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二〇一五年初中学生学业考试模拟题
第Ⅰ卷（选择题50分）
一、（16分，每小题2分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．倔强（é） 谄媚（án） 莘莘学子（ēn） 鳞次栉比（ì）
B．稽首（qí） 炮制（páo） 戛然而止（á） 惟妙惟肖（ào）
C．绮丽（qǐ） 恫吓（dò） 锋芒毕露（lòu） 乳臭未干（ù）
D．惩罚（é） 褶皱（ě） 气冲斗牛（dǒu） 忧心忡忡（ō）
2．下列词句子中没有有错别字的一项是（ ）
A．骇人听闻 别出新裁 鲜为人知 正经危坐
B．巧夺天工 孜孜不倦 直截了当 刻不容缓
C．锋芒必露 兴高采烈 郑重其事 一泄千里
D．忍俊不禁 谈笑风声 遮天弊日 芒刺在背
3．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）
A．乡为身死而不受，今为所识穷乏者得（通“德”，恩惠，这里是感激的意思。）我而为之。（《鱼我所欲也》）
B．经纶（筹划）世务者，窥谷忘反。（吴均《及朱元思书》）
C．又间（私自，偷着）令吴广之次所旁丛祠中。（司马迁《陈涉世家》）
D．怀怒未发，休（不祥）祲降于天，及臣而将四矣。（《唐雎不辱使命》）
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。
B．我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”十号飞行的各项准备工作。
C．市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。
D．近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
5．下列加点字的词性判断不正确的一项是（ ）
A．月色便朦胧在这水气里。（形容词）
B．树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。（动词）
C．我的母亲又熬过了一个严冬。（副词）
D．好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！（动词）
6．下列诗文默写及原文一致的是（ ）
A．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮进酒家。
B．但愿人长久，千里共蝉娟。
C．海日升残夜，江春入旧年。
D．为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
7．下列一段话恰当的语序一项是( )
①雪落在城外，也落在城内。
②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。
③隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。
④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。
⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。
⑥这是当天从养蜂人那里买来的。
A．③①②⑥⑤④ B．③⑤④①②⑥
C．⑥⑤④③①② D．⑥③⑤①②④
8．下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A.据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。
B.王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”
C.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。
D.上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。
二、（10分，每小题2分）
阅读《芦花荡》中的节选文字，完成9—13题。
①第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
9．下列说法正确的一项是（ ）
A．选段是故事的发展部分。
B．选段是故事的高潮部分。
C．选段是故事的发展和高潮部分。
D．选段是故事的高潮和结局部分。
10．对于第⑧段中自然景物描写的作用分析有误的一项是（ ）
A．描写表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。
B．景物描写及战争环境和人物的心境相谐，渲染了故事的气氛。
C．景物描写衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的狂喜、失态的情绪。
D．景物描写给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成情景交融的艺术境界，提高了作品的感染力。
11．下列对重点词句在文中的作用分析有误的一项是（ ）
A．“鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼”中“望”“瞪眼”形象地写出了敌人的贪婪和对白洋淀的可望而不可即，突出了白洋淀军民对敌人打击很大。
B．“老头子张皇失措”是写老头子为了诱惑敌人上当故意装出害怕的样子，表现了老头子的机智。
C．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中的“找”字妙在利用拟人手法将钩子写活，增添文章的生动性，表达了作者对日寇的痛恨。
D．“举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样”中“砸”“顽固的老玉米”形象生动的描写了老头子酣畅淋漓地打鬼子的情景，体现了老头子的玩兴不减，也体现了作者鲜明的态度，感情色彩鲜明。
12．有关揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动有误的一项是（ ）
A．别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，就是有些嘴馋。
B．水上有血，水下定有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。
C．他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。
