人格心理发展的遗传因素.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,文库,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,影响人格心理发展的遗传因素,2,一、遗传因素,问题：天生的聋子能不能欣赏音乐？,天生的瞎子能不能欣赏美术？,三体病案例,实例：高斯,9,岁能解决数列求和问题,莫扎克,3,岁弹钢琴，,6,岁指挥乐队,维纳发明了控制论，,14,岁大学毕业,我国王勃,3,研究：高尔登实验,运用了家谱分析的方法，挑选了英国当时,977,个名人，包括政治家、法官、军官、文学家、科学家和艺术家，通过家谱分析的方法，调查他们的亲人，结果发现：他们的亲人有,322,名具有和这些名人相同的成就，接着有选择了,977,名普通的人调查他们的亲人，只有,1,名比较有声望。,问题：两个家族之间为什么存在这么大差异？,4,遗传对个体的心理发展的作用表现：,1,、遗传是必要的物质前提和基础,评价“,3,岁看到老”的说法？,反例：伤仲永、罗斯福、爱因斯坦,2,、遗传给个体的心理发展提供了最初的可能性,天性教养（,naturenurture）,之争,遗传是保持生物性状的最普遍现象，是指遗传物质从上代传给下代，脱氧核糖核酸（,DNA）,是遗传的物质基础。,遗传因素在个体身上体现为遗传素质，主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过基因传递的生物特性，而其中最主要的是大脑和神经系统的解剖特点。,遗传素质在精子和卵子结合的一霎那就已经决定了，它是心理发展的生物前提和自然条件。,精子和卵子结合,8周时的胎儿,20周时的胎儿,大脑和神经系统的发育,人类心理发展遗传效应的体现离不开大脑和神经系统。大脑和神经系统是儿童心理发展的物质基础。,在母亲怀孕的第4周，胚胎第一个形成起来的就是神经系统。最先发展的是神经系统的低级部位，此时受精卵中出现第一根神经管，能对外界刺激作出反应。第8 周大脑皮层已粗略分化，胎儿对母体信息比较敏感。,大脑和神经系统的发育,到了第26周，胎儿大脑皮层已经基本上具有和成人大脑一样的沟回以及皮层结构，这是大脑形态上的初步发展。大脑皮层的细胞主要是在怀孕第1518周形成的，到出生后2岁，脑细胞不断分裂，数目增加，体积继续增大。2岁以后脑细胞停止增殖，但发育仍在进行。,大脑和神经系统的发育,新生儿出生时的脑重量约400克，已达到成人脑重的25，而同时期新生儿的体重仅为成人体重的5左右（新生儿体重约3千克，成人体重平均为60千克）。出生后儿童脑重量随年龄而增加，增长的速度表现为先快后慢，到6、7岁时儿童的脑重接近成人水平，约1280克，相当于成人脑重的90。,大脑和神经系统的发育,出生后脑的发展主要在于脑皮层结构的复杂化和脑机能的完善化。儿童大脑重量的增加并不是神经细胞大量增殖的结果，而主要是神经细胞结构的复杂化和神经纤维的伸长。新生儿的大脑皮层表面较光滑，沟回很浅，构造十分简单，以后神经细胞突触数量和长度增加、分支增多，神经纤维开始以不同的方向越来越多地深入到皮层各层，神经元之间的联系也越来越丰富，这都导致大脑重量的迅速增加。,大脑和神经系统的发育,出生、1、3、6月时的神经纤维发育情况,鲁利亚：大脑的三级机能系统,第一机能系统为调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也称动力系统，由脑干的网状结构和边缘系统等组成。其基本功能是使大脑皮层处于一般觉醒状态，提高大脑的兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。,鲁利亚：大脑的三级机能系统,第二机能系统是信息接收、加工、储存的系统。