幼儿园中班美术教案制作手套(.docx

幼儿园中班美术教案制作手套(
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《手工艺制作》，详细内容为制作手套。通过学习，让幼儿了解手套的基本结构，学会用不同的材料装饰手套，培养幼儿的动手能力和创新能力。
二、教学目标
1. 让幼儿掌握手套的基本结构，能够独立完成手套的制作。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，使幼儿能够运用不同的材料进行装饰。
3. 培养幼儿的团队合作意识，学会在集体活动中互相帮助、共同进步。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：手套的制作技巧，材料的搭配与装饰。
2. 教学重点：手套的基本结构，培养幼儿的动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备
1. 教具：手套模具、剪刀、胶水、彩笔、贴纸、颜料等。
2. 学具：手套模具、剪刀、胶水、彩笔、贴纸、颜料等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
向幼儿展示不同款式的手套，引导幼儿观察手套的基本结构，讨论手套的用途和特点。
2. 制作手套（10分钟）
（1）教师示范手套的制作过程，讲解制作要点。
（2）幼儿根据示范，独立完成手套的制作。
3. 装饰手套（10分钟）
（1）教师引导幼儿运用不同的材料（如彩笔、贴纸、颜料等）进行装饰。
（2）幼儿互相交流、展示，分享手套装饰的创意。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）
教师选取一个幼儿的手套作品，讲解装饰方法和技巧，引导幼儿进行随堂练习。
（2）幼儿展示自己的作品，互相评价、鼓励。
六、板书设计
1. 制作手套步骤：
（1）剪下手套模具
（2）用胶水粘贴手套
（3）用彩笔、贴纸、颜料等装饰手套
2. 装饰手套方法：
（1）彩绘
（2）拼贴
（3）涂鸦
七、作业设计
1. 作业题目：制作一副富有创意的手套。
2. 答案：幼儿可根据自己的兴趣和想象力，运用不同的材料进行装饰。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：教师在本节课中应关注幼儿的动手能力、创新能力和团队合作意识，及时发现问题并进行指导。
2. 拓展延伸：
（1）鼓励幼儿在家庭中与家长共同制作手套，增进亲子关系。
（2）开展“手套创意大赛”，让幼儿充分发挥想象，展示自己的作品。
重点和难点解析
1. 教学难点：手套的制作技巧，材料的搭配与装饰。
2. 教学重点：实践情景引入，例题讲解与随堂练习，板书设计，作业设计。
详细补充和说明：
一、教学难点：手套的制作技巧，材料的搭配与装饰
1. 手套的制作技巧：
（1）手套模具的选择：应选择适合幼儿手型的模具，便于幼儿剪裁和粘贴。
（2）剪裁方法：教师需示范正确的剪裁方法，避免幼儿在操作过程中受伤。
（3）粘贴技巧：教会幼儿使用胶水，注意粘贴的牢固性，防止手套在使用过程中脱落。
2. 材料的搭配与装饰：
（1）材料选择：提供多样化的材料，如彩笔、贴纸、颜料等，以满足幼儿的不同需求。
（2）色彩搭配：引导幼儿学习色彩搭配的基本原则，如冷暖色搭配、对比色搭配等。
（3）装饰方法：示范不同的装饰方法，如彩绘、拼贴、涂鸦等，让幼儿发挥自己的创意。
二、实践情景引入
1. 引入方式：通过展示实物手套，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 引导观察：引导幼儿观察手套的基本结构，培养观察能力。
3. 讨论与分享：鼓励幼儿讨论手套的用途和特点，分享自己的想法，培养表达能力。
三、例题讲解与随堂练习
1. 例题选择：选取具有代表性的手套作品进行讲解，强调装饰方法和技巧。
2. 讲解方式：采用直观演示法，让幼儿更直观地了解装饰过程。
3. 随堂练习：让幼儿在课堂上即时进行练习，巩固所学知识，提高动手能力。
四、板书设计
1. 内容安排：板书应包括制作步骤、装饰方法等关键信息。
2. 设计风格：简洁明了，易于幼儿理解和记忆。
3. 适时更新：根据教学进度和幼儿需求，适时更新板书内容。
五、作业设计
1. 作业题目：设置富有创意的手套制作作业，激发幼儿的想象力。
2. 答案要求：鼓励幼儿运用所学知识，发挥自己的创意，完成作业。
3. 作业评价：对幼儿的作业进行评价，关注幼儿在制作过程中技能的掌握和创意的发挥。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。
2. 语调富有变化，表达出对手套制作的热情和期待。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿兴趣。
2. 制作手套：10分钟，给予幼儿足够时间熟悉制作过程。
3. 装饰手套：10分钟，让幼儿发挥创意，进行装饰。
4. 例题讲解与随堂练习：10分钟，巩固所学知识，提高动手能力。
三、课堂提问
1. 提问内容：与教学内容紧密结合，引导幼儿思考和探究。
2. 提问方式：采用开放式问题，鼓励幼儿发表自己的观点和想法。
3. 提问对象：注意提问的广泛性，让更多幼儿参与互动。
四、情景导入
1. 利用实物手套，创设生动情境，引发幼儿兴趣。
2. 结合幼儿生活经验，让幼儿感受手套的实用性。
教案反思
一、教学内容
本节课在教学内容上较为丰富，涵盖了手套的制作、装饰等方面。但在实际教学中，应注意根据幼儿的实际接受程度，适当调整教学难度。
二、教学方法
采用实践情景引入、例题讲解与随堂练习等多种教学方法，有助于提高幼儿的动手能力和创新能力。但在教学过程中，教师应关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
三、课堂互动
本节课设计了丰富的课堂提问和展示环节，有利于激发幼儿的积极性。但要注意提问的针对性和引导性，使幼儿在互动中收获更多。
四、教学评价
作业设计关注了幼儿的创意发挥，但在评价幼儿作业时，应注重过程和结果相结合，关注幼儿在制作过程中的表现。
五、改进措施
1. 针对幼儿在制作过程中遇到的困难，给予及时指导和帮助。
2. 增加课堂互动环节，提高幼儿的参与度。
3. 注重课后反思，不断优化教学方法，提高教学质量。