D．老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。
13．下面对选段写作特点分析有误的一项是（ ）
A．选段运用非常简练的文笔，通过对话、动作和心理描写，逐步刻画出了主人公的性格特征。
B．选段富有特色的人物描写和景物描写，将叙事及写景有机地结合在了一起。
C．选段中作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。
D．选段采用了生动形象的比喻，将景物描写写得雅致隽永，景随情移，情景相生。
三、（10分，每小题2分）
阅读《中国人失掉自信力了吗》中的节选文字，完成14—18题。
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
③失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
④中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑤“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑥我们从古以来，就有埋头苦 干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑦这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑧要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
14．对句子中加点的“中国人”含义的理解有误的一项是（ ）
A．“中国人失去自信力了”句中的“中国人”指所有中国人。
B．“中国人现在是在发展着‘自欺力’”句中的“中国人”指国民党反动统治及御用文人。
C．“我们有并不失掉自信力的中国人在”句中的“中国人”指广大人民。
D．“说中国人失掉了自信力”句中“中国人”指一部分中国人。
15．①—④自然段批驳的方式是（ ）
A．直接驳论点 B．通过驳论据驳论点
C．通过驳论证来驳论点 D．间接反驳
16．文中指出“说中国人失掉了自信力……倘若加于全体，那简直是污蔑。”其充分的理由是（ ）
A．从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
B．现在也不乏有确信、不自欺、前仆后继地战斗的人。
C．中国的脊梁总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
D．中国的脊梁有确信、不自欺，一直在前仆后继地战斗着。
17．下面关于选文论证分析不正确的一项是（ ）
A．选文第⑤段承上启下，在批驳对方论证的基础上从正面提出了 “我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。
B．选文第⑥段采用事实论证的方法，证明了上文提出的“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。
C．选文第⑦段采用道理论证的方法，证明了上文提出的“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。
D．选文第⑧段总结全文，照应题目，指出应如何评价中国人。
18．下面关于选文语句分析不正确的一项是（ ）
A．“‘自欺’也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。”这句话指出“自欺”是反动派的老货色，从古就有，于今更甚。“笼罩了一切”说明“自欺”在当时国民党上层社会泛滥的严重性。
B．“虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀”这句话表明前面列举的四种人在“正史”中根本没有他们的记录，我们只能通过搜寻“野史”了解他们的光辉业绩。
C．“他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。”这句话一方面写出了当时社会的黑暗程度，另一方面间接讴歌了“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。
D．“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”这句话直斥对方犯了“以偏概全”的错误，同时表达了作者的激愤之情。
四、（8分，每小题2分）
阅读《故宫博物院》中的节选文字，完成19—21题。
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
19．选段的说明对象是（ ）
A．太和殿宏大的规模 B．太和殿
C．太和殿的位置功能 D．太和殿的内部装饰
20．选段整体上采用的说明顺序是（ ）
A．从上至下的顺序 B．从外向内、由总到分的顺序
C．从下至上的顺序 D．从中间向四周的顺序
21．太和殿的内部装饰到处是龙，对其作用的理解最准确的一项是（ ）
A．突出故宫的金碧辉煌。 B．表现故宫的庄严肃穆。
C．突出皇权的权威，表示皇帝是真龙天子。 D．表示皇帝十分喜好龙。
五、（8分，每小题2分）
阅读《小石潭记》中的节选文字，完成22—25题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似及游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
22．下列句子分析有误的一项是（ ）
A．“隔篁竹，闻水声”“伐竹取道，下见小潭”写出了发现小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。
B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句子明写游鱼，暗写潭水的清澈，这种衬托的笔法极其巧妙。
C．“斗折蛇行，明灭可见”作者成功地运用了比喻的手法，写出了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点，使我们倍感形象逼真。
D．“以其境过清，不可久居”这种原始的悄怆之景，衬托出了作者那种渴望热闹的心境。
23．对于本文的写作手法说法有误的一项是（ ）
A．本文的写作顺序是：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛
B．文章第二自然段采用了“移步换景”的手法。
C．本文的语言简练、生动，运用了大量的形象的比喻将景物刻画细腻、逼真。
D．文章采用对比的手法来抒发作者的情感，乐是忧的另一种表现形式。
24．下列对文章的理解有误的一项是（ ）
