大班科学有趣的膨胀教案.docx

大班科学有趣的膨胀教案
一、教学内容
本节课选自幼儿大班科学领域教材第四章《有趣的物理现象》第三节“膨胀”。具体内容包括：物质在加热或冷却时会发生膨胀或收缩的现象，生活中常见的膨胀现象，以及简单实验操作了解膨胀的原理。
二、教学目标
1. 让幼儿了解膨胀的定义，认识到膨胀在生活中的广泛应用。
2. 培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，激发幼儿对科学现象的探究兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享、交流的学习品质，提高幼儿的表达能力。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解膨胀的原理，并能用语言表达出来。
教学重点：观察和操作实验，让幼儿直观地感受膨胀现象。
四、教具与学具准备
教具：实物膨胀演示器、气球、热水、冷水、瓶子、乒乓球等。
学具：每组一份实验材料（气球、热水、冷水、瓶子、乒乓球）、画纸、彩笔。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
讲述故事：小兔子吹气球，气球越来越大，爆炸了。引导幼儿观察和讨论气球为什么会爆炸。
2. 例题讲解（10分钟）
展示实物膨胀演示器，讲解膨胀的原理。
通过提问，引导幼儿思考生活中还有哪些膨胀现象。
3. 随堂练习（10分钟）
分组进行实验：观察气球在热水和冷水中的变化，让幼儿亲身体验膨胀现象。
组织幼儿讨论实验结果，引导幼儿用语言表达膨胀现象。
邀请各小组代表分享实验过程和结果。
5. 创作环节（10分钟）
让幼儿用画纸和彩笔，画出他们心中的膨胀现象。
分组展示作品，进行交流分享。
六、板书设计
1. 板书有趣的膨胀
2. 板书内容：
膨胀的定义
膨胀的原理
膨胀的应用
七、作业设计
1. 作业题目：观察生活中的膨胀现象，并与家人分享。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过故事、实验、创作等多种形式，让幼儿了解了膨胀现象。在教学过程中，要注意引导幼儿观察、思考和表达，提高幼儿的动手操作能力。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行家庭实践，观察生活中的膨胀现象，并记录下来，与家人分享。鼓励幼儿用发现的眼睛去探索生活中的科学现象。
重点和难点解析
1. 教学难点与重点的设定
2. 实践情景引入的故事选择和引导方式
3. 例题讲解的实物演示和问题引导
4. 随堂练习的实验操作和讨论引导
6. 作业设计与家庭实践的衔接
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的设定
（1）教学难点：理解膨胀的原理并表达出来。
解析：膨胀的原理涉及物理学概念，对于幼儿来说较为抽象。因此，需要通过生动的实例和具体的实验，帮助幼儿建立直观的认知，再逐步引导他们用语言表达出来。
（2）教学重点：观察和操作实验。
解析：通过观察和操作实验，让幼儿亲身体验膨胀现象，有助于激发他们对科学现象的兴趣，培养观察、思考、动手操作的能力。
二、实践情景引入的故事选择和引导方式
解析：故事应具有趣味性和教育性，能够吸引幼儿的注意力。引导方式要注重启发式提问，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
三、例题讲解的实物演示和问题引导
解析：实物演示要生动形象，便于幼儿理解。问题引导要具有针对性，有助于幼儿思考和掌握膨胀的原理。
四、随堂练习的实验操作和讨论引导
（1）实验操作：分组进行实验，确保每组幼儿都能参与其中，注意安全事项。
（2）讨论引导：教师要以鼓励为主，引导幼儿用语言表达实验结果，培养幼儿的表达能力。
解析：采用分组分享的方式，让每个幼儿都有机会发言。教师要注意倾听，给予积极的评价，提高幼儿的自信心和表达能力。
六、作业设计与家庭实践的衔接
解析：作业设计要简单易懂，便于幼儿操作。家庭实践要注重亲子互动，鼓励幼儿与家人分享学习成果，将课堂学习延伸至家庭。
1. 在讲解膨胀原理时，可使用动画或图片辅助教学，使抽象概念具象化。
2. 实践情景引入时，可选择幼儿熟悉的生活场景，如吹气球、煮开水等，让幼儿感受到膨胀现象就在身边。
3. 例题讲解时，可结合实物演示，让幼儿观察膨胀现象，并通过提问引导幼儿思考。
4. 在实验操作中，教师要注意观察每个幼儿的操作过程，及时给予指导和鼓励。
6. 作业设计要具有趣味性和实践性，如观察家中物体在温度变化下的膨胀现象，并与家人分享。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语速适中，语调抑扬顿挫，以吸引幼儿的注意力。
2. 适时使用疑问句、感叹句，增加语言的趣味性和互动性。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，讲述故事生动有趣，引发幼儿兴趣。
2. 例题讲解：10分钟，结合实物演示，简洁明了地讲解膨胀原理。
3. 随堂练习：10分钟，确保每组幼儿都有充足的时间进行实验操作。
5. 创作环节：10分钟，让幼儿充分展示自己的想象力和创造力。
三、课堂提问
1. 提问具有针对性，引导幼儿思考和探究膨胀现象。
2. 鼓励幼儿积极回答问题，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
四、情景导入
1. 选择与幼儿生活密切相关的情景，使幼儿更容易理解和接受。
2. 通过故事、游戏等形式，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
教案反思
1. 教学内容安排：本节课内容丰富，涵盖了膨胀的定义、原理和应用。但在实际教学中，要注意观察幼儿的反应，适当调整教学难度和进度。
2. 教学方法：运用了故事、实物演示、实验操作等多种教学方法，提高了幼儿的学习兴趣。但在课堂提问环节，应注意提问的深度和广度，引导幼儿深入思考。
4. 教学评价：本节课关注了幼儿的表达能力、观察力和动手操作能力的培养。但在评价幼儿的表现时，要注重个体差异，给予每个幼儿积极的评价。
5. 教学延伸：作业设计和家庭实践环节，使幼儿的学习得以延伸。但在实际操作中，要注意与家长的沟通，确保家庭实践的有效性。