它位于大脑皮层的后部，包括枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织。它的基本作用是接受来自机体内、外的各种刺激，对它们进行分析、加工并保存。第二机能系统由许多脑区组成，如视觉区、听觉区、本体感觉区等。,鲁利亚：大脑的三级机能系统,第三机能系统又称行为调节系统，负责计划、调节、控制行为，包括额叶的广大脑区。该系统分为三个不同的等级。一级区是皮层运动区，位于前中央回内。大脑发出的动作指令，通过该区域直接调节身体各部位的动作反应。二级区为运动前区，位于运动区的前方，主要功能是实现对行为的组织以及制定运动程序。三级区位于额叶的前面，主要作用是产生活动的意图，并实现对复杂行为形式的调节与控制。,大脑和神经系统的发育,大脑皮层机能的发展，不仅表现在兴奋过程中，还表现在抑制过程中。儿童年龄越小，兴奋过程的优势就越明显，兴奋也特别容易扩散。随着大脑机能的发展，皮层抑制机能也相应得到发展。,大脑和神经系统的发育,皮层抑制机能发展的前提之一便是大脑神经纤维髓鞘化。,到6岁末，儿童基本完成所有皮层传导通路的髓鞘化。,大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一。,遗传对心理发展的影响,屈赖恩（,R.C.Tryon）,依据走迷津能力的高低将一群最初未加挑选的白鼠分类，选择其中聪明的公鼠与聪明的母鼠配对、繁殖，迟钝的公鼠与迟钝的母鼠配对、繁殖，再对子代白鼠走迷津的能力进行考察。,选择性繁殖与白鼠走迷津错误次数间的关系,遗传决定论的观点,英国遗传学家高尔顿（,F.Galton）,坚持以遗传的观点来解释个体差异。他认为遗传在发展中起决定作用，儿童的心理与品性早在生殖细胞的基因中就已经决定了，发展只是这些内在因素的自然展开，环境和教育只起引发作用。,遗传决定论的观点,高尔顿运用名人家谱调查法，从英国的政治家、法官、军官、文学家、科学家和艺术家等名人中选出977人，调查他们的亲属中有多少人成名。结果发现，名人的亲属中有332人也同样出名。而对照组中是人数相等的普通人，他们的亲属中只有1个名人。,遗传决定论的观点,在随后进行的对名人的孩子与教皇的养子进行比较调查还发现，教皇养子成名的比率不如名人之子多，高尔顿认为教皇养子的环境条件与名人之子相仿，因而名人之子成名更多的原因在于遗传而不是环境。,唐氏综合症,唐氏综合症（,Downs syndrome）,是最先得到证明的由常染色体的异常引起人类智力低下的例子，它主要源于第21号常染色体没有分离，使子代的第21对染色体上出现三条染色体，故又称为21三体症。,唐氏综合症,患者一般脸形圆满，两眼间距较正常人更大，塌鼻梁，口小舌大，常伸舌流口水，几乎都有轻度或中度的智力低下，所以该病症还可称为伸舌样白痴、先天愚型。在智力低下的同时，患者的性格则较为平和与开朗。,目前尚没有有效的途径来加以克服。,唐氏综合症,孕妇如在怀孕的1620周进行羊膜穿刺术，通过对脱落在羊水中胚胎细胞染色体的检测分析，可以早期诊断胎儿是否患有该症，此时采取必要的措施如选择流产是可行的。,双生子研究,同卵双生子是由同一个受精卵分裂而成的两个胚胎各自发育成的两个个体，两者具有几乎完全相同的遗传特性。因此，同卵双生子所表现出来的心理与行为上的相似性，可以看成是遗传对发展所起的作用；同时可以把同卵双生子心理与行为发展的差异归因于环境因素。,双生子研究,研究发现，人的体征的遗传制约性比行为能力的遗传制约性要大，其中发色、眼色的遗传最为明显；,不同的心理行为受遗传的制约程度不同，如言语、空间、数等能力的遗传一般要大于记忆、推理方面的遗传；,双生子研究,人格方面也存在着遗传效应，如美国和以色列的研究人员发现，个性中的好奇心与第11对染色体上的基因有联系，而在第17对染色体上则存在与焦虑有关的基因。,同异卵双生子相比，同卵双生子在血压、脑电波形态等生理指标上的相似程度更高，在说话的模式、手势以及特殊的习惯等行为模式上的相似程度也更突出。