大班美术《国宝熊猫》教案.docx

大班美术《国宝熊猫》精品教案
一、教学内容
本节课选自大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《国宝熊猫》。通过本节课的学习，让学生了解熊猫的外形特征，学会运用线条、图形、色彩等元素表现熊猫的形态，提高学生的观察能力和绘画技巧。
二、教学目标
1. 让学生了解熊猫的生活习性和外貌特征，培养学生的环保意识。
2. 培养学生运用线条、图形、色彩等元素进行绘画的基本技巧，提高学生的审美能力。
3. 培养学生的观察力和创造力，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点：如何引导学生观察熊猫的特点，运用绘画技巧表现熊猫的形态。
教学重点：培养学生运用线条、图形、色彩等元素进行绘画的基本技巧，提高学生的观察能力和审美能力。
四、教具与学具准备
教具：熊猫图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外形特征和生活习性，让学生了解我国国宝熊猫的可爱之处，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解熊猫的特点（10分钟）
教师通过讲解，让学生了解熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆胖的身材、短小的四肢等，并引导学生关注熊猫的环保意义。
3. 传授绘画技巧（10分钟）
教师示范如何运用线条、图形、色彩等元素表现熊猫的形态，讲解绘画步骤，让学生掌握绘画熊猫的基本技巧。
4. 学生实践（15分钟）
学生根据教师的示范，自己动手绘画熊猫。在此过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生提高绘画水平。
5. 随堂练习（10分钟）
教师布置一道简单的绘画题目，让学生在课堂上完成，巩固所学内容。
6. 展示与评价（5分钟）
学生展示自己的作品，教师进行评价，给予肯定和鼓励，提高学生的自信心。
六、板书设计
1. 《国宝熊猫》
2. 内容：
（1）熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆胖的身材、短小的四肢等。
（2）绘画技巧：线条、图形、色彩。
七、作业设计
1. 作业题目：以“国宝熊猫”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
（1）鼓励学生课后收集关于熊猫的资料，深入了解熊猫的习性和生活环境。
（2）组织学生参观动物园，实地观察熊猫，提高学生的实践能力。
（3）开展环保教育活动，让学生了解保护熊猫的重要性，培养学生的环保意识。
重点和难点解析
1. 实践情景引入
2. 讲解熊猫的特点
3. 传授绘画技巧
4. 学生实践
5. 作业设计
6. 课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、实践情景引入
1. 选择具有代表性的熊猫图片，突出熊猫的可爱形象，引发学生的关注。
2. 通过提问方式引导学生观察熊猫的外形特征，如毛色、身材、四肢等，培养学生的观察力。
3. 强调熊猫作为国宝的重要性，激发学生的爱国情怀。
二、讲解熊猫的特点
1. 详细描述熊猫的外形特征，如毛色、眼睛、耳朵、四肢等，以便学生更好地把握绘画对象。
2. 介绍熊猫的生活习性，如食竹、懒洋洋的生活方式等，增加学生对熊猫的了解。
3. 结合环保理念，引导学生关注熊猫生存环境，培养学生的环保意识。
三、传授绘画技巧
1. 示范绘画步骤，从线条、图形到色彩，逐一讲解，让学生跟随示范进行学习。
2. 强调线条的流畅性和图形的准确性，培养学生的绘画基本功。
3. 引导学生观察色彩变化，学会运用色彩表现熊猫的立体感。
四、学生实践
1. 关注学生在绘画过程中的表现，及时发现问题并进行指导。
2. 鼓励学生发挥创意，创作出具有个人特色的熊猫作品。
3. 注重培养学生耐心细致的绘画习惯，提高学生的绘画水平。
五、作业设计
1. 作业题目要紧密结合课堂教学内容，让学生充分运用所学知识进行创作。
2. 答案要求明确，便于学生自我评价和教师评价。
3. 作业难度适中，既能巩固所学，又能激发学生的创作热情。
六、课后反思及拓展延伸
1. 教师要认真反思课堂教学，找出不足之处，不断改进教学方法。
2. 鼓励学生课后深入了解熊猫，拓宽知识面，提高学生的综合素养。
3. 开展环保教育活动，让学生认识到保护熊猫的重要性，将环保意识融入日常生活。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 在讲解熊猫特点时，教师应使用生动形象的语言，提高学生的兴趣。
2. 语调要富有变化，注意抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，简洁明了，引发学生兴趣。
2. 讲解熊猫特点：10分钟，详细讲解，确保学生充分了解。
3. 传授绘画技巧：10分钟，示范步骤，强调重点。
4. 学生实践：15分钟，充足时间，保证学生完成作品。
5. 展示与评价：5分钟，及时反馈，提高学生自信心。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和启发性，引导学生思考和观察。
2. 鼓励学生回答问题，给予肯定和鼓励，增强学生参与度。
四、情景导入
1. 运用熊猫图片和实践情景，激发学生学习兴趣。
2. 结合环保理念，提高学生的环保意识。
教案反思
1. 教学内容是否充实，是否符合学生的认知水平。
2. 教学方法是否多样，是否能够激发学生的学习兴趣。
3. 时间分配是否合理，是否保证学生有充足的实践时间。
4. 课堂提问是否具有针对性和启发性，学生参与度如何。
5. 课后反思是否深入，是否针对教学中的不足进行改进。
6. 拓展延伸活动是否丰富，是否有助于提高学生的综合素养。