小班体育投掷教案 幼儿园教案.docx

小班体育投掷教案 幼儿园免费教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班体育教学教材第三章“快乐运动”，具体内容为“投掷”。通过学习，让幼儿掌握基本的投掷技巧，培养其身体协调性和灵活性。
二、教学目标
1. 了解投掷的基本动作，能独立完成投掷动作。
2. 培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
3. 培养幼儿对体育运动的兴趣，提高其参与体育活动的积极性。
三、教学难点与重点
重点：掌握投掷的基本动作。
难点：投掷时的力量和角度控制。
四、教具与学具准备
教具：投掷圈、小沙包、小球、投掷板。
学具：每人一个小沙包。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿做“小猴扔水果”的游戏，让幼儿模仿小猴扔水果的动作，自然引入投掷主题。
2. 投掷技巧讲解与示范（5分钟）
教师讲解投掷的基本动作，并现场示范，让幼儿了解投掷的技巧。
3. 例题讲解（5分钟）
教师出示投掷圈，让幼儿按照要求进行投掷，针对幼儿在投掷过程中出现的问题进行讲解。
4. 随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏环节（10分钟）
教师组织“扔沙包比赛”，让幼儿在游戏中巩固投掷技巧。
六、板书设计
1. 投掷动作要领
双脚分开，与肩同宽
双手握沙包，身体向后倾斜
用力向前投掷，同时转动腰部和手臂
2. 投掷技巧
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，请小朋友们在家长的陪伴下，用小沙包进行投掷练习，每人投掷10次，记录最远距离。
答案：无固定答案，以实际投掷距离为准。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让幼儿掌握了投掷的基本技巧。课后，教师应关注幼儿的练习情况，对动作不规范的地方进行针对性指导。在拓展延伸方面，教师可组织更多有趣的投掷游戏，提高幼儿的运动兴趣。同时，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同促进幼儿健康成长。
重点和难点解析：
1. 投掷动作要领的掌握
2. 教学过程中的实践情景引入
3. 例题讲解与示范的准确性
4. 教师巡回指导与纠正动作不规范
5. 课后反思与拓展延伸的实施
详细补充和说明：
一、投掷动作要领的掌握
确保幼儿双脚分开，与肩同宽，保持身体稳定性。
引导幼儿双手握紧沙包，身体向后倾斜，形成正确的投掷姿势。
强调用力向前投掷的同时，转动腰部和手臂，使投掷动作更具有力量和准确性。
二、教学过程中的实践情景引入
设计富有创意的实践情景，如“小猴扔水果”，使幼儿在轻松愉快的氛围中自然地学习投掷技巧。
结合幼儿的生活经验，创设熟悉的场景，让幼儿更容易理解和接受投掷动作。
三、例题讲解与示范的准确性
讲解清晰明了，使幼儿能够理解投掷动作的每一个环节。
示范动作规范，让幼儿有直观的模仿对象。
对幼儿在练习中出现的共性问题进行重点讲解，及时纠正错误动作。
四、教师巡回指导与纠正动作不规范
巡回指导，关注每一个幼儿的练习情况，及时发现并纠正动作不规范的地方。
针对不同幼儿的个体差异，给予个性化的指导，提高投掷技巧。
鼓励幼儿之间相互观察、学习，培养团队协作精神。
五、课后反思与拓展延伸的实施
结合幼儿的练习情况，制定针对性的拓展延伸活动，如组织更多有趣的投掷游戏，提高幼儿的运动兴趣。
鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同促进幼儿在投掷技巧方面的进步。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，吸引幼儿的注意力。
3. 在讲解动作要领时，语言简练明了，便于幼儿理解。
二、时间分配
1. 确保实践情景引入、讲解与示范、随堂练习等环节的时间分配合理，避免过于紧凑或拖沓。
2. 在游戏环节，给予幼儿充足的时间进行练习，提高投掷技巧。
三、课堂提问
1. 提问具有启发性，引导幼儿思考和探索。
2. 针对幼儿的回答，给予积极的评价和鼓励，增强其自信心。
四、情景导入
1. 创设有趣、富有创意的情景，激发幼儿的学习兴趣。
2. 结合幼儿生活经验，使情景导入更贴近实际，提高幼儿的参与度。
教案反思：
一、优点
1. 教学内容贴近幼儿生活，易于理解和接受。
2. 实践情景引入、游戏环节等设计富有创意，提高了幼儿的学习兴趣。
3. 教学过程中注重个体差异，给予针对性的指导。
二、不足
1. 时间分配方面，部分环节可能过于紧凑，导致幼儿练习时间不足。
2. 课堂提问环节，部分问题可能缺乏启发性，未能充分引导幼儿思考。
3. 部分幼儿在投掷技巧掌握上仍有困难，需在课后进行更多针对性的辅导。
三、改进措施
1. 调整时间分配，确保每个环节的时间充足，特别是游戏环节的练习时间。
2. 优化课堂提问，增加问题的启发性，引导幼儿主动思考和探索。
3. 针对投掷技巧掌握困难的幼儿，制定课后辅导计划，提高其投掷水平。
4. 加强与家长的沟通，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同促进幼儿的成长。