊!,”,因,笑谓迈曰:“汝,识,zh,之,乎?噌吰,者,,周景王之无射,wy,也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人,不余欺,也!”,因,:,于是,识,:,通,”,志,”,记住,知道,之,:,代下文典故,不余欺,:,不欺余,37,第三段:写探明石钟山得名由来的感想,表明写作意图。,38,译文:,凡事不是亲眼看到,亲耳听到,却凭主观猜测来判断的存在或不存在,可以吗,?,郦道元看到的,大概和我一样,但是说得不够详细。,事不,目,见,耳,闻,而,臆,断其有无,可乎?郦元之所见闻,,殆,于余同,而言之不详;,目,耳,:,名词作状语,亲眼,亲耳,臆断,:,凭主观推测而断定,殆,:,大概,39,士大夫终,不肯以小舟,夜,泊,绝壁之下,故,莫,能知!,译文:,(那些)读书做官的人终究不愿驾小船在夜晚停泊在陡峭的山崖下面,所以没有人能够了解(石钟山得名的真正原因);,士大夫,:,有官职的人,终,:,终究,泊,:,停船,莫,:,没有谁,40,译文:,(至于那些)渔夫(和)船工,即使知道(这些)却(又)不能用文字表达。这(就是)世上没有流传下来(石钟山得名由来)的缘故。,而渔工水师虽知而不能言。此世,所以,不传也。,所以,:,的原因,渔工,:,渔人和船工,言,:,用文字表述、记载,41,译文:,可是(那些)知识浅薄的人,竟用斧头敲打石头的办法来寻求(石钟山得名的)原因,(还)自以为弄清了事情的真相。我因此记下这件事,慨叹郦道元(说法)的简略,并且嘲笑李渤(见识)的浅陋啊。,而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得,其实,。余,是以,记之,,盖,叹郦元之简,而笑李渤之陋也。,其实:,(古)两个词连用。其,那,指示代词。,实,事情真相,名词。,(今)一个词。义为“实质上”。,陋者,:,浅陋的人,斧斤,:,斧头,考,:,敲,42,游因,质疑,郦说,人常疑之,李说,余尤疑之,游历,解疑,夜游见闻,大石侧立,栖鹘惊飞,鹳鹤怪叫,水声轰鸣,肯定命名,游感,总评:,不可臆断有无,议论为主,提出问题,叙议结合,解决问题,集中议论,抒发感想,43,石 钟 山 记,一、(议论),质疑,二、(记叙),解疑,三、(议论)事必耳闻目见,,结论 不可臆断有无,郦:水石相搏声 人常疑之,李:击石之声 余尤疑之,1,、访问时间,同伴和机缘,2,、访问 寺僧,3,、亲访之见闻,4,、访之所得,44,通假字,南声函胡,北音清越:,函胡,=含糊,重浊而模糊,于乱石间择其一二扣之:,扣,=叩,敲击,至莫夜月明:,莫,=暮,晚上,汝识之乎:,识,=志,知道,45,1,、微风,鼓,浪:,名词活用作动词,振动,鸣,使发声,动词的使动用法。,3,、虽大风浪不能,鸣,也:,词类活用,名词活用作,动词,命名。,2,、而独以钟,名,46,古今异义,1,、余自齐安舟行,适,临汝,2,、,空中,而多窍,3,、自以为得,其实,古:往,到。今:适合,舒服。,古:中间是空的。今:天空中。,古:两个词连用。其,那,指示代词。,实,事情真相,名词。,今:一个词。义为“实质上”。,47,一词多义,自,自以为得之矣,余自齐安舟行适临汝,焉,崆崆焉,微波入焉,始,至唐李渤始访其遗踪,始舍于其址,是,是说也,人常疑之,所在皆是也,遗,至唐李渤始访其遗踪,使人遗赵王书,(才。副词),(当初。副词),(这。代词),(这样。代词),(遗留。动词),(送给。动词),的样子,词尾,自己。代词,(从。副词),到那里。兼词,48,搏,水石相搏,森然欲搏人,莫,至莫夜月明,故莫能知,得,得双石于潭上,因得观所谓石钟者,鼓,如钟鼓不绝,微风鼓浪,(击,打。动词),(抓,扑。动词),(通“暮”,日落时。名词),(不。否定性副词),(得到,找到。动词),(能够。助动词),(一种乐器。名词),(拍。名词作动词),49,1.在作者看来,世人为什么不能准确,知道石钟山得名的由来?,2.作者对前人不同做法各持什么态度?,郦 元,士大夫,渔工水师,陋者,言之不详,不肯夜泊绝壁下,知而不能言,考击以求,(,叹,),(,笑,),所以不传,(,惜,),研习、思考,50,小组讨论:,1.,思考下列问题。,(,1,),石,文中是怎样描写月夜绝壁下的情景的?请用原文回答。,把该段文言文翻译成现代汉语。,大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷,中者,或曰此鸛鹤也。,写法:运用比喻、拟人等修辞,状形、摹声、绘态。,巨大的山石在旁边耸立着,高达千尺,,好像凶猛地野兽和奇异的鬼怪,,阴森森地要向人扑过来;,山上宿巢的老鹰,,听到人声也受惊飞起来,,在云霄中磔磔地鸣叫;,又有像老人在山谷中边咳边笑的声音,,有人说这是鸛鹤。,51,(1)古之人不,余,欺也,古汉语,否定句,中代词作宾语时,,宾语,需要前置。,规律总结,:,否定词,+,代词,(,宾语,),+,动词,宾语前置,(,2,)余,是,以记之,宾语前置,1,、宾语前置句,古汉语中代词作宾语时,,宾语,需要前置。,规律总结,:代词(,宾语,),+,介词,+,动词,语法(句式)整理:,52,1,、石,之,铿然有声,者,。,(中心词,+,之,+,定语),2,、定语后置句,马,之,千里者,蚓无爪牙,之,利,筋骨,之,强;,得双石,于,潭上,(动词,+,于,+,状语),3,、状语后置句,53,
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