幼儿园中班美术教案《布老虎》..docx

幼儿园中班美术教案《布老虎》.
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《布老虎的制作》。通过本节课的学习，让幼儿了解布老虎的外形特征，掌握制作布老虎的基本技巧，培养幼儿的动手操作能力和想象力。
二、教学目标
1. 知识与技能：让幼儿了解布老虎的外形特征，学会使用剪刀、胶水等工具，掌握制作布老虎的方法。
2. 过程与方法：通过观察、实践、交流等环节，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：布老虎的制作技巧，如何让幼儿掌握剪刀、胶水的使用。
2. 教学重点：布老虎的外形特征，培养幼儿的动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备
1. 教具：布老虎样品、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
2. 学具：每组一份布老虎样品、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）教师展示布老虎样品，引导幼儿观察并说出布老虎的外形特征。
（2）教师讲述布老虎的制作方法，激发幼儿的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）
（1）教师演示布老虎的制作过程，讲解制作技巧。
（2）教师引导幼儿跟随演示，逐步完成布老虎的制作。
3. 随堂练习（10分钟）
（1）幼儿分组进行布老虎的制作，教师巡回指导。
（2）幼儿互相交流制作心得，分享制作成果。
（1）教师组织幼儿展示作品，进行评价与鼓励。
六、板书设计
1. 板书《布老虎的制作》
2. 板书内容：
（1）布老虎的外形特征
（2）制作布老虎的材料与工具
（3）布老虎的制作步骤
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个属于自己的布老虎。
2. 答案：参照课堂所学，发挥自己的想象力，完成布老虎的制作。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课的教学效果，幼儿对布老虎制作的掌握程度。
2. 拓展延伸：
（1）引导幼儿了解其他动物的布艺制作，如布熊猫、布猴子等。
（2）组织幼儿参观动物园，观察动物的外形特征，为今后的美术创作积累素材。
重点和难点解析
1. 教学难点：布老虎的制作技巧，如何让幼儿掌握剪刀、胶水的使用。
2. 实践情景引入：如何激发幼儿兴趣，引导幼儿观察布老虎的外形特征。
3. 例题讲解：如何通过演示和讲解，让幼儿掌握布老虎的制作方法。
4. 随堂练习：如何组织幼儿分组制作，进行巡回指导。
5. 作业设计：如何让幼儿发挥想象力，完成属于自己的布老虎。
详细补充和说明：
一、教学难点解析
1. 布老虎制作技巧：布老虎的制作涉及到剪、贴、缝等技能，对于幼儿来说具有一定的难度。教师在进行教学时，应分步骤进行演示，并强调安全使用剪刀、胶水等工具。
（1）剪：教会幼儿正确握剪刀的方法，如何沿着线条剪出布老虎的轮廓。
（3）缝：对于年龄较大的幼儿，可以尝试使用针线进行简单缝合，增强布老虎的立体感。
2. 如何让幼儿掌握剪刀、胶水的使用：教师在演示过程中，要反复强调安全使用剪刀、胶水的重要性，并指导幼儿正确使用。
（1）剪刀：强调剪刀不能对着自己或他人，使用时要小心谨慎。
（2）胶水：教会幼儿如何挤压胶水，避免弄到手上或衣服上。
二、实践情景引入解析
1. 激发幼儿兴趣：教师可以通过生动有趣的语言、表情和动作，吸引幼儿的注意力，激发他们对布老虎制作的兴趣。
2. 观察布老虎的外形特征：教师应引导幼儿从颜色、形状、大小等方面观察布老虎，为后续制作奠定基础。
三、例题讲解解析
1. 演示和讲解：教师在进行演示时，要确保每个步骤清晰可见，便于幼儿模仿学习。
（1）制作步骤：分步骤展示布老虎的制作过程，让幼儿了解制作顺序。
（2）制作技巧：讲解每个步骤的注意事项，帮助幼儿掌握制作技巧。
四、随堂练习解析
1. 组织幼儿分组制作：教师应根据幼儿的年龄和能力，合理分组，确保每个幼儿都能参与到制作过程中。
2. 巡回指导：教师在巡回指导过程中，要关注每个幼儿的制作进度，及时发现问题并进行针对性指导。
五、作业设计解析
1. 发挥想象力：鼓励幼儿在制作布老虎时，加入自己的创意，如颜色搭配、装饰物品等。
2. 完成属于自己的布老虎：让幼儿在作业过程中，体验到成就感，激发他们对美术活动的兴趣。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。
2. 语调起伏有致，表达出对布老虎制作的热情和期待。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解：10分钟，详细演示制作步骤和技巧。
3. 随堂练习：10分钟，给予幼儿充足的实践操作时间。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和开放性，引导幼儿观察和思考。
2. 鼓励幼儿积极参与回答，给予充分的肯定和鼓励。
四、情景导入
1. 利用布老虎样品、图片等教具，创设生动有趣的情景。
2. 结合幼儿的生活经验，讲述布老虎的故事，增加趣味性。
教案反思
一、成功之处
1. 通过实践情景引入，成功激发了幼儿对布老虎制作的兴趣。
2. 例题讲解清晰，幼儿能够跟随演示完成布老虎的制作。
3. 课堂氛围活跃，幼儿积极参与，教学效果良好。
二、不足之处
1. 时间分配上，部分环节略显紧张，可以适当调整。
2. 课堂提问环节，部分问题设置不够开放，应增加幼儿的思考空间。
3. 对幼儿的制作过程关注不够，巡回指导需加强。
三、改进措施
1. 优化时间分配，确保每个环节的充分进行。
2. 提问更具开放性，引导幼儿深入思考。
3. 加强对幼儿制作过程的关注，及时给予指导和鼓励。
4. 针对幼儿的年龄特点，简化制作步骤，使教学内容更易于掌握。