,两类成年的双胞胎在利他、共情、照顾别人、攻击性、果断性这五种人格特质上的相关系数，同卵双生子比异卵双生子更为一致。,在心理疾病方面，与异卵双生子相比，同卵双生子更易于同时患上诸如自闭症、抑郁症、精神分裂症，甚至酒精依赖之类的心理障碍。如果一位同卵双生子不幸患上精神分裂症，那么，另一位患此病的风险将是,48%,，而异卵双生子之间只有,17%,的一致性。就自闭症而言则更糟，同卵双生子之间的一致性高达,96%,，异卵双生子之间的一致性是,24%,。,寄养子研究：,收养研究通过分别比较孩子与养父母、与亲生父母的相似性来确定遗传的作用。,家庭智商的平均相关,关系 平均相关系数 配对的数目,一起抚养，有血缘关系,MZ,双生,0.86 4672,DZ,双生,0.60 5533,普通兄弟姐妹,0.47 26473,父母与子女,0.42 8433,只同父或同母的子女,0.35 200,侄儿或侄女,0.15 1176,分开抚养，有血缘关系,MZ,双生,0.72 65,普通兄弟姐妹,0.24 203,父母与子女,0.24 720,一起抚养，没有血缘关系,“,兄弟姐妹,”,(,无血缘关系,)0.32 714,养父母与子女,0.24 720,（,Bouchard&McGue,1981,p.1056.,）,家族与血缘关系的研究,通过探查家族中不同亲密关系的亲属之间的基因遗传相似程度（即血缘关系的远近）与这些亲属的某些心理特征之间的相似程度，可以推测遗传对心理发展的作用。,研究表明，,IQ,之间的相似性与遗传基因之间的相似性的确存在相关。,“,智慧,”,测验相关系数,（8国）,遗传对心理发展的影响,遗传是儿童心理发展的必要物质前提，并奠定了个体心理发展差异的先天基础，规定了发展的高低限度，但它不能限定发展的过程以及所达到的程度。,双胞胎,异卵双胞胎,通常情况下，妇女每月排卵,1,次，有时因某种原因同时排出两个卵子并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的一套胎盘，相互间没有什么联系，叫做异卵双胎，产妇将生出两个婴儿。他们比较相似，而且往往是异性的。,同卵双胞胎,同卵双胎的形成则与上不同，是由同一个受精卵分裂而成的。这个受精卵一分为二（或更多），形成两个或多个胚胎。,由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们的性别和相貌等等完全相同，且就像一个模子里出来的，有时甚至连自己的父母都难以分辨。这种相似不仅外形相似，而且血型、智力、甚至某些生理特征，少女双胞胎对疾病的易感性等都很一致。我们常说的连体婴儿，实际上就是这种单卵双胎，只是由于当初受精卵分裂时的不完全造成了某些部位相连。,双胎妊娠有家族遗传倾向，随母系遗传。有研究表明，如果孕妇本人是双胎之一，她生双胎的机率为,1/58,；若孕妇的父亲或母亲是双胎，她生双胎的机率也很高。另有研究报道，双胎的母亲有,4,为双胎，而双胎的父亲仅有,1.7,是双胎。,双胞胎,全世界双胞胎平均出生率为,189,，双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。同卵双胞胎指两个胎儿由一个受精卵发育而成，这样的双胞胎一定是性别相同，外貌极为相似，在性格爱好方面也非常相近。全球每,250,个新生儿中就会出现,1,对同卵双胞胎，即同卵双胞胎的出生率大约为,1125,。,由于基因的接近和生活环境的相同，同卵双胞胎会呈现出很多的相似之处。因此，双胞胎（同卵）也被称为最接近克隆人的人，关于双胞胎之间的心灵感应更是众说纷纭，这种感应包括思维感应、疼痛转移以及感知对方身在何处。那么他们是否真的“心有灵犀”？,记者在鞍山对双胞胎进行抽样调查，在被调查的双胞胎中，有九成以上相信自己和对方有心灵感应。