A．作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。
B．本文的作者是唐代柳宗元，其被贬谪到永州后写的山水游记总称为《永州八记》。在文学史上具有独特的地位。
C．作者通过写小石潭人迹罕至、幽深冷寂的环境和气氛，意在表现孤凄悲凉的思想感情。
D．作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。
25．下列几首古诗词中写到被贬心情的一首是（ ）
A．苏轼《水调歌头 明月几时有》
B．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
C．柳宗元《江雪》
D．文天祥《过零丁洋》
第Ⅱ卷（表述题 共70分）
六、（14分）
阅读下面一篇文章，完成26—28题。
曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言及之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）
【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。
26．解释下列各句加点词 （4分）
1．诸子禽之 禽： 2．汝素寡悔 素：
3．问其所欲 欲： 4．卒为良民 卒：
27．请将文中画线句子 翻译成现代汉语。（6分）
①汝素寡悔，何苦而为盗耶？
②既去，复呼之，盗大恐。
③尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。
28．请简要概括于令仪的性格特点。给我们什么启示？（4分）
七、（14分）
春雨梨花
每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤。
我在一个飘雨的日子，踏上了去梨乡的路途。一路风雨，心中默念着李清照的“知否，知否”，却全然没有女词人那种洒脱和悠然。“梨花一枝春带雨”，美倒是美，可那柔弱的梨花，能经得住几番风吹雨打？记得当年秋末，大丰收后销不出去的雪梨堆得像小山，压得人们心里透不过气来，梨农们的眼里噙满了泪水。去年夏天，梨乡的朋友捎来一箱他们自己生产的雪梨汁，细细地品上一品，那甜丝丝和凉幽幽的浸润，又让人闻到了梨花的芬芳。我想，今年梨农们该不会为了销梨发愁了吧。
细雨霏霏，春意阑珊。路旁是一片片青绿色的麦田，阡陌间的农人披着雨衣，烟雨中，一望无垠的绿一直铺上西边山影朦胧的太行群峰。干旱的北方原野，此时竟有了一种江南水乡的气息和韵味。
车到梨乡，只见濛濛细雨之中，地上一层落花如雪；再看枝上，千树万树，依旧如雪，只是有些稀薄。地上的白及树上的白浑然一体，冷香接天，梨花如海，俨然一片银装素裹的冰雪世界，让人整个身心都变得清纯而宁静。
拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处，枝及花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸她们，生怕惊动了一个个美丽的梦。
细雨还在飘着，天空中似有千万条飞舞着的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花哪是雨。这雨中的花，这花中的雨，这清凉的芬芳，这芬芳的清凉，花香水色，似梦非梦。啊，这美丽而圣洁的陶醉及洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文，李重元的“杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闭门”，秦少游的“梨花满地不开门”，还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花及诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。
一年一度，花开花落。梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。到那时，人们就又会想起这些洁白的、在细雨中飘落的梨花。
29．品读全文，你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义？文中字里行间流露出作者对梨花的一种什么样的情感？（4分）
象征意义：。
作者的情感是：。
30．文中第2段主要记叙了什么内容？请用简洁的语言概括出来。（3分）
31．文中第5段文字运用了什么修辞？请举例说明。 （4分）
。
32．如何理解“让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱”这句话的含义？ （3分）
八、（2分）
33．请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。
生于忧患，死于安乐。
九、（40分）
34．作文。
《论语十则》中有这样一句名言：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？及朋友交而不信乎？传不习乎？”生活中我们也要常思常想，才能进步。请写出你的故事或写出你的认识及思考。
要求：1．题目自拟。2．文中不得出现真实的校名、人名，如果需要，请一律用“”代替。3．字数不少于600字。
提示：命题者提倡朴实的文风。
答案：1——8 1 2 3 4 5 6 7 8
9——13 9 10 11 12 13
14——18 14 15 16 17 18
19——25 19 20 21 22 23 24 25
26、 1.禽：通“擒”抓获 2.素：向来、一向、平时 3.欲：想要 4.卒：最终
27、①你平常很少犯过错，何苦今天做贼呢？
②正在那小偷要出门离去时，于令仪又叫住他，这使得那小偷大为恐惧
③你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的。
28、宽厚大方，处处为别人着想。
对于别人不能因一件事而下判断性的结论，要分析事件的原因。要有原谅和向善的心，这样才能赢得他人的尊敬
29．生活中纯洁、美好的事物；喜爱、赞美之情。
30．作者去梨乡的心情和内心的想法。
31．比喻修辞。如：那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。
拟人修辞。如：丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光。
32．梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好事物的追求和对生活的热爱。
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