义务教育均衡发展迎检工作预案1.doc

五河县小圩镇大圩小学义务教育均衡发展迎检工作预案

根据县教体局的相关文件，为做好义务教育均衡发展国家评估验收工作，进一步明确相关人员的责任，根据我校实际特制定《迎检工作预案》。
一、学校迎检工作领导小组
组 长：________
副组长：________
组 员：________
讲解员：________
摄 像：________
后勤保障工作：________
接 待：________（总体接待） ________（家长座谈组）
________教师座谈组） ________（学生座谈组）
学生管理：各班班主任
二、人员分工
1、门口迎接检查组人员：________
2、门卫室管理：________，负责指挥车辆停放和门卫管理。
3、软件资料陪检组：________
4、功能室建设陪检组：________（提前将各功能室的门打开，资料准备好，卫生打扫好，人员调配好。功能室兼职人员以教学为主，没课的功能室负责人在功能室待检，负责多个功能室的要根据检查路线兼顾好各项工作）。
实验室：________； 仪器室：________； 卫生室：________；
书法室：________； 音乐室：________； 舞蹈室：________；
计算机室：______； 美术室：________； 留守儿童室：________心理咨询室：________； 图书室：________； 体育器材室：________各功能室负责人要熟悉功能室的相关数据，能够回答检查组的询问。
5、卫生工作：________，负责检查当天学校清洁卫生（特别是卫生间卫生）。
6、学生着装、礼仪：________，所有学生穿校服和佩戴少先队标志，教育学生文明礼仪。
7、教学秩序管理：________。
8、安全保卫责任人：________
三、迎检路线安排
1、迎查路线（方案一）：
校门口迎接—→一楼会议室休息后根据领导安排到各功能室和查阅资料—→图书室—→体育器材室—→一楼善心苑，感受学校均衡发展前后学校变化和上级领导对我校关怀照片展—→器材室—→实验室—→南楼东楼梯上二楼—→卫生室—→欣赏我校二楼书法长廊—→书法室—→音乐室—→北楼梯上三楼—→舞蹈室—→计算机室—→欣赏我校三楼书法长廊—→南楼东楼梯上四楼—→美术室—→通过四楼南北长廊向北—→留守儿童之家—→心理咨询室—→从北楼西楼梯返回一楼会议室。
2、迎查路线（方案二）：
一楼善心苑，感受学校均衡发展前后学校变化和上级领导对我校关怀照片展—→器材室—→实验室—→南楼东楼梯上二楼—→卫生室—→欣赏我校二楼书法长廊—→书法室—→音乐室—→北楼梯上三楼—→舞蹈室—→计算机室—→欣赏我校三楼书法长廊—→南楼东楼梯上四楼—→美术室—→通过四楼南北长廊向北—→留守儿童之家—→心理咨询室—→从北楼西楼梯到一楼—→图书室—→体育器材室—→一楼会议室休息。

五河县小圩镇大圩小学
二〇一五年十一月三十日