,新闻背景,2009,年底，一则新闻被国内各大网站和报纸疯狂转载：,2000,年，美国俄亥俄州代顿市和美国阿拉巴马州伯明翰市两对素不相识的美国夫妇，先后从中国广东省江门市的社会福利院领养了两名,9,个月大的女婴。数年后，当两个家庭通过因特网结识之后，发现他们的养女不仅名字一样，就连模样也相同。通过,DNA,检测，这两个养女竟然真是一对孪生亲姐妹,!,虽然这对双胞胎从小就被分开，但两姐妹却有着相同的爱好,喜欢地理，都曾向父母要求一个地球仪作为礼物；都认为自己应该还有一个姐妹。住在芝加哥的格蕾丝经常向她的幼儿园老师说起，她在中国还有一个妹妹；而住在伯明翰的爱伦也经常向她的父母诉说自己好孤独，好想有一个姐妹，“我常常觉得很孤独，我也不知道为什么。”,心灵感应是一种大多数人认为存在的能力。此能力能将某些讯息通过普通感官之外的途径传到另一人的（大脑）心中。,心灵感应大体上可以分为三大类：,I,）已经发生的事情，对相应人、事物的影响。这种类型是已经发生的事，没有什么神秘的，大家也容易认可。,II,）第二类心灵感应可以称为“暗”心灵感应，就是说事件并没有发生，但其未来必然发生的影响已经提前感应出来了。,）第三大类是非共鸣意义上的，脑电波承载起信息的桥梁，不用借助任何设备，可以交流语言、声音、想象的图片等，这个过程都是主动的，相当于用脑电承载人的语言来与人沟通而代替声音传播。,镜像双胞胎：,通常受精卵在受精后一个星期内分裂。如果是这种情况，双胞胎之间则完全相同。,如果分裂得迟一些，例如是在一周到两周之间，则会出现另一种情况：镜像双胞胎,在同卵双胞胎中，往往是一个习惯用右手，而另一个习惯用左手；走起路来，一个先迈左脚，而另一个会先迈右脚,。,你知道这种有趣的现象是如何造成的吗？如果对同卵双胞胎的来源及形成过程加以认真的研究就会发现，细胞分裂是纵向分裂，形成的这两个子细胞也就形成了两个中心，并且各自发育成一个个体。由于卵细胞中的细胞质具有以纵轴对称分布的特点，所以，纵向分裂后子细胞的细胞质成份是一样的，且细胞核的组成也是一样的。所以，由此分化发育而形成的两个个体在形态上就有很多特征具有这种镜像关系。或许可以这样说，如果按原来的正常发育进行到底的话，这两个个体实际上应该是一个个体的左右两边。从这里我们可以推测，正常人左右两边是相似的左、右两边互为镜像；而在同卵双胞胎中，这种情况反映得更为明显。”,双胞胎的心灵感应,主要的心理发展理论,（一）遗传决定论,高尔顿是英国人类学家和心理学家，其表兄达尔文出版,物种起源,一书时，高尔顿就对进化论产生了很浓厚的兴趣，其研究成果主要反映在,1869,年出版的,遗传的天才,等著作中。,个体心理的发展主要是取决于先天的遗传,（一）遗传决定论,柏拉图的理想国中社会分成三个等级，第一等级是哲学家王者和执政者，第二等级是武士（军人），第三等级是农民,.,商人和手工艺人，是物质需要的供应者，奴隶在外。第二,.,第三阶级要服从第一级的命令，各阶级各执其事，各安其分，这样国家才成为正义的国家。,（一）遗传决定论,基督教认为人自从出生的那一刻起就有罪，这种罪是无法消除的，而且是一代传给一代，永无停止，这就是,“,原罪,”,。而原罪的由来是来自人类的祖先，亚当和夏娃。,（二）环境决定论,洛克断言，人的心灵是一张白板，上面没有任何记号，没有任何观念；一切观念和记号都来自后天的经验。他说：,“,我们的全部知识是建立在经验上面的；知识归根到底都是导源于经验的。,”,（三）精神分析论,弗洛伊德认为人的精神活动的能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力。而性本能冲动是人一切心理活动的内在动力，当这种能量（弗洛伊德称之为力必多）积聚到一定程度就会造成机体的紧张，机体就要寻求途径释放能量。,（三）精神分析论,人的心理发展划分为,5,个阶段,口欲期；,肛门期；,性蕾欲期；,潜伏期；,生殖期。,