幼儿园大班美术教案《狮子》.docx

幼儿园大班美术教案《狮子》精选
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《狮子》。通过本节课的学习，让幼儿了解狮子的外貌特征、生活习性，学会运用线条、图形、色彩等绘画元素表现狮子。
二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿掌握狮子的基本外貌特征，如头部、身体、四肢和尾巴的形状及毛发、眼睛、鼻子、嘴巴的颜色。
2. 技能目标：培养幼儿运用线条、图形、色彩等绘画元素创作狮子的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术创作的兴趣，激发他们热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：如何引导幼儿观察狮子的细节特征，如毛发、眼睛、鼻子、嘴巴等。
2. 教学重点：培养幼儿运用绘画元素创作狮子的能力。
四、教具与学具准备
1. 教具：狮子图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）教师展示狮子图片，让幼儿观察狮子的外貌特征。
（2）教师引导幼儿讲述狮子的生活习性，如生活在非洲大草原、群居、捕猎等。
2. 例题讲解（10分钟）
（1）教师讲解狮子的绘画步骤：先画头部，再画身体、四肢和尾巴，添加毛发、眼睛、鼻子、嘴巴等细节。
（2）教师示范绘制狮子，边画边讲解线条、图形、色彩等绘画元素的应用。
3. 随堂练习（10分钟）
（1）幼儿自主练习绘画狮子，教师巡回指导。
（2）教师针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答和指导。
4. 展示评价（5分钟）
（1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。
（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计
1. 《狮子》
2. 内容：
（1）狮子的外貌特征
（2）绘画步骤及绘画元素
七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友们回家后，运用今天所学的绘画技巧，为爸爸妈妈画一幅狮子的画。
2. 答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、示范、练习等环节，让幼儿掌握了狮子的绘画技巧。但在教学过程中，要注意引导幼儿观察狮子的细节特征，提高他们的观察能力。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他动物的外貌特征和绘画技巧，如大象、长颈鹿、河马等，培养他们的绘画兴趣。
重点和难点解析
一、教学内容中的观察狮子细节特征
1. 狮子的毛发：狮子的毛发较短，颜色为橘黄色或金黄色。雄狮颈部有一圈浓密的鬃毛，显得威武雄壮。
2. 狮子的眼睛：狮子的眼睛呈圆形，颜色为黄色或棕色。眼睛周围有一圈黑色，使得眼睛更加有神。
3. 狮子的鼻子：狮子的鼻子较大，颜色为粉色或肉色。鼻子上有两个鼻孔，有助于狮子嗅闻猎物的气味。
4. 狮子的嘴巴：狮子的嘴巴较大，上下颚各有四颗尖锐的牙齿，呈弯曲状。嘴巴周围有胡须，有助于狮子在黑暗中感知周围环境。
1. 展示狮子的图片，让幼儿仔细观察狮子的毛发、眼睛、鼻子和嘴巴。
2. 教师用生动的语言描述狮子的细节特征，如：“狮子的毛发像太阳一样金黄色，非常漂亮。”、“狮子的眼睛圆圆的，看起来很有神。”等。
3. 鼓励幼儿用自己的话描述狮子的细节特征，提高他们的观察能力和表达能力。
二、教学难点中的引导幼儿观察狮子的细节特征
1. 创设情境：通过讲述狮子的故事，让幼儿对狮子产生兴趣，激发他们观察狮子的欲望。
2. 分组讨论：将幼儿分成小组，让他们共同观察狮子的图片，互相交流讨论狮子的细节特征。
3. 游戏互动：设计观察狮子的游戏，如“找不同”、“猜猜看”等，让幼儿在游戏中关注狮子的细节特征。
4. 教师示范：教师现场绘制狮子，边画边讲解狮子的细节特征，让幼儿直观地了解狮子的绘画技巧。
三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
1. 实践情景引入：
（1）选择具有代表性的狮子图片，展示狮子的不同角度和表情，让幼儿全面了解狮子的外貌特征。
（2）引导幼儿关注狮子的生活习性，如捕猎、休息、玩耍等场景，增加幼儿对狮子的了解。
2. 例题讲解：
（1）详细讲解狮子的绘画步骤，让幼儿了解绘画狮子的先后顺序。
（2）强调线条、图形、色彩等绘画元素在绘制狮子中的应用，提高幼儿的绘画技巧。
（3）通过示范，让幼儿直观地学习狮子的绘画方法。
3. 随堂练习：
（1）给予幼儿充分的创作空间，鼓励他们发挥想象，绘制自己心中的狮子。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答和指导。
（3）鼓励幼儿相互交流、分享绘画心得，提高他们的绘画兴趣和自信心。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 在讲解狮子外貌特征时，使用生动形象的语言，如“狮子威武的鬃毛”、“圆圆的有神的眼睛”等，激发幼儿的兴趣。
2. 语调亲切、温柔，声音适中，以便让每个幼儿都能听清楚。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保幼儿对狮子产生兴趣。
2. 例题讲解：10分钟，详细讲解绘画步骤和技巧。
3. 随堂练习：10分钟，给予幼儿足够的时间进行创作。
4. 展示评价：5分钟，让幼儿展示自己的作品，互相鼓励。
三、课堂提问
1. 在实践情景引入环节，提问幼儿关于狮子的生活习性，引导他们关注狮子。
2. 在例题讲解环节，提问幼儿关于绘画步骤和技巧，巩固所学知识。
四、情景导入
1. 以讲述狮子的故事为情景导入，吸引幼儿的注意力。
2. 使用投影仪展示狮子的图片，让幼儿直观地了解狮子的外貌特征。
教案反思
1. 在教学过程中，要注意观察每个幼儿的学习情况，针对不同幼儿进行个别指导。
2. 课堂提问时，要关注幼儿的回答，及时给予鼓励和指导。
3. 教学内容要难易适中，确保幼儿能够理解和掌握。
4. 加强课堂互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
5. 教学过程中，关注幼儿的情感态度，培养他们关爱动物、热爱大自